我们是快乐的小海豚

【导语】四年级作文:我们是快乐的小海豚,以海豚第一人称展开叙述,视角鲜活灵动,童趣盎然,海底藏猫猫与智斗鲨鱼双线交织,情节张弛有度,富于戏剧性。

我们是快乐的小海豚

作文范文

主题: 友爱、勇敢、亲情、互助、家园、和平

我们是快乐的小海豚 福建省漳州 南靖县山城中心小学四年四班 罗颖

嗨!小朋友们好!你们熟悉我们吗?我们是一群快乐的小海豚,福建厦门那无边无际的大海就是我们的家。

瞧,我们身穿灰色紧身连衣裙,尾巴像把小扇子,可是人见人爱的呦!再看看我们头上那双圆溜溜的小眼睛,总是闪烁着聪明的光线,大家都说我们的聪明才智比大猩猩还略胜一筹,还送给我们一个海洋智叟的美称呢。哦,差点忘记告诉你,你们经常听说的海上救生员其实就是我们呢!

我和小伙伴们天天都去海底花园嬉戏玩闹。你瞧,现在,我们又在藏猫猫了。不知谁大喊一声:ok!我马上解下蒙着眼睛的海藻丝巾,来了个顺藤摸瓜--顺音找豚。我清楚地分辨出声音是从左边传过来,忙摇头摆尾,一口气游到左边的珊瑚堆里。只见红色的珊瑚一簇又一簇,真是美不胜收。咦?红颜色中怎么会有一把灰扇子呢?那不就是我的海豚伙伴的尾巴吗?我心花怒放,快速游过去,一把抓住扇子使劲往外拉。哈!找到了!你是陶陶!我兴奋得手舞足蹈,拉着他的手继续搜寻。

咦!前面那繁茂的海藻森林深处隐隐约约也藏着一把灰色的大扇子呢。我心里暗乐:又是一个马大哈,这回我可占了大便宜!我不管三七二十一,双手揪住那大扇子,使劲往外拉。忽然,那大扇子用力往后一甩,我一点防御也没有,被甩得一连翻了十五个跟斗,疼得哇哇直跳。我一边跳一边摸着摔肿了_,骂道:你这家伙,怎么欺负好朋友啊?我气急败坏地瞪了他一眼,谁知,我揪出来的居然是条大鲨鱼

只见大鲨鱼瞪着凶猛的大眼睛,张开血盆大口,露出锋利的牙齿,猛地向我扑过来。我吓得魂飞魄散。幸好陶陶虎口夺食,把我拉到一边去。我们俩一边逃,一边发出嗷嗷……的警报声。

果然,伙伴们听到声音,纷纷前来营救。大家奋不顾身地游上去,与大鲨鱼展开激烈的搏斗,海豚兰兰使劲咬大鲨鱼的尾巴,海豚乐乐拼命撞击大鲨鱼的后背,海豚精精和灵灵用力揪大鲨鱼的双鳍。大力士的海豚力力最勇敢,居然啄起大鲨鱼的眼睛。究竟,我们海豚是鲨鱼的天敌,经过我们海豚齐心协力地英勇奋战,不一会儿,大鲨鱼浑身伤痕累累,疼痛难忍,无心应战,夹着尾巴灰溜溜地逃跑了。我们见强敌被击退,顿时欢呼雀跃,兴奋地在水里翻起跟斗,跳起迪斯科。

中午,我们浮上海面享受日光浴。忽然,乌云密布,狂风大作,风平浪静的海面顿时波涛汹涌。

伙伴们正要回家,眼尖的我发现远处有一艘载满人的小船在风雨中剧烈摇摆,船舷上台湾渔船8899号的字样依稀可见。不好了!我惊叫起来,同伴们也连忙浮上水面看个明白。只见一个巨浪啪地打在船上,船上的台胞石头似的纷纷落水,在水里挣扎着大声呼喊:救命啊!救命啊……

大事不妙!我们马上一拥而上,纷纷潜入水中,驮的驮,顶的顶,投入紧张的营救行动中。不一会儿,我们就把所有的落水者救到就近的小岛上。

雨过天晴,我对伙伴们说:你们在这里守着,我去找人来救他们离开这里。说完,我摇着尾巴向前面游去。忽然,我眼前一亮,那不是一艘厦门海军救援艇吗?我连忙游向前拍打水面,向他们发出求救信号。海军们似乎明白了我的意思,驾驶着救援艇跟着我。

终于,海军们把一个个台胞们顺利地救上船。看到台胞们虽然浑身湿淋淋的,活像一只只落汤鸡,但都平安无事了,我们兴奋得又摇头又摆尾,把水里扭起秧歌舞,搅得海水噼里啪啦响。

第二天,我们正在台湾四周的海面继续享受日光浴时,听到海面上有人在激动地说:你看了昨晚的新闻吗?报道说厦门海军救了我们台湾六个落水渔民,还说是海豚帮的忙呢。另一个深情说:是啊,大陆和台湾本是一家亲!那海豚真是两岸同胞血肉亲情的桥梁啊!我们听了,笑得更欢了。

呵,我们就是这么一群小海豚,一群快乐的海豚!你们喜欢我们吗?

指导教师:方清桂

精选读者点评

这篇小海豚真通透“顺藤摸瓜,顺音找豚”这句我划了三道线,太有孩子气的聪明劲儿了;揪鲨鱼尾巴翻十五个跟斗,疼得“哇哇直跳”,读着就笑出声。结尾台胞说“海豚是两岸亲情的桥梁”,不刻意,却暖到心里。建议把“摔肿了_”补全,别留个小下划线在那儿偷懒哈。

名师·深度剖析

作文类型:童话、说明文、记叙文

【成语使用】

美不胜收、魂飞魄散、奋不顾身、齐心协力、欢呼雀跃、风平浪静

【形容词】

快乐、无边无际、灰色、圆溜溜、聪明、凶猛、血淋淋、剧烈

【好词好句】

1. 尾巴像把小扇子,可是人见人爱的呦!

2. 我清楚地分辨出声音是从左边传过来,忙摇头摆尾,一口气游到左边的珊瑚堆里。

3. 你这家伙,怎么欺负好朋友啊?

4. 大陆和台湾本是一家亲!那海豚真是两岸同胞血肉亲情的桥梁啊!

【修辞手法】

比喻:尾巴像把小扇子,以日常器物作比,突出海豚尾鳍灵动可爱的形态特征

引用:“大陆和台湾本是一家亲!”,直接引用人物对话,自然传递家国情怀主题

排比:海豚兰兰使劲咬大鲨鱼的尾巴,海豚乐乐拼命撞击大鲨鱼的后背,海豚精精和灵灵用力揪大鲨鱼的双鳍,通过动作并列强化群体协作的紧张感与画面节奏

【文字校对】

• “血盆大口”应为“血盆大口”

• “摔肿了_”应为“摔肿了的鼻子”或“摔肿了的额头”(范文留空,属书写缺漏)

• “血淋淋”应为“血盆大口”语境中未出现“血淋淋”,文中实际为“血盆大口”,此处属误判,删去

• “活像一只只落汤鸡”搭配得当,无需修改

(仅保留一处实质性缺漏)

• “摔肿了_”应为“摔肿了的鼻子”

【写作亮点】

✓ 以海豚第一人称展开叙述,视角鲜活灵动,童趣盎然

✓ 海底藏猫猫与智斗鲨鱼双线交织,情节张弛有度,富于戏剧性

✓ 将生态保护意识、海洋知识与两岸亲情自然融合,立意温暖深远

✓ 动作描写密集精准,“摇头摆尾”“揪住”“甩得一连翻了十五个跟斗”等充满动态表现力

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