雨中玩

【导语】四年级叙事作文:雨中玩,观察细腻,雨丝、水潭、雨珠、伞影皆具画面质感,动词鲜活,“冲出”“弹跳”“趟来趟去”“晃动”精准传递儿童动态活力。

雨中玩

作文范文

主题: 童趣、自然、游戏、雨景、成长、纯真

昨天晚上下了一场倾盆大雨,今天早晨雨小了,只轻轻地飘着雨丝。我背着书包,连雨衣都没穿便冲出了家门。雨雾中我深深地吸了一口清新的空气:“好舒服哇!”我迈着轻盈的步子,拣着略干爽的路面向学校走去。校园地面因凸凹不平积着一个个小水坑,有的像白玉盘,有的像椭圆形的浴盆,有的更大更深些,像个小水潭细雨散落在小水潭里荡起一圈圈的波纹,几个小水潭水积多了就连成了一个大水潭。

很快这里就成了同学们的娱乐场所,有几位小同学飞快地向小水潭跑去,在离小水潭一米处猛地弹跳起来,企图越过水潭,只听“啪”的一声,人落进了水潭,溅起的水花比那个小同学还高;接着水花又迅速溅落在他的头上、身上,甚至躲藏在鞋里。

看着好玩,我也加入了他们的行列。我拖着双脚在潭中趟来趟去,瞧着积水转圈圈,真好玩!不一会儿,我的裤子、鞋子、袜子全都湿了个透。

一阵秋风吹来,“好凉啊!”有人晃动着树干,雨珠稀里哗啦地落在树下小同学的身上,大家欢笑地躲闪着;还有的小同学撑起花伞在操场上互相追逐嬉戏,一把把色彩艳丽的花伞好像一株株小花蘑菇,开遍校园,好漂亮呀!

飕飕的秋风,沙沙的雨声,啪啪的跳水声,咯咯的欢笑声在校园里回荡。同学们玩得好快乐呀!

绵绵的细雨,小小的水潭,宽敞的操场,小作者一一将它们拿来做游戏,玩得那么开心,全然不顾衣裤淋湿。本文语言自然活泼,很有诗的情趣。文中既写自己的玩,又写同学们的玩,使得谁的玩耍也不孤单。

精选读者点评

这“白玉盘”“小水潭”构思真巧妙!雨丝、水花、伞蘑菇,全是孩子眼睛里的光。就是“啪的一声人落进水潭”,人真掉进去了?还是溅起的水花像人跳进去?再琢磨下动词,就更活啦!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文、儿童文学

【成语使用】

倾盆大雨、轻盈、白玉盘、椭圆形、水潭

【形容词】

清新的、轻盈的、凸凹不平、色彩艳丽、绵绵的、小小的、宽敞的、欢笑的

【好词好句】

1. “雨雾中我深深地吸了一口清新的空气:‘好舒服哇!’”

2. “一把把色彩艳丽的花伞好像一株株小花蘑菇,开遍校园,好漂亮呀!”

3. “飕飕的秋风,沙沙的雨声,啪啪的跳水声,咯咯的欢笑声在校园里回荡。”

4. “绵绵的细雨,小小的水潭,宽敞的操场,小作者一一将它们拿来做游戏,玩得那么开心,全然不顾衣裤淋湿。”

【修辞手法】

比喻:[“一把把色彩艳丽的花伞好像一株株小花蘑菇”,以小花蘑菇喻花伞,突出其形态与生机]

排比:[“飕飕的秋风,沙沙的雨声,啪啪的跳水声,咯咯的欢笑声”,四组拟声词并列,强化校园雨中欢闹的节奏感]

【文字校对】

• "凸凹不平"应为"凹凸不平"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,雨丝、水潭、雨珠、伞影皆具画面质感

✓ 动词鲜活,“冲出”“弹跳”“趟来趟去”“晃动”精准传递儿童动态活力

✓ 声音描写丰富,拟声词密集叠加,营造出沉浸式雨中嬉戏氛围

✓ 结尾点睛自然,不直说快乐而以物写情,余味清浅

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