【导语】四年级写景作文:春,拟人手法贯穿全文,春姑娘、小草、燕子皆具灵性与情感,观察细腻,从迎春花茎脉到石缝小草,体现生活化视角。

春

作文范文

主题: 生命、希望、奉献、坚韧、生机、成长

终于盼到了春姑娘的到来!她带着生命和希望地步履轻盈地来了。她跃过高山,穿过树林,飞过小溪,千里迢迢地来了。无论走到哪里都有她地气息。

阳春三月,春风拂面。花儿们尽情地吸收着春天的甘露。迎春花开了,它只有一根枯藤的茎,一片片嫩绿的绿叶,一朵朵朴素可爱的小黄花。但是,他能告诉我们春姑娘已经来到了人间,因为它是春的使者。春天,它最先开花,告诉大地:“春天到了!”它的声声呼唤,终于唤醒了沉睡已久的百花。当花儿们在装扮自己时,她已渐渐地枯萎,它把短暂的一生献给了大自然美好的春天。

春天,小草长出了嫩芽,钻出肥沃的土地,吸收甜美的营养,露出了一张张可爱的笑脸。在一块石头下,有一棵小草拼命努力地向上长。虽然它承受着重压,但它为了能看见光明。它长啊长……春姑娘向它点头,小河向它微笑,同伴向它招手。小草笑了,那一颗颗滚动的露珠,正是它那幸福的泪花。

春天,燕子从南方赶来了,在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的横掠过水面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去,为春天增添了许多生机。

啊,春天到了,请走进春天,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受那美好的春天吧!

四年级:我无语14

精选读者点评

迎春花那段写得真动人!枯藤、嫩叶、小黄花,三个词就勾出画面了,连它“喊春天”的样子都活起来了。后头小草顶石头那段,也让人心里一热,你心里有春天,笔下才长得出草芽。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

【成语使用】

千里迢迢、沉睡已久

【形容词】

轻盈、嫩绿、朴素、可爱、肥沃、甜美、微风、明媚

【好词好句】

1. 她跃过高山,穿过树林,飞过小溪,千里迢迢地来了。

2. 它把短暂的一生献给了大自然美好的春天。

3. 小草笑了,那一颗颗滚动的露珠,正是它那幸福的泪花。

【修辞手法】

比喻:将露珠比作“幸福的泪花”,赋予小草以人的情感与生命感

排比:“用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受”,增强节奏感与感染力

【文字校对】

• "她带着生命和希望地步履轻盈地来了"应为"她带着生命和希望,步履轻盈地来了"

• "无论走到哪里都有她地气息"应为"无论走到哪里都有她的气息"

• "它只有一根枯藤的茎"应为"它只有一根枯瘦的茎"

• "他能告诉我们春姑娘已经来到了人间"应为"它能告诉我们春姑娘已经来到了人间"

【写作亮点】

✓ 拟人手法贯穿全文,春姑娘、小草、燕子皆具灵性与情感

✓ 观察细腻,从迎春花茎脉到石缝小草,体现生活化视角

✓ 动词精准灵动,“跃”“穿”“掠”“沾”等字富有画面张力

✓ 结尾呼吁式收束,调动多重感官,升华主题而不落俗套

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