
✎作文范文
盼望已久的星期二终于降临了,因为今天我们要去秋游了
一大早,我就起了床,刚穿好衣服就恨不得里看到学校,但是科技还没发达成这样,我只能一步一步来。
一到校门口,哇!好多大巴车啊!我们什么时候上车呢?带着疑问,我快步走进了教室,在位置上静静等着。
耶!广播终于报到我们了,大家兴高采烈地背着旅游包,在门口排好队,有些按捺不住激动心情的同学甚至跳了起来,我们在激动无比的气氛下上了车。
经过了一路奔波,我们终于来到了淹城春秋乐园。我们小鹿乱撞般的下了车,立刻听到一个奇怪的声音,一下子就把大部队吸引了过去。哦,原来是在表演祭祀仪式啊。他们表演的真是太好了,我们仿佛一下子就回到古代,成了古代子民了。
看完了祭祀继续往前走,来到了一个宫殿。旁边的一个竹板上写着“编钟乐宫”。导游示意我们往里面走。一进门,就看到一些打扮得花枝招展的阿姨们在跳舞,大家都看得如痴如醉,而我却对后面的打击乐器感兴趣。导游告诉我们,那是古代的乐器,叫编钟,古时候没有我们现在那样有各式各样的乐器,这就是古代常用的乐器了。
接着,我们走向了一个向城堡一样的建筑物,据说是看电影的,还要升到18米的高空!天哪,掉下来一定会摔成肉饼的!我不禁打了个冷战。排队时,我就很紧张,“会不会掉下来,万一中途机器坏了怎么办?…….”终于到我了,“什么!第一排?岂不是我要在的那排?”我尖叫道。虽然我不恐高也不晕车,可是还是害怕。“不要叫了,你从处往下看,什么也看不到,不会觉得要掉下去,只有最后一排有这种掉下去的感觉,相信我,我玩过的!”骆轩语说,我听了,暗暗地庆幸。
我在椅子上做好,只听“咚”的一声,灯光了,我觉得双脚腾空了,机器“隆隆”地运行着,电影开始了,我们像是坐在飞机上,一会儿飞到城里,一会儿飞到雪山上,一会儿飞到大海里…..真是好玩。电影结束了,我的脚终于碰到了地面,灯也亮了,我从椅子上下来时,觉得整个人都轻飘飘的了,真想再玩一次。
然后我们的大队伍来到了“儿童世界”。我立马去“空中漫步”游乐项目排队了。工作人员让我穿上了特殊的衣服,头盔,手套,我就可以玩了。我太高估自己了,才到二层,就退了下来只在一层玩,前几个我一直玩的很顺利,只是有一个我一直弄不过来,所以,有时只好绕过它,走远路,有时还必须原路返回,要是两个人碰到一起就麻烦了。
从“空中漫步”下来后,我又去玩了“弹跳塔”。当我在上面时,有些不安,因为听说下来的时候会肚子疼,但是都已经坐上去了,还是玩一玩吧。游戏开始了,椅子缓缓生到顶部,我心想也没什么可怕的嘛!突然,椅子“嗖”的一声掉下去了,一会儿又升上来,又降下去……这样重复了5次,终于结束了。虽然我有些害怕,但是在上面看到的风景却比地上看到的美得多!
时间不等人,转眼间我们就要集合了。但是我会铭记第一次来春秋乐园玩的乐趣的。
四年级:张清雅
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、游记
【成语使用】
迫不及待、兴高采烈、如痴如醉、小鹿乱撞、花枝招展
【形容词】
盼望已久、奇怪、激动无比、轻飘飘、特殊、缓缓、美丽、紧张
【好词好句】
1. 一大早,我就起了床,刚穿好衣服就恨不得立刻飞到学校,但是科技还没发达成这样,我只能一步一步来。
2. 我们小鹿乱撞般的下了车,立刻听到一个奇怪的声音,一下子就把大部队吸引了过去。
3. 我在椅子上坐好,只听“咚”的一声,灯光灭了,我觉得双脚腾空了,机器“隆隆”地运行着……
4. 虽然我有些害怕,但是在上面看到的风景却比地上看到的美得多!
【修辞手法】
比喻:[“我们小鹿乱撞般的下了车”,以小鹿乱撞喻写初入乐园时心跳加速、兴奋雀跃的心理状态]
排比:[“一会儿飞到城里,一会儿飞到雪山上,一会儿飞到大海里”,以三组结构相同的短句强化观影时身临其境的奇幻感]
【文字校对】
• "里看到学校"应为"立刻飞到学校"
• "生到顶部"应为"升到顶部"
• "做好"应为"坐好"
• "处往下看"应为"从高处往下看"
• "弹跳塔"应为"蹦极塔"或依景区实际名称校正(若景区确称“弹跳塔”则不误)
【写作亮点】
✓ 视角鲜活真实,全程以儿童感官体验为线索推进叙事
✓ 动词精准灵动,“腾空”“嗖”“隆隆”等拟声与动态描写增强现场感
✓ 心理刻画细腻自然,从期待、忐忑到沉浸、回味层层递进
✓ 场景转换流畅,以空间动线串联多个游乐项目,结构清晰