✎作文范文
主题：
观察力、自然奥秘、科学启蒙、生活哲思
我在花丛中发现几只小蜜蜂在采蜜，我仔细观察它们。我发现，蜜蜂采好蜜后，停留了一小会才走的，有的花它还不采。
我发现后，又小心翼翼地看。呀，花上怎么有黑点呢？我回家去查书。
原来蜜蜂采好蜜后低下身子，拉出一种液体，来告诉其他蜜蜂：这朵花采过花蜜了。
我又去看花，观察那个点点。那点点是黑色的，很小，不仔细看根本找不到它。那液体不会流动，我想：应该是为了不被风吹走，让其他蜜蜂可以长久明白，花被采过了，直到枯萎。
四年级:陈慧清
精选读者点评
这个“黑点点”观察周到连“不仔细看根本找不到”都记下来了，说明你当时眼睛真没闲着。结尾那句“发现知识的眼睛”，不是抄的吧？是你自己琢磨出来的？
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
【成语使用】
小心翼翼、不缺少
【形容词】
小小、黑色、仔细、长久、枯萎
【好词好句】
1. 我在花丛中发现几只小蜜蜂在采蜜，我仔细观察它们。
2. 那点点是黑色的，很小，不仔细看根本找不到它。
3. 是啊，世界上不缺少知识，却少发现知识的眼睛。
【修辞手法】
比喻："'那点点是黑色的，很小'，将蜜蜂留下的标记比作'点点'，形象贴切"
引用："是啊，世界上不缺少知识，却少发现知识的眼睛。"化用罗丹名言
【文字校对】
• "不缺少"应为"并不缺少"
• "拉出一种液体"宜改为"分泌一种液体"
【写作亮点】
✓ 观察细致，从“停留一小会”“黑点”到“液体不流动”，层层递进
✓ 语言平实自然，符合儿童口吻与认知水平
✓ 将科学现象与生活经验结合，体现探究意识
✓ 结尾升华简洁有力，富有哲思意味