✎作文范文
翻开课本“习作”一张黑白的旧照片映入眼帘。
这是发生在1937年8月28日，一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中，嚎啕大哭。他为什么哭？他父母呢？他怎么就一个人？一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。
也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然，飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空，紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈，妈妈你怎么了？”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜，幼小无知的他没有意识到发生了什么，只是本能的攥着妈妈的手，可是，他怎么会想到，刚刚还在妈妈怀里，科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的人，他以后只好流落街头成为孤儿。
我痛恨日本人，他们破坏了多少个幸福的家庭……。那时，中国正处在一个动荡的时代，国贫民窟，被冠名“东亚病夫”，处处受日本人的欺压和掠夺。今天，祖国日益强大，但“和平之花”依然那么娇嫩。
为和平，为中华之崛起而努力读书！
四年级:宋海川
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文、读后感
【成语使用】
嚎啕大哭、四处逃窜、狂轰滥炸、流落街头、东亚病夫、和平之花
【形容词】
黑白的、真实的、幼小无知的、幸福的、动荡的、娇嫩的
【好词好句】
1. 飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空，紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。
2. 他怎么会想到，刚刚还在妈妈怀里，可现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……
3. 为和平，为中华之崛起而努力读书！
【修辞手法】
比喻：将和平比作“娇嫩”的花，突出其珍贵与易损性
引用：“为中华之崛起而努力读书！”化用周恩来少年名言
【文字校对】
• "三。四岁"应为"三四岁"
• "科现在"应为"可现在"
• "国贫民窟"应为"国贫民弱"
• "被冠名"应为"被称为"
【写作亮点】
✓ 以照片切入，画面感强，情感真实自然
✓ 多处运用拟声词与短句，增强现场紧张氛围
✓ 由个体命运延伸至家国情怀，立意层层递进
✓ 结尾口号式收束，简洁有力，富有感染力