✎作文范文
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一斤，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
我迫不及待的睁开明亮的眼睛，究竟发生了什么。我看见一只奄奄一息的家燕痛不欲生的躺在马路上。在这万分危急的情况下，竟然没有一个人注意到在痛苦挣扎着的小燕子。
雨越下越大，而我还不知所措的站在那儿。这时，又有一只老燕子从天上降落，降落在小燕子的身旁，唧唧喳喳的呼唤着小燕子离开。
那只老燕子站起来，一会儿张开翅膀，一会儿合上翅膀，一会儿又张开翅膀，示意让他飞走。后来，老燕子越来越急，居然围着小燕子叽叽喳喳的叫。看它那着急的神态，好像在说：“你怎么能在马路中心睡着了呢？快点起来，要不然会有大货车压死你的。”而小燕子还是一动不动的躺在马中心。
我想去帮帮他们，可因为经过长年累月，鸟类已经不再信任人类了，所以这样做不但帮不了他们，而且还会把老燕子吓跑，更有可能会使自己受到伤害，所以只能到屋檐下避避雨。老燕子不再拍打翅膀，而使出全力想将小燕子推到路边。可是老燕子力不从心，只能放弃这一个打算。
那只老燕子更加着急，叽叽喳喳的好象在说：“伙伴，你别吓我呀！我们还有更多的事要做，还有更多的同伴等着我们保护。”可是小燕子再也听不到了。
直到现在，那只老燕子才承认小燕子已经被压死了，便站起来准备飞离。在飞离前，老燕子还深情地朝小燕子叫了几声，好像在说：“同伴，你安息吧。我绝不会叫你身上的事情重现在我们的族人身上。”
这感人的一幕，不但在我幼小的心灵上刻下了深沉的印记，而且我想通顾这篇文章让大家重新看到这感人一幕！
四年级:吴一帆
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人叙事类散文
【成语使用】
呼啸而过、奄奄一息、痛不欲生、力不从心、不知所措
【形容词】
阴沉沉的、细雨、明亮、万分危急、痛苦、着急、深沉、感人
【好词好句】
1. 星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。
2. 看它那着急的神态，好像在说：“你怎么能在马路中心睡着了呢？快点起来，要不然会有大货车压死你的。”
3. 直到现在，那只老燕子才承认小燕子已经被压死了，便站起来准备飞离。
4. 这感人的一幕，不但在我幼小的心灵上刻下了深沉的印记……
【修辞手法】
比喻：将老燕子反复张合翅膀的动作比作“示意让他飞走”，赋予动作以明确意图，增强画面感与情感张力
排比：文中“一会儿张开翅膀，一会儿合上翅膀，一会儿又张开翅膀”构成连续动作排比，强化焦急节奏与不舍情绪
【文字校对】
• "不是"应为"不时"
• "一斤"应为"一紧"
• "使出全力"应为"试图用尽全力"或"竭尽全力"（语境中“而使出全力”搭配不当，动词主语与谓语逻辑脱节）
• "想通顾这篇文章"应为"想通过这篇文章"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角切入，真实呈现观察过程与心理变化，情感真挚自然
✓ 善用叠词与短句营造节奏感，“阴沉沉的”“叽叽喳喳”等增强语言表现力
✓ 赋予燕子拟人化言行，对话想象合理且富有温度，体现生命关怀意识
✓ 结尾由个体事件升华为族群意识与责任自觉，立意悄然拔高而不显说教