小水滴与大海

【导语】四年级想象作文:小水滴与大海,角色设定富有童趣与象征性,小水滴与大海形成鲜明对比,情节结构完整,起承转合清晰,具备典型寓言叙事张力。

小水滴与大海

作文范文

主题: 坚持、谦逊、成长、榜样、启示、蜕变

在一次暴风雨过后,有一个小小的晶莹剔透的小水滴落在了石头上。他看了看脚下那块坚硬无比的石头后,心想:我要把这个石头穿透。当他告诉朋友后,朋友们却嘲笑它,讽刺它。它们用瞧不起的语气对小水滴说:“哈哈哈!我看你吹牛把牛吹上宇宙了。”小水滴并没有理他们,静静地回到那块石头上。这件事马上在水滴家族里传得人人皆知,就连大海都知道了。大海打听了小水滴在哪后,就懒洋洋地走到小水滴和那块坚硬的石头的地点。大海看到了小水滴后便哈哈大笑说:“就你那样儿,也不知道是你把石头穿透还是石头把你穿透。”大海反而又对小水滴嘲笑一番。小水滴忍不住了说:“你别以为你力气大,说不定你还不能穿透这块石头呢!”大海听了小水滴的话后便说到:“我?不能穿透这块破石头?简直是天大的笑话。”小水滴说:“哼!那好吧,一百天后,我们看看谁能把石头滴穿!”大海听后便傲慢地说:“好,一言为定,一百天后见,你是赢不了我的!哈哈哈哈!”随后,大海就懒洋洋地走了。

从此,小水滴开始一刻不停的向石头滴去,累的时候就躺在石头小休息一会,而大海却懒洋洋的睡觉,心想:反正我的力气大,等到第一百天再开始打也不迟,一百天过去了小水滴把坚硬石头滴出了一个窟窿,大海急了,马上开始向石头一次次的击打,可石头却一点也没变,大海害羞了,因为他怕小水滴象他一样嘲笑他,可小水滴不但没有嘲笑他,反而对他说了一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”从此小水滴和大海成了好朋友。

四年级:陶新怡

精选读者点评

小水滴真倔!石头上那个小坑,是你一滴一滴“咬”出来的吧?连标点都像在喘气,逗号多,节奏就实。但“懒洋洋地走”“懒洋洋地睡觉”重复了,换一个?比如“瘫成一片”“摊开身子”?试试看~

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、记叙文

【成语使用】

晶莹剔透、坚硬无比、人人皆知、天大的笑话、一言为定、谦虚使人进步、骄傲使人落后

【形容词】

小小的、晶莹剔透、坚硬无比、懒洋洋、傲慢、害羞、精彩、坚定

【好词好句】

1. 在一次暴风雨过后,有一个小小的晶莹剔透的小水滴落在了石头上。

2. 就你那样儿,也不知道是你把石头穿透还是石头把你穿透。

3. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。

【修辞手法】

比喻:将小水滴滴穿石头的过程隐喻为持之以恒的精神力量,以“小”见“大”,凸显意志的韧性

引用:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,化用毛泽东《满江红·和郭沫若同志》中名句

【文字校对】

• "打也不迟"应为"打也来得及"

• "躺在石头小休息一会"应为"躺在石头上小憩一会儿"

• "急了,马上开始向石头一次次的击打"应为"急了,马上一次次向石头击打"

【写作亮点】

✓ 角色设定富有童趣与象征性,小水滴与大海形成鲜明对比

✓ 情节结构完整,起承转合清晰,具备典型寓言叙事张力

✓ 对话生动传神,符合儿童语言习惯与角色性格特征

✓ 主题自然升华,结尾不生硬说教,留有余味

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