✎作文范文
这周我们学校举行了一次惊心动魄的运动会。
首先是400米。“预备--嘣！”前面的几组队员都一次跑了，我感觉才过几秒钟就到我了。“预备--嘣！”我犹如离弦的箭冲了出去。我开始使用中等速度，因为400米嘛！毕竟还是有点远。我用中等速度落到了第五名，我怕等下追不上去，就加速冲到了第三名。第一圈结束了！还有一圈，当我跑到起跑的地方时已累得气喘吁吁了。在差不多还剩60米左右时我开始加速，我和第二名的并列了，还剩50米时，我使出全身力气跑，30米、20米、10米，我把第一名的超了，5米，我第一名！“耶--！”我们班的同学发出了震耳欲聋的欢呼声，而我想马上倒在朱红色的地胶上！
忽忽，接下来另我印象深刻的运动项目，更是“体力活儿”了！那就是“拔河”！
“加油！”“加油！”……随着一声声加油声中，四年级的吧和总决赛开始了。“要到我们了，好紧张！等下去热热身！”我自言自语到……“五年级！五年级！五年级的拔河比赛马上开始了！请做好准备！”随着广播的声音，我们出去站好了队！……“预备——嘘！”我使劲往后倒，整个人仿佛要倒在地上了，我看见前面的余俊宏，他不看前面，想拉马一样，头朝后面，脚一个劲的往我们班蹬青筋都快爆出来了。过了一会儿，之觉得整个人被一个巨人拉了过去！“嘘--！”“哎呀--！”
输了第一场。第二场，我们班使出了吃奶的劲。“嘘--！”把对方拉赢了。第三场，“嘘--！”听见了一声哨下，我们班使劲的往后倒，我旁边的杨芮俨脸红得跟西红柿一样。我们把对方拉过来了一大部分，只差一分米左右了，在这个时候我感觉有无数根针在扎我的手，感到一阵刺痛。但这痛并没有_我，我使出浑身上下，每一个能使出力量的地方统统使了出来，我们僵持了一会儿，对方不知哪来的力气，一步一步地把我们拉了过去。“嘘--！”“哎！输了！
我全身无力，摇摇晃晃地回到了教室，只见几个同学哭了，还有的同学眼睛湿润了！
这次运动会让我们得到了锻炼。这次运动会对我来说真是一个惊心动魄的运动会呀！
安徽合肥蜀山区绿怡小学四年级:程过玥扬
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人叙事类
【成语使用】
惊心动魄、震耳欲聋、自言自语
【形容词】
惊心动魄、朱红色、震耳欲聋、紧张、通红、湿润、无力
【好词好句】
1. 我犹如离弦的箭冲了出去。
2. 他不看前面，想拉马一样，头朝后面，脚一个劲的往我们班蹬，青筋都快爆出来了。
3. 我旁边的杨芮俨脸红得跟西红柿一样。
4. 我感觉有无数根针在扎我的手，感到一阵刺痛。
【修辞手法】
比喻：我犹如离弦的箭冲了出去，以“离弦的箭”喻奔跑之迅疾，突出起跑时的爆发力
比喻：脸红得跟西红柿一样，用常见果蔬作比，鲜活呈现人物竭力时的生理状态
【文字校对】
• "吧和总决赛"应为"拔河总决赛"
• "自言自语到"应为"自言自语道"
• "之觉得"应为"只觉得"
• "哨下"应为"哨响"
• "这痛并没有_我"中缺字，应为"这痛并没有影响我"
【写作亮点】
✓ 场景感强，400米与拔河两大赛事节奏分明、画面跃动
✓ 动作描写密集精准，“蹬”“倒”“爆”“扎”等动词极具张力
✓ 心理与生理反应交织，“气喘吁吁”“脸红如柿”“针扎般刺痛”真实可感
✓ 口语化表达自然亲切，如“忽忽”“体力活儿”，贴合儿童口吻
