四年级假如我是一只小鸟作文 篇1
情感风格：纯真、诗意
核心事件：小鸟飞翔
中心思想：通过小鸟的视角表达对自然的热爱和对美好生活的向往。
假如我是一只小鸟，我会飞到我想去的地方，完成我一直想完成的梦。
假如我是一只小鸟，我会飞到桂林，去看看那波澜壮阔的水和奇峰罗列的山。假如我是一只小鸟，我还会飞到黄河去，看看祖国的大好河山。假如我是一只小鸟，我还会飞到万里长城看看那里美丽的景色。
假如我是一只小鸟，我会飞上天空，问一下太阳公公：“您的身体还好吗？还可以为人类提供足够的阳光吗？”假如我是一只小鸟，我会飞到草地上向小草们打一下招呼。假如我是一只小鸟，我还会飞到大树身上，和它聊天，让它不再孤单。
假如我是小鸟，看到人类破坏环境，我会去阻止他，和他说，破坏环境的坏处。假如我是一只小鸟，看到人类伤害动物，我也会去阻止他，和他说：“如果世界上没有我们了，你们人类多可怕，如果没有蜜蜂也就没有香甜的蜂蜜，如果没有了鸡，也就没有营养丰富的鸡蛋……
假如我是一只小鸟，我会飞到我想去的地方，做我想做的事情，完成我美好的梦想。
四年级假如我是一只小鸟作文 篇2
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：小鸟失去家
中心思想：人类破坏环境让小鸟失去家园。
我是一只快乐的小鸟，树是我的家，以前，我快快乐乐地生活在我的家，而现在，我是一只可怜的小鸟。
以前，我生活在茂密的森林里，那里非常漂亮，空气新鲜；那里河水清澈透底，碧波粼粼；那里的花姹紫嫣红，特别美丽……我和我的伙伴生活在这茂密的森林里，无忧无虑，和睦相处，互相友爱，我们常常在阳光明媚，春风和煦时做游戏，我们自由，我们快乐。
有，我和伙伴们在树上做游戏，我们正玩得开心，忽然，我看见猎人拿着枪对准我，一发子弹，我的伙伴不顾自己的性命，跑到我前面被猎人打死了，我非常伤心。
当我再次飞回故乡，发现空气没有以前那么新鲜，河水没有以前那么干净，花草没有以前那么鲜艳。更重要的是我的家被人类吞没了，我无家可归。
哎！我们失去了原来那美好的家园。树木被砍光，小草也枯黄，小花也凋谢，河水也快断了。
我希望人类能改掉这些坏习惯，让我们的家园干干净净，让我们的家园再现美好。
四年级假如我是一只小鸟作文 篇3
情感风格：天真、 想象
核心事件：变成小鸟
中心思想：通过想象成为小鸟，表达对自由、探索和环保的向往。
假如我是一只小鸟，我会飞进像棉花糖一样软绵绵的白云里，用我好奇的眼睛去探索它的奥秘。我会轻声地询问白云：为什么你会千变万化？你真的会成为传说中的筋斗云吗？如果是真的，你可以送给我一朵吗？我保证会好好地爱护他。
假如我是一只小鸟，我会在浩瀚的天空中展翅翱翔，在天空中尽情享受阳光的爱抚。在我兴起时，我会像夸父一样，勇敢地追寻太阳的脚步，让自己与阳光融为一体，将光明和温暖全部洒向人间；在我悲伤时，我会孤独的在空中盘旋，体会速度带给我的安慰。
假如我是一只小鸟，我会寻找森林中繁茂的大树，在上面构筑自己温暖幸福的小窝。晴天，我会飞到树梢引吭高歌，享受大自然的慷慨给予；雨天，我会在舒服的小窝里，笑看外面雨滴敲打叶面叮咚叮咚的声音，多像一曲曼妙的音乐啊！我还要早出晚归，给啄木鸟医生当助手，去捕食那又肥又大的虫子，为越来越少的森林贡献自己的一份力量，为人类环保做出一份努力。
假如我是一只小鸟，我很想飞到那遥远的埃及，亲眼看看金字塔。我要进入曲折而漆黑的坑道，去看看里面是否真的有外星人留下来的"电视机和黑水晶；我还要证实法老那可怕的诅咒是否真的存在。我要飞到狮身人面像的身上，去亲身感受它的宏伟和壮观。我要问问它：你的鼻子真的是拿破仑给你打掉的吗？你的外表为什么这样奇特？人面、狮身代表着什么？我还要问问它……我真想破译这一个又一个的未解之谜。
啊，我多想变成一只小鸟，没有作业也没有考试……
四年级假如我是一只小鸟作文 篇4
情感风格：悲伤、质朴
核心事件：朋友被枪打落
中心思想：呼吁人类保护自然，珍惜生命
假如我是一只小鸟，树木是我的家园。白天，太阳公公叫我起床。晚上，月亮姐姐伴我安睡。风哥哥给我讲述他的故事，兔妹妹每天都和我一起玩乐、嬉戏。
那时，我是多么的幸福。但由于人类的恶劣行为，让我没有了家园。因为人类到处砍伐树木，才让我们没有了自己的家园。
那时，我是多么的幸福。清凉的水是多么的可口。但是人类把吃完的零食袋随手扔进小溪流，我就从此没有喝到过甘甜的水了。
更加更加危险的事就是：人们不仅不让我们过上好日子，还在不断地残害我们的生命。
有一天。
因为我们的家被人类毁灭，我去找我自己和朋友的新家。因为朋友的右翅膀被打伤，飞行不了，我先帮它找吃的。回来时，只见“嘭”的一声，朋友“扑凌”一声落到了地面上。我明亮的眼睛变湿润了。然后，是一滴既晶莹又滚烫的泪水顺着脸一滴一滴地流了下来。我叫道：“难道我们就不能生存吗？你们残害我们，追逐我们，你们就没有想过我们的感受吗？残暴的人类！”
假如我是一只小鸟，我可以感受到鸟儿的痛苦，以前美好的生活，全被残暴的人类给毁了！但人类却不想一下，如果天空中没有了鸟儿掠过的身影，树林中没有了鸟鸣，还会有你们现在的美好生活吗？
四年级假如我是一只小鸟作文 篇5
情感风格：天真烂漫、童趣盎然
核心事件：飞翔
中心思想：渴望自由飞翔，表达对无拘无束生活的向往。
假如我是一只小鸟，我就会展开双翅，飞到天空中，飞到云朵里，看一看天空是否美丽。
假如我是一只小鸟，我就会飞到海面上，看一看大海是不是蓝色，看一看台风的威力究竟有多大，再看一看温顺的大海是否宽阔。
假如我是一只小鸟，我就会当上一名地地道道的小鸟“侦察员”查看敌情，报效国家。
假如我是一只小鸟，我就会去各个国家旅游，看一看哪个风景区最美。
我多么希望我就是一只小鸟呀，不是为了别的，而是因为小鸟可以在天空中尽情的飞翔。
假如我是一只小鸟，该多么的快乐呀！
四年级假如我是一只小鸟作文 篇6
情感风格：温暖、清新
核心事件：下雨
中心思想：无私奉献是生命最美好的价值。
大家好！我是一只鸟，我在蓝空中自由自在飞翔无有无虑，与蓝天为伴与清风为友。我会为人类无私奉献的服务，只要我可以做到的事，我一定会竭尽全力。
我是一只鸟，一天我飞到村庄，天气炎热，似乎有一个月没下雨了，农民伯伯唉声叹气地说：“天气那么干燥，庄家都快干旱了，如果下一场雨该多好呀！”今年农民伯伯又没有什么收入。对了，我可以去找雨姐姐呀！想到这里，我立刻飞到了雨姐姐那。看见雨姐姐，我说：“美丽的雨姐姐你是世界上漂亮的了，你可以帮我一个忙吗？”雨姐姐听后美滋滋的说：“什么忙？我尽力帮你。”我说：“雨姐姐你看下面都1个月没下雨了，庄稼都快干了，你可以下点雨吗？”“好的，这么简单，难不倒我。”雨姐姐说。“哗啦啦哗啦啦”下雨了，看到农民伯伯高心的样子，我也挺满足的。
我在天空看到的一切都是我的朋友。你好，清凉的`山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变的更加湛蓝。你好，可爱的小狗，你“汪汪”的在叫什么。是在欢迎我和你交朋友吗？
我一定会为人类无私奉献的服务。
四年级假如我是一只小鸟作文 篇7
情感风格：悲伤、质朴
核心事件：洪水冲毁家园
中心思想：保护树木就是保护生命。
大家好！我是一只小鸟，我的家乡以前在荒山野岭之上，记得有五六个小村庄在我家的山脚下。村里的人们经常上山砍树，渐渐地，我家四周的树木都被砍得所剩无几了。
有，上洪暴发，水从山上冲下来，树都被砍光了，只留下一个个水桶口那么粗的年轮，洪水肆无忌惮地冲到了村庄里，瞬间就把人们用山上的树木建造起来的漂亮的.房子淹没了。
洪水毁掉了我后的家园，夺走了疼爱我的爸爸妈妈和哥哥姐姐，我成了一个无依去靠、无家可归的小鸟。
但我是幸运的，在我飞累了摔下来时，有个人收留了我，那个收留我的人非常喜欢我，对我的知识了解也很多。他知道我喜欢住在有树的地方，就在他家的院子里种了许多树，我有了属于自己的家园，高兴极了。
那个人又了解到我以前的家园在山上，因为树木被砍光了，所以我无家可归。于是那个人就在大街小巷贴满了“请大家不要乱砍树木，人与自然和谐相处”的告示。
看到这些我是多么激动啊！
四年级假如我是一只小鸟作文 篇8
情感风格：天真烂漫、童趣盎然
核心事件：摘星月送亲人
中心思想：通过想象成为小鸟，表达对家人关爱与对弱者的同情。
假如我是一只小鸟，我要当个旅游家，游遍全世界，如果能飞的更高的话，我要到太空中，先去水星，再去木星，我还要去金星，土星火星，最后还要去太阳上……
假如我是一只小鸟，我要在晚上，飞到空中，把月亮摘下来送给妈妈，再摘三颗小星星，一颗留给我，一颗给弟弟，一颗给我的朋友小玉，再在白天的时候，把太阳也摘下来送给劳累的爸爸．
假如我是一只小鸟，我要每天不停的做鸟窝，给那些找不到树枝的鸟朋友们，放心吧，寒号鸟，也有你的一个，这样，你就不会在童话里被活活冻死，我可不是蛤蟆吃豆腐，不和青蛙说的人．
假如我是……
四年级:邱枫
四年级假如我是一只小鸟作文 篇9
情感风格：纯真、欢快
核心事件：变成小鸟
中心思想：通过想象成为小鸟表达对自由和帮助他人的美好愿望。
如果我会孙悟空的七十二变的本领，我要变成一只小鸟。因为小鸟很可爱，它长着一身漂亮的羽毛，还有一双明亮的眼睛。特别的是有一对翅膀，它可以带自己在空中飞翔。
如果我是一只小鸟，我要在树上跳舞、唱歌。在田野里给庄稼捉小虫，让人们得到好的丰收，让人们有一个健康的身体。我还要在空中自由飞翔、和飞机赛跑、和小伙伴作游戏。我还要做一个漂亮的小屋，在茂密的树林里，一根一根的"用嘴叼来成千上万的树枝，做成一个结实、漂亮的小屋，供我休息。从此，我有了一个属于自己的家。我要每天帮助人们除害虫、帮大树除害虫、帮妈妈干活……
如果我是一只小鸟，那该多好啊！
四年级假如我是一只小鸟作文 篇10
情感风格：温暖、童真
核心事件：小鸟飞越长城
中心思想：呼吁人类与动物和谐共处，保护自然环境。
假如我是一只小鸟，我要与其它小鸟伙伴，飞到万里长城。看一看万里长城市布是有书中说得那样长，是不是象龙那样蜿蜒盘旋。要看一看一块条石是不是书上说得两三斤重。还要登上万里长城的处看看美景。
假如我是一只小鸟，我要飞上天。我要告诉世界上的人：不要捕杀小鸟与任何动物，以为人类与动物是共同的朋友，千万千万不要捕杀动物。
如果我是一只小鸟，我要在冬天的时候飞到海南岛。因为海南岛有猛烈的太阳，温暖三个月。还要看一看还是有多没。是不是海浪翻滚，还水打在石头上唱出的歌是多么动听的呀！
假如我是一只小鸟那该多好呀！我要飞到世界各地欣赏美景！
四年级假如我是一只小鸟作文 篇11
情感风格：童趣盎然、生动活泼
核心事件：小鸟飞越长城
中心思想：通过小鸟的视角展现对祖国城市的向往与热爱。
假如我是小鸟，我会飞到每个国家或角落。
我先飞到中国的北京先看有名的万里长城。那里的路可真长啊。我飞啊飞一不小心掉了下来，这路可真长啊，但是我看到许许多多的中外游客，那些游客正欢个笑语呢！
过了一会儿，我飞到了南宁，听说南宁是个绿城我到了那里一看果然名不虚传啊！那里的植物可真多，真是美丽啊！那也有许多从外地来、从外过来的"游客。
啊！今天我到了只是两个城市，下次我要到更多的城市。
四年级假如我是一只小鸟作文 篇12
情感风格：天真烂漫、 朴实无华
核心事件：小鸟的快乐生活
中心思想：我们要爱护小鸟保护大自然
每天早上上学，我都能看到自由自在飞翔的小鸟，唱着动听的歌，看到它们那么快乐，我真想变成一只小鸟啊！
假如我是一只小鸟，我要自由的飞翔，飞越五湖四海，看遍祖国的大好河山。
假如我是一只小鸟，我就飞到大树上，给树下乘凉的人们唱歌，让他们过一个愉快的夏天。
假如我是一只小鸟，我就帮农民伯伯捉虫子，让庄稼长得更肥美，结更多的粮食。
假如我是一只小鸟，我要当人们的信使，象鸽子一样给远方的朋友送信。
假如我是一只小鸟，我要象鹦鹉那样会说话，陪寂寞的老人说话聊天，让他们快乐起来。
当一只小鸟可真好呀！鸟是人类的朋友，我们要爱护小鸟，不要乱砍树木，因为树是鸟儿的家，要保护大自然，这样小鸟才能生活得更好。
