四年级鹦鹉作文（精选12篇）

四年级鹦鹉作文 篇1

我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。

它们得羽毛是由青。黄。蓝组成的，颜色漂亮极了，羽毛上闪这美丽的光泽，大家都夸这对鹦鹉美丽极了！这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。

鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃，那时，它们刚来，很怕我。我便赶紧躲开，在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围，将米粒踩在脚下。确认没人了，就盯着米粒儿瞧了半天，似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿，其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄可一口，大概是觉得蛮好吃的吧，就撞了一下另一只鹦鹉，叽叽喳喳地叫个不停。不久，另一只鹦鹉也尝了一口，似乎也认为好吃，就大口大口地嚼了起来，没一会儿，小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。

这对鹦鹉还会说一些简单的话，见到生人，会先在笼子里跳来跳去，似乎在显示自己，闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停，大家夸它们时，它们好像也听懂了，高兴得上蹿下跳。

各位看官，看到这里，你也会忍不住夸它们一句吧！

四年级鹦鹉作文 篇2

首先，我们参观了“鹭鸟湿地公园”。刚进入馆内，我们就看到一根大水柱，水柱里养了几只海龟。其中一只海龟十分有趣，它一直往水柱上游，似乎想要从里面游出来，可是有玻璃挡着它是不可能游出来的，可是它好像不知道自己是被关在玻璃柱子里一样，一直不停地努力着往外游，看起来有些可怜。看完海龟，我们经过一座桥看到一个大笼子，笼子里有一棵树和几只鹦鹉，它们可美丽啦！有白色的、黄色的、绿色的……我觉得最好玩的是白色鹦鹉，当时，它正在咬一小块苹果，我本来以为它是在吃苹果，可是事实并非如此，因为它把能吃的部分也吐掉了。当它把苹果吐完后，它又开始不停地啄着旁边的钢管，妈妈说它是在磨嘴，我心想：鹦鹉还要磨嘴吗？正当我我欣赏鹦鹉的时候，杨俊垚突然把我拉到一个水池边，只见池中有几条锦鲤正在嬉戏，它们的“阵型”也在不停地改变着，一会儿变成大圆盘的样子，一会儿变成一条直线，一会儿又疏散开来……真是有趣！我们还在园中看到了珊瑚、银龙鱼、招财鱼等生物，它们的样子都很独特。

接着，我们参观了“农业展览馆”。高大的香蕉树上结满了成串成串的香蕉，只是它们还没熟，全是青的，我掂了一下，它真是太重了。我们穿过一条长有藤蔓的走廊，看到了南瓜、葫芦、小番茄、辣椒、芒果树、苹果树、莲雾树……“农业展览馆”里的农产品真是丰富多彩。

最后，我们游玩了“亲子园”。我们看到了荷兰猪、羊驼、安哥拉兔和山羊，它们不惧怕人类，在人类面前表现得非常可爱，我很喜欢它们。

这一次的参观收获真是大极了！我不仅和大自然来了一个亲密的接触，还学到了许多知识。总之，今天在太仓现代化农业园我非常开心。

四年级鹦鹉作文 篇3

我的宠物是一只绿蓝相间的鹦鹉，是我在老家的一条小道上捡到的。

我和表哥正要回家时，一只鹦鹉朝我飞来，落在泥里，好像饿了似的"发疯地啄着泥里的东西。我叫外公来捉这只鹦鹉，外公慢慢地走过来刚一伸手，鹦鹉一跳，跳开了，外公再次伸手抓住了它，把它放在一个用铁丝做的笼子里。

刚开始我还觉得鹦鹉挺乖的，但越往后发现它的胆子越大。先是在家里乱叫，再是声音越来越大。我把它提到院子里，它叫声更大了，实在太吵就把它放了。谁知，它又无声无息地飞到外婆亲手栽的菜地里。我们本以为它是饿了到外面捉虫子去，结果第二天一早打开后院的门，发现它竟在啄白菜的叶子。叶子都被它啄得一干二净。这天下午，它好像拉肚子了，乱拉便便，弄的到处都是。外婆清理完它的便便后，把装着它的笼子放到垃圾桶上，就没人看它了。它拉完就要吃东西，我给它喂小米，它吃得津津有味。

就这样过了几个月，它还是管不住它那淘气的嗓子，整天叫。我忍一天可以，两天可以，三天可以可这都几个月了，它还是叫个不停。我决定用小小毛巾的一角把它的嘴巴封住，便找来外公，外婆帮忙。我们打开笼子，外公一把抓住它，外婆拿毛巾封住了它的嘴，然后再把它放进笼子里。第二天，发现它的爪子上有许多血。我明白了，它昨天晚上想要拆掉毛巾，它需要自由。于是，我们决定放了它。

我刚打开笼子，它头也不回的飞走了，虽然它只陪伴我短短几个月的时间，但我不会忘记给我带来快乐时光的小宠物鹦鹉。

四年级鹦鹉作文 篇4

暑假里，大家来到了美丽的海滨城市——大连。

在大连大家游玩了棒锤岛风景区、老虎滩海洋公园、日俄监狱遗址，以及亚洲的广场——星海广场等。

最有意思的是老虎滩海洋公园了。那天，大家吃过早饭就来到老虎滩海洋公园，我迫不及待地走进老虎滩海洋公园，那里的场馆可真多，有极地馆、珊瑚馆、海兽馆。

听导游阿姨介绍说，老虎滩海洋公园的极地馆里有两只会表演的白鲸，她告诉大家一个惊人的消息：全世界只有四只会表演的.白鲸，另外的两只在澳大利亚。听到这里，我想：我真是幸运，能看到白鲸表演！它们会表演些什么节目呢？我拭目以待！

大家又来到极地馆，在这里大家第一惊奇地看到了一些珍稀的海洋动物：鲨鱼、海龟、小丑鱼、海马……有意思的要数鹦鹉螺吃食了，机械手在摄像头的控制下笨拙地给一只鹦鹉螺喂食，起初很顺利，可后来一不小心喂到了鹦鹉螺的嘴旁边，把它吓了一跳，跑了。

在大连大家留下了许多珍贵的照片和短片，我会永远记住这个美丽的海滨城市。

四年级鹦鹉作文 篇5

杰作？大家肯定都想知道是什么杰作吧，告诉你们吧，就是昨天英语课上我们做的海报。

这份海报是我、mary、shirly、grace合作的作品，制作的是关于电影《里约大冒险》的内容，里面主要讲了后一只公蓝色金刚鹦鹉和一只母的金刚鹦鹉在里约内冒险的故事。上课前，我负责找关于《里约大冒险》的英文标题和影评，mary带图片，shirly带简介和主编人物的介绍，而grace带做海报的工具。上课了，amy老师一声发令：“开始！”我们就立刻开工了。我先用橙色在纸的外围画了一个边框，像一个个树枝连接起来，接着再用绿色笔和紫色笔在树枝上画上叶子和花，然后，我拿起mary带的图片剪了起来，正当我从上剪到下，再准备从左剪到右时，突然听到mary喊了一声，我一分心，将图片边缘剪了个缺口！我心急如焚，怎么办？接下来我该怎么办？这时，我眼前一亮，对了，我干脆将边缘顺着这个缺口剪成弯弯曲曲的，这样就不会太丑了，而且还是一种不错的图形呢！可是还有一个缺口，不太好剪，没办法，只能在缺口上图个让别人看不出来的颜色，然后再在反面用胶带贴一下，就大功告成了。当我给他们看的时候，他们也没什么意见，我就放心地继续剪了下去。grace将图片和打印的文字纸片上打上了胶水，然后将图片和文字粘了上去；mary、shirly和我又在空白处画了一些装饰图案，涂上色彩，终于完成了海报的制作。下课了，amy老师请来了她的同事给班上所有的海报评分，让我们没想到的是：这份作品竟然得到了老师们的认可，评出了全班第一的好成绩！老师们还用一脸佩服的表情对我们说：“你们把标题写的很美观，图片的设计也很好！整体看起来特别有艺术感！真棒呀！”我们别提有多高兴了!

现在想起来这堂制作课很有意思，不仅为我们提供了我们动手的机会，还让我们体会到了团结就是力量的精神，只有大家团结一致才能做出这样好的作品，正如老师们评价说的简直就是一份“杰作”！

四年级鹦鹉作文 篇6

我家有两只虎皮鹦鹉，一只身上有绿色的羽毛，我叫它豆豆，一只身上有蓝色的羽毛，我叫它点点。它们有宝石一般的眼珠总是骨碌碌转，小小的鹰钩一样的喙，细细的但却锋利的爪子，看上去可爱极了。

开始，我叫它们名字的时候，它们总是歪着小脑袋东张西望，然后吓得东躲西藏，日子久了，我们成了好朋友，它们似乎听得懂我的话，我叫它们的名字，它们都知道回应我了。

早上，它们用美妙的歌声把我从睡梦中唤醒；晚上，它们又像知道我要学习、休息，乖乖地早早睡了。

每天，它们还会互相梳理羽毛，和我一样爱臭美哦！

我家的鹦鹉真是既可爱又聪明啊！

四年级鹦鹉作文 篇7

今年的中秋与国庆是同一天，放假时长达到八天。在这特别的日子里，妈妈带我们去镜湖湿地儿童乐园。

这次我们去了动物王国，这是我们第二次去动物王国了，上次去时的记忆还是那么深刻，仿佛就是昨天发生的一样。进入园中，映入眼帘的是孔雀棚，里面的绿孔雀的叫声是那么婉转，姿态是那么优雅，那又绿又亮的羽毛就像是抹了油，真不愧是“鸟中一绝”。孔雀棚旁边的是猴子棚，那长长的尾巴，那小巧的身躯，动作是那么滑稽。只要我们拿出饲料，它们便会争先恐后地赶来，用那一双水灵灵的大眼睛盯着我们，似乎在祈求我们能多给它点食物。坐在假山顶峰的是猴王，那健壮的"身躯，处处张显着与其他猴子的不一样。有时，小猴子还会把讨来的食物分给它一些，像是想讨好它。

最有意思的还要属鹦鹉表演了。第一个节目是鹦鹉骑单车，只见它用嘴扶稳方向盘，双脚使命蹬，单车就慢慢动起来了。第二个节目是鹦鹉跳舞，那一排美丽的蓝黄金刚鹦鹉，在美妙的歌声中翩翩起舞，就像一位位舞蹈家。最后，鹦鹉为我们表演了打水，这个问题让我十分好奇：鹦鹉又没有手，怎么打水呢？只见它用嘴把绳子一拉，爪子一扯，水桶就上来了，场上响起一阵雷鸣般的掌声。

太阳渐渐偏西，动物王国也被我们逛完了，在妈妈的劝说下，我才依依不舍地回了家。

四年级鹦鹉作文 篇8

星期天，爸爸给我买了两只漂亮的虎皮鹦鹉，两只虎皮鹦鹉长得一模一样，那翅膀从前到后是一片片镶着大半圈白边的羽毛，构成了斑纹图案。仔细看，还真有些像虎皮哩。我放学回家，看到爸爸正在教鹦鹉说话呢，我过去问：“爸爸鹦鹉学会说话了吗？”只听从爸爸后面有人说：“

爸爸鹦鹉学会说话了吗？”原来是两只调皮的鹦鹉在学我说话。爸爸去上班了，我也要写作业，有一道题不会做，我在想，这道题怎么做呢？”鹦鹉也说：“这道题怎么做呢？”我觉得它是在嘲笑我，我便说道：“你为什么学我说话”，它也说：“你为什么学我说话”，我恍然大悟，原来鹦鹉没有自己的主语，只能学别人说话，于是我对它说了一些好听的话，日久天长，它也对我客气了。

我家的小鹦鹉是不是很可爱呢？动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。

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四年级鹦鹉作文 篇9

我家养了一只虎皮鹦鹉，可淘气啦！它的名字叫做“桃桃”。

它“穿”着一件绿色的“外套”，上面有黑色的条纹，还不时拍拍翅膀，看起来可爱极了。

你别看外表，它那淘气样，我们整整一个院子都知道。有一次，我把它放出笼来玩，我指示桃桃到我肩膀上来。它飞过来，开始还挺乖，后来它竟然在我的毛衣上拉了砣屎。“呀！我的新衣服！很贵的呀！”我赶紧把桃桃放进笼子里，用餐巾纸把衣服上的鸟屎擦干净。

这个还是家常便饭呢！那次我请好朋友刘玉丽到我家玩，然而，就在路上，刘玉丽不小心摔了一跤，擦破了皮，我赶紧跑到家里，拿了点绷带给她缠上，把刘玉丽扶到了家里，拿出饼干、水果招待她，然后把桃桃放出来逗刘玉丽开心，可是桃桃一从笼子里飞出来，就用嘴啄刘玉丽的伤口，痛得刘玉丽哇哇大叫……

桃桃虽然淘气，但是它也喜欢撒娇。有次它把我惹火了，它就睁着小小的眼睛，跑到我脸上不停地啼叫，似乎在对我说：“对不起，主人”。

我爱我的桃桃，桃桃也爱着我，但是它太调皮啦，而我又喜欢3月的桃花，所以我给他取名叫桃桃。

四年级鹦鹉作文 篇10

今天，我们学校的xxxx年级同学去温州动物园春游。老天爷爷似乎祝福着我们，早上还有一些淅淅沥沥的春雨，可一到动物园，就阳光明媚了，天气也很凉爽，所以我的心情十分好。

一进入动物园，导游先带我们进入两栖爬行动物区，里面有像尼莫一样的鱼、没毒的草蛇，有毒的七步蛇，还有一种大蟒蛇，很长很长。接着，导游又带我们去了虎豹区。我平时最不喜欢老虎了，因为它们太凶了。也不知道为什么，到了动物园，我就不讨厌老虎了，反而觉得它们很可爱。到了狮子区，只有一只狮子醒着，其他的都在睡觉，最后我们要走的时候，一只狮子伸脚帮另一只狮子抓。

中午12：00时，导游让我们自由活动了1小时，我、杨杨、宵慧打算一起去“地下宫殿”玩，票都买好了，可宵慧被吓得差点哭了。所以，只有我和杨杨进去玩。我们俩连续尖叫了好多声“啊”。因为里面实在是太吓人了。

导游又带我们欣赏了各种动物的精彩表演。

先来说鹦鹉吧！瞧！这只鹦鹉像一名篮球运动员似的`，毫不费力地投进了篮球。哟！这只鹦鹉还可以运转自如地骑自行车。看！这只鹦鹉还能升旗呢！还有的鹦鹉表演了摘葡萄、跳摇头舞、推车、荡秋千。

再来讲其它动物吧！老虎表演了踩圆球、人狮接吻、打滚、打滑板、跳火圈等。狮子表演了打滚、跳火圈。狗熊“多美丽”表演了摇滚舞、打滑板，“多美丽”骑自行车潇洒、轻松，好可爱哦！狼竟然钻进了燃烧着熊熊烈火的火圈中。狮子、老虎过狭窄的天桥，真浪漫！工作人员躺在桥上，让它们走过去。

温州动物园真有趣：我恋恋不舍的离开了动物园。

四年级鹦鹉作文 篇11

今年夏天我们一家人去了日照的海洋公园，那里真是个五彩缤纷的乐园。

进入海洋公园，首先映入眼帘的是五条鲨鱼，三条大的两条小的，它们一会上浮，一会下沉，吸引了不少人观看。

紧接着我们来到了珊瑚隧道。隧道全身是油玻璃的打造的，我们的头顶，身前，身后都有各种各样的.小鱼呢。比如会发电的电鳐、长的并不丑的小丑鱼、海中的鸳鸯蝴蝶鱼这么美的景色，当然得细细品味。不过你不用担心会累，在隧道的周边有两排蓝色的板凳，坐上去后板凳底下是不是还会喷凉气呢！

走着走着，我们来到了美人鱼表演的地方，时间还没到，我们坐在观众席上等待着。大约半小时后，表演开始了。你看六条美人鱼，正在那里用她们优雅的舞姿吸引着人们呢，她们一会儿翻滚，一会儿跳舞，还能用手摆成一个圆圈真是太美了！

最后我们来到了百鸟园。看，那有一只小鸟在歌唱；瞧，那只鹦鹉在学人说话。但最吸引人的是那两只争食的鹦鹉，你瞧它们分别用嘴咬住食物的一侧，谁也不肯松口。来来回回，最后食物掉下来洒了一地，谁也没能吃到。

我喜欢这里，喜欢这里的每一条鱼，每一只小鸟。

四年级鹦鹉作文 篇12

作文一

有一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。 我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。

作文二

我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金黄色和黑色的花纹。它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃!”说完又低头津津津有味地吃起来。如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。

贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀!” 我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。

青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。

我希望它们一直陪我健康快乐地成长。

作文三

今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情.

今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物.于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的.

我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说：“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了.

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背.

通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了.