四年级喷泉作文 篇1
情感风格：童趣盎然、细腻生动
核心事件：红亭水车
中心思想：通过描写校园喷泉的美丽景象，表达对校园景物的喜爱之情。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥……
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
四年级:乐乐
四年级喷泉作文 篇2
情感风格：温馨愉悦、生动活泼
核心事件：音乐喷泉
中心思想：人民公园是家乡人幸福生活的缩影。
近段时间，我们建阳西区生态城多了一个公园，叫人民公园。
早晨，太阳刚出来时，就有许多老年人在公园里晨练，还有一些园林工人在栽花。不一伙，公园里变得热闹起来起来，不仅是老年人，连年轻人也来了。他们在公园的小跑道上跑来跑去，生气勃勃，充满活力。
到了夜晚，人民公园又是另一番景象：老年人来跳广场舞，随着音乐节拍不停摇摆。她们又带来了许多孩子，孩子也来一起跳了，他们也跟着音乐扭动小身子，可爱极了。
最有趣的`，当然是音乐喷泉了。一到晚上，喷泉前挤满了人，彩灯把水映成了五彩缤纷，人们脸上都洋溢着笑容，满满的都是幸福。不知是什么机器，把水变成各种形状，音乐和水融合在一起，水随着音乐的变化时而高时而低，多么美丽啊！如果你站在最前面，不小心，还会被淋得湿湿漉的，可像落汤鸡了！
这就是我家乡的人民公园，虽然小，但是在我心中，那就是最好的。我爱人民公园，更爱我的家乡，希望建阳明天更美好！
四年级喷泉作文 篇3
情感风格：梦幻、诗意
核心事件：音乐喷泉表演
中心思想：通过描写音乐喷泉的美丽景象，表达对自然与艺术交融之美的赞叹。
星期六的傍晚，我们在老师的带领下，来到了黄河口最美丽的地方－－音乐喷泉。
远看黄河广场，灯光如昼，在五颜六色的灯光下犹如一位美丽的少女在幽然起舞。黄河广场人流如潮，我们随着“潮水”的起伏来到黄河广场的中心———音乐喷泉。音乐喷泉的.地板是用光滑如镜的大理石铺成的。有一个喷泉形成的水洞，好像是欢迎我们的到来，为我引路而形成的水洞，
我们仿佛到了孙悟空的老家------水帘洞！
7点35分，音乐开始了，喷泉突然喷出，中间的水柱一柱冲天，像一位著名的歌手在向大家唱歌，旁边的那些细小、较矮的水柱像一些人为歌手伴舞。再往外一些的水柱再霓虹灯的照射下像一些观众在叫好。此情此景，绘成了观众在为歌手喝彩，表示表演的很精彩。无数束的水花喷向天空，像天女散花，一束接着一束。有的像水莲开放，有的像妙龄少女，在这仙境中翩翩起舞。水池边有几个小喷泉，像一顶金色的皇冠上镶嵌着金灿灿的宝石。喷泉使我们广场的环境变得优美。
忽然，我觉得自己变成了歌手，用自己的歌声带给人们欢乐和笑语。
四年级喷泉作文 篇4
情感风格：欢快、生动活泼
核心事件：喷水池塘
中心思想：通过描写雅馨公园的美景，表达对自然和生活美好之处的热爱与赞美。
枣庄的雅馨公园真是美不胜收呀！今天大家就跟我来走进雅馨公园吧！
公园，是个落叶天地。look（看）！树叶纷纷落了下来，像只只翩翩起舞的花蝴蝶；又有的像那大雁排着整齐的队伍降落了。
公园，是个游乐天地。一群群永不歇停地顽皮孩子在游乐场里嬉戏玩耍，看！那边还有的孩子在摇篮上睡着了呢！
公园，是个喷水池塘鱼儿的天地。一群群人在池塘边撒鱼食，鱼儿真是享受啊！池塘中央喷泉四溅，都是高大雄伟的；这里的池塘真多，“静养池”、“假山池”，巍峨壮观。
我们的雅馨园美吗？快来吧！我们随时欢迎您！
四年级:满慧
四年级喷泉作文 篇5
情感风格：温馨、灵动
核心事件：喷口喷水
中心思想：美景与欢愉交织，展现自然与人文的和谐之美。
喷口的样子也是不同的，一股股清水组成的形态就更多，更美了。先说五光十色的彩虹吧，它是用粉红和大红组成的，就像一座彩色的拱桥高高挂在开上。还有看起来特别壮观的形态。四面八方的水都朝高处的中心点喷去，就像一座金光闪闪的金字塔。
点点灯光照射在水上，五光十色的小水珠在喷水池里跳来跳去的。黄色和红色的灯光这的时候，就像清晨已经来临了。绿色的灯闪闪发光的时候，好像来到了一片绿色的海洋。
我最喜欢听优美、动听的歌声了。还有些人随着音乐跳着舞。我和七八个同学吹着大大小小的泡泡，有的掉进了水里，有的飞向了天空，还有的落在了地上。大家一面看美丽的景像，一面做着欢快的游戏。我都被美丽的景色吸引住了，到了九点半，我太疲倦了，也只好离开了同学们回家了。
四年级喷泉作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：蜗牛观察
中心思想：校园是学习与快乐的场所，充满知识与美好。
我有一个智慧的校园，那里是学习的地方，也是充满欢快的地方。
早晨，我走到学校门口，首先映入眼帘的是音乐喷泉，瞧！它的形状真是千姿百态，一会儿高，一会儿低，喷泉随着音乐舞起了她那美丽的身姿，好看得很。
走进校园，就会听到学生们在认真的读书声，那声音真好听，就在这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
叮铃铃，下课了，同学们都来到后操场玩儿，有的在跳绳，她在绳子里来回穿缩，她的.两条小辫子在空中上下摆动，就像一只蜻蜓一样。有的在踢毽子，那个女孩儿真是个踢毽子大王，一连踢了十几个……二十几个……三十几个，旁边的观众都在拍手叫好。还有的在跑步，瞧：那个小男孩儿一个箭步就冲到了最前面，把他的小伙伴们都给甩到了大后面。
我校的小花园也很美，小鸟在树上欢快的叫着，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鱼在水中欢快地游。秋千在树下来回摇动，这里的乐趣也不少∶你看那泥土里的蜗牛可真多呀，前几天我和我的好朋友一起去小花园捉蜗牛，啊，你快来看呀，我发现了一只蜗牛，我惊讶的说到，我也发现了一只蜗牛.我的朋友同时也说到。
我和朋友拿着蜗牛上楼去观察，看它们是怎么活动的。我把蜗牛放在手心里不一会儿，蜗牛首先伸出两只可爱的触角，然后就把他的头也探了出来，又过了不一会儿蜗牛就在我的手掌心里慢慢的蠕动起来。瞧，蜗牛的本事可真大呀！它能背着自己的“家”一起走。
这就是我们的校园，一所智慧的校园。它给我们带来了知识、希望和无限的快乐。
四年级喷泉作文 篇7
情感风格：温馨、生动
核心事件：音乐喷泉
中心思想：潘安湖景色优美且安全，是值得推荐的好地方。
今天我为大家推荐一个好地方，他就是潘安湖。
那里一年四季景色优美，让我流连忘返。里面的风景更美，门口有一些石头，石头围着一个大大的雕像，雕像很美丽，我仿佛看到一个大宝石在我面前闪烁。一旁还有一座桥，桥的地板是用木头做的，围栏是用一些半明半昧的.玻璃，我们可以站在那儿看着像镜子一样的潘安湖水。除了这些，还有一条小路，沿着小路走着走着你会发现，你忽然站在了一座石桥上，那座桥比刚才的要结实很多，它的外观还很精美，有点偏向古风。不知不觉我们已经到了沙滩，沙滩非常柔软，踩上去就跟踩到的云朵上一样，沙滩和湖水是相接的，我们可以到湖里面去玩，什么你说湖里不安全，不湖里分为深和浅，深的地方被一张网隔离了，所以不用怕，大胆放心的去玩。
晚上8点左右还有一个表演音乐喷泉。导演就是用湖水喷出变成一些图案。最后还有龙哦。
潘安湖很美丽还安全，如果让我推荐地方，我一定推荐这里。
四年级喷泉作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：燃放烟花
中心思想：通过燃放烟花的欢乐场景，表达对亲人思念与成长的感悟。
亲爱的姑姑：
您好！
过了一年有又一年，您还好吗？几年前，我还是个天真活泼，不懂事的女孩，但光阴似箭，日月如梭，现在我已经成为一个乖巧懂事的大女孩了。
真是俗话说的好“人生有趣心常乐，不羡王候食万钱。”上年寒假，我玩的十分开心，但也十分忙碌，因为快过年了，可是姑姑您却没回家乡过年，那我给您讲讲过年的趣事吧，也是我最难忘的事。
那是除夕的夜晚，晚上十二点，全家人陆陆续续来到屋顶，燃放灿烂的烟花，迎接新一年的到来，夜晚是一个风俗，全村人都来到屋顶燃放烟花，象征着新一年会红红火火。不知道是那家的烟花首先燃放，赢得了珍贵的“开门红”。之后，全村人一下子陆陆续续的燃放烟花。一下子，整个天空热闹起来，五彩缤纷，每束烟花像一朵朵娇艳多姿的鲜花在争芳斗艳，看着一束束怒放的烟花，我的心灵也在心花怒放，但心也痒痒的，也想试试放烟花的滋味。我拿了一个“彩虹喷泉”点燃了它。随着一声巨响，一个似球又火的烟花发射了。恰好射到屋顶上空，爸爸告诉我这叫“鸿运当头”。随着时间流逝，燃放烟花已经进入了尾声。
这是我在寒假中过年期间令我难忘的一件趣事。姑姑，您呢？
祝身体健康
您的亲人
6月8日
四年级喷泉作文 篇9
情感风格：欢快、生动
核心事件：空中飞球
中心思想：公园里的各种娱乐项目让孩子们感到快乐和满足。
一个微风习习的夜晚，我和小朋友到洛阳的文博公园游玩。
一进大门，映入眼帘的就是一座高高的.灯塔，雄伟气魄，灯塔灯火通明，十分壮观，它还帮助人们指明了大门的方向，真是设计独特。
绕过灯塔沿着小路走就到了慢坡跑道。我们争先恐后地跑上慢坡，沿着跑道跑下来，这就算一次小小的热身运动。
再往前走就到了公园的中心喷泉，小朋友们在那里嬉戏追逐。水珠在灯光的照耀下晶莹透亮，五彩缤纷，洒到身上，清凉冰爽。喷泉的水就像一只小白龙，只见小白龙在高空中张开嘴巴开始喷了水，洒落了许多水滴，水滴漂漂渺渺落下来散作成层层水雾，仿佛在喷泉上空穿上了一件朦胧的轻纱。
哇，前面怎么那么多人啊，好热闹呀！我们使劲挤进去，一看，原来大家正在玩空中飞球，坐在球上的小朋友随着球地旋转，有的惊呼，有的哈哈大笑，还有的瞪大眼睛不敢吭声，我们等在旁边迫不及待地想玩，一有小朋友下来，我们就赶紧抢球坐。
越往里走好玩的东西越多：有惊险攀岩和各种运动场项目，数不胜数，引人入胜。
我们玩得乐此不疲，久久不愿离开，文博公园真是我们的乐园！
四年级喷泉作文 篇10
情感风格：清新、生动
核心事件：趵突泉喷涌
中心思想：通过描写趵突泉的美丽景色，表达对家乡自然景观的热爱与自豪感。
在美丽的山东省会——济南，有一个趵突泉公园。这个趵突泉公园有什么特别呢？我来给大家讲一讲吧！
去年，爸爸妈妈领我到济南趵突泉公园玩。步入公园大门，园内绿树成荫，泉水汩汩地流着，悦耳的水声叮咚传来，令人心旷神怡，顺着水声，我们来到了杜康泉边，泉水汇集的小潭，清澈见底，泉上立着一个大理石台，台上雕有三个巧夺天工的.虎头，每个虎头口中都喷出一股清泉。
离开杜康泉，一路向前，但见园中泉水纵横交错，在骄阳的照耀下，乍一看，色彩斑斓，仿佛一条条霓虹散布在眼前。在炫目的色彩中，我们来到了公园的中心景点———趵突泉。我站在石拱桥上，仔细观赏这拥有“天下第一泉”之称的趵突泉。只觉得它那样的深，若站在水中，定能没过头顶；它又是那样的绿，仿佛一块碧绿的翡翠。
潭水中央，三股喷泉从水底涌出来，簇拥在一起，又向四周散开，泛起一簇簇洁白的水花，如朵朵盛开的白莲，美丽极了！
趵突泉的迷人景色吸引了中外游客，纷纷慕名前来观赏，作为一个山东人，我感到无比的骄傲和自豪！
四年级喷泉作文 篇11
情感风格：宁静、绚丽
核心事件：喷泉舞动
中心思想：音乐喷泉展现了自然与科技融合的美丽景象。
前几天，我们在洛阳观看了一场美丽的音乐喷泉表演。
音乐喷泉位于洛阳市政府的广场前面。我们来得比较早，音乐喷泉还没有开始，我们坐了下来。我看到洛阳市政府的大楼金壁辉煌，光彩夺目，彩灯勾画出市政大楼的雄伟轮阔。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯，点缀着美丽的市政府广场。广场的前面是一个非常大的湖，这时湖面非常地平静，金壁辉煌的市政大楼倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。
我们正沉浸在这美丽的夜景中，突然，音乐响起，一束束灯光直照夜空，接着一股股水花，直冲而上，随着优美动听的音乐，喷泉舞动起来，一会高，一会低，一会缓慢，一会激情，一会像火箭冲上了天空，一会像降落伞一样缓缓地落下。美丽的喷泉有时像绽开的牡丹花，有时像一根巨大的柱子直上云宵，有时又像一位亭亭玉立的"少女跳着优美的舞姿，楚楚动人。
灯光就更美了，一束束灯光就像一束束鲜花撒满夜空，时而左右闪射，时而交织在一起。时而红，时而黄，时而绿，时而蓝，五彩疑缤纷的颜色，让人看得目不暇接。
时间过得真快呀，不一会，音乐喷泉结束了，人们陆续散去，湖面上又恢复了平静，我们也依依不舍地离开了。
洛阳的音乐喷泉可真美呀！
四年级喷泉作文 篇12
情感风格：温馨浪漫、生动形象
核心事件：音乐喷泉
中心思想：夜色中的市民广场展现了一幅美丽而梦幻的画卷。
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起去市民广场玩。
市民广场人山人海，摩肩接踵。水木桥上站满了人，草地上坐满了人，湖岸上围满了人。
广场的中间有一条湖，湖的四周和湖水里安装着各种各样的彩灯，灯光辉煌，光彩照人。音乐喷泉开始了，人们的眼光都投向湖面中央。泉水随着乐曲时起时伏，时而像一束丝带在翩翩起舞，时而像一列列卫士在列队相迎，时而像一枚枚火箭一飞冲天。在灯光的交替变幻下，喷泉更是千姿百态。一支支水柱在天空中形成了一匹匹彩布，一会儿是红色的，一会儿是紫色的……突然，人群中有人惊喜的叫起来，水幕电影开始了，湖中间上空弥漫着一层薄薄的雾，雾中出现电影图象，人们一边观赏，一边啧啧称赞。这样的景色真像天上的仙境，使广场变得更加雄伟壮丽。
随着音乐停下来，湖面上一片安静，人们还陶醉在仙境之中。这时，整个广场非常寂静，虫子的叫声，声声入耳。只一会儿，音乐又响了，湖四周的喷泉，喷出来的水柱，真像一群穿着不同颜色衣裳的“小仙女”在欢快地跳舞。这时，人群开始流动了，他们迈着轻松的脚步，在湖边溜达，高兴地说着刚才那壮观的场面，我依依不舍地离开了这美丽的“仙境”。
夜色中的市民广场多美啊！
