✎作文范文
五莲县实验小学2026级10班 韩雅如
周末，我和爸爸妈妈一起去五莲广场看喷泉。
我们老远就听见了喷泉起落的声音。围观的人可真不少，我们找了个空隙钻进去。喷泉变化很多，时而万箭齐发，时而像音符一样跳动，时而像兵器架上的兵器，长短不一，错落有致。最让我入神的就是那个圆形的喷泉了，它往外喷时像朵大喇叭花，往里时聚成一座小山，水从“山顶”往下流，形成一个瀑布。玩的就是那两个麻花形状的喷泉，只见它们飞快地旋转，扭动着腰肢，转出了一根根长长的水麻花……
你方唱罢我登场，随着音乐，它们像是在表演一个个精彩的节目，比看烟花还要精彩。
设计工人真是独具匠心，为我们的生活增添了许多亮丽的风景。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、记叙文
【成语使用】
万箭齐发、错落有致、独具匠心、你方唱罢我登场
【形容词】
精彩、亮丽、长短不一、飞快、圆形、小小、长长
【好词好句】
1. 喷泉变化很多，时而万箭齐发，时而像音符一样跳动，时而像兵器架上的兵器，长短不一，错落有致。
2. 它往外喷时像朵大喇叭花，往里时聚成一座小山，水从“山顶”往下流，形成一个瀑布。
3. 只见它们飞快地旋转，扭动着腰肢，转出了一根根长长的水麻花……
【修辞手法】
比喻："'山顶'往下流"，以山喻水形，赋予喷泉水柱以山峦的立体感与动态张力
引用："你方唱罢我登场"，化用元曲《醉高歌·感怀》名句，暗扣喷泉随乐律更迭的节奏韵律
排比：连用三个"时而……"结构，强化喷泉姿态的丰富性与画面流动性
【文字校对】
• "五莲县实验小学2026级10班"应为"五莲县实验小学2026届10班"（"级"多用于在读年级表述，毕业届别宜用"届"）
【写作亮点】
✓ 观察细腻，抓住喷泉"起落""旋转""聚散"等动态特征层层描摹
✓ 想象鲜活，将水形与喇叭花、小山、水麻花等日常物象自然联结
✓ 语言灵动，"扭动着腰肢""飞快地旋转"赋予水以生命律动
✓ 结构清晰，由远及近、由面到点，收束于人文赞叹，余味悠长
