
小学喷泉作文 篇1
情感风格:欢快、生动
核心事件:麻花形状的喷泉
中心思想:喷泉的美丽与创意让生活充满乐趣
喷泉
五莲县实验小学2011级10班 韩雅如
周末,我和爸爸妈妈一起去五莲广场看喷泉。
我们老远就听见了喷泉起落的声音。围观的人可真不少,我们找了个空隙钻进去。喷泉变化很多,时而万箭齐发,时而像音符一样跳动,时而像兵器架上的兵器,长短不一,错落有致。最让我入神的就是那个圆形的喷泉了,它往外喷时像朵大喇叭花,往里时聚成一座小山,水从“山顶”往下流,形成一个瀑布。玩的就是那两个麻花形状的喷泉,只见它们飞快地旋转,扭动着腰肢,转出了一根根长长的水麻花……
你方唱罢我登场,随着音乐,它们像是在表演一个个精彩的节目,比看烟花还要精彩。
设计工人真是独具匠心,为我们的生活增添了许多亮丽的风景。
小学喷泉作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:喷泉
中心思想:通过元旦游园的所见所感,表达对节日欢乐氛围的珍惜与留恋
在这美好的日子里,妈妈带我去了温州马鞍池公园,这里好美好热闹啊!
一到公园,最引人注目的是五颜六色的彩旗拉起了花坛的围墙,空中的绳子上挂满了五彩缤纷的彩灯,一闪一闪的,好像是缀满珍珠的彩带。花坛里繁花点点,红的、黄的、白的,远远望去,像满天星斗。公园两旁的饮食摊点炉火正旺,香气扑鼻,我馋得直流口水,就掏出了几块钱,在这摩肩接踵的人海中又挤又钻,终于挤了进去,买了一串羊肉串。元旦的公园真是独有一番啊!
接着,我像一只欢蹦乱跳地小鸟来到了广场,最先映入我眼帘的就是喷泉。花池的中间,喷泉在起劲的仰天喷,丝丝水柱起落交织,像一朵绽开的白色大菊花。走到近处一看,被风一吹,好似下着毛毛细雨,飘飘洒洒,又像有人在悄悄地抖动着灿烂的锦锻。那边多热闹啊!原来是小朋友在蹦蹦船上都笑得合不拢嘴了。我也情不自禁地上了蹦蹦船,玩得多开心啊!欢声、笑语、喜气洋洋,整个元旦充满了浓浓的气氛。不知不觉太阳西下,我在回家的路上还不时的回头张望,是啊!我的心还留在广场里。
元旦将我带入梦镜,带进了天堂。
小学喷泉作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:鸽子抢玉米
中心思想:通过描写夷陵广场的美丽景色和欢乐场景,表达对家乡美好环境的喜爱之情
夷陵广场位于市区商业中心繁华地带,为宜昌交通要地,是宜昌市的中心广场。
夷陵广场可漂亮了! 从国贸对面的入口进去,可以看见有一个大花坛,他们好像在跳舞,红色的花围成一个圆圈,桔色的花在里面跳,他们跳的真好看! 快看,大花坛好像一个幼儿园,大树像一位位 “老师”, 小花像一个个“小教室”, 小草像一个个小学生,他们在学跳舞呢!看,他们跳的多认真啊!
再看看右边,有好多小鸽子,她们有的身体雪白,有的穿着灰灰的外衣,还有的全身雪白就头顶一撮毛,真好看!我拿出一些玉米,放在手里,我又害怕又兴奋,不一会,一群鸽子飞过来争抢我手中的玉米,我的手被啄的有一点疼,但很开心!
广场中间有一个很大的喷泉,晚上的喷泉非常漂亮,有时像一座座小桥,有时像一道道彩虹,还有时像柳树的小辫子。半晚,夷陵广场变成了灯的海洋,光的世界,那里是老爷爷老奶奶练功的地方,也是老爷爷老奶奶的运动场,是小朋友的快乐王国。
这就是可爱的夷陵广场!
小学喷泉作文 篇4
情感风格:欢快灵动、细腻生动
核心事件:音乐喷泉
中心思想:美好的事物虽短暂却令人难忘
暑假期间由于生病在杭州住院,这次趁国庆假期爸爸带我去那家医院复查,结束后老爸说到附近的西湖去玩玩。我说:“玩什么呢?”老爸说:“去看气势磅礴又舒缓婀娜的音乐喷泉!”
我们缓步走在西湖边的林荫道上,一路上游人如织、人头攒动!不知不觉来到音乐喷泉的观赏处,询问下得知马上就要开始了,可人太多,我和老爸拼命往里挤,终于来到湖边的护栏处,这时广播里传来音乐喷泉马上开始的声音!
老爸连忙举起摄像机,而喷泉也随着乐曲的高低,喷出不同的姿态:时而高,时而低,时而缓,时而急。当音乐激昂的时候,就像一条条巨龙冲向蓝天;当音乐舒缓时,犹如湖中的仙女把花瓣抛向空中又飘落到湖面上。不同的曲子,带给我们的感受不同,比如《茉莉花》,它的乐调十分的柔美,水柱有时随着音乐的变化舞动,摇摇晃晃,婀娜多姿,犹如一朵朵五彩缤纷的花朵给美丽的西湖增添了无限的"生机;有时又组成一朵朵翻滚晶莹的浪花,好似一个个调皮的孩子在互相追逐打闹!
音乐转为《鸿雁》这首乐曲,起先水柱比较平缓,可后来音乐突然变得激昂,两边突然喷出强有力的水柱,像两匹白色的战马向空中聚拢,足有30米高!湖边传来一片欢呼,尤其是我旁边的一个小弟弟兴奋得蹦跳起来,幸好是他爸爸把他按着,否则我都担心他会不小心掉落到水里。
音乐停止,此时的我才注意到喷泉那边的广阔的湖面上,停泊着的几十艘观看喷泉的游船才开始慢慢地驶向下一个景点。
半个小时的音乐喷泉很快结束,虽时间是短暂的,但美丽是永恒的!现在我还是不时地想起音乐喷泉的壮观场面,意犹未尽……
小学喷泉作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:篝火晚会
中心思想:通过参与节日活动感受到快乐与温暖。
星期五的晚上我和妈妈,姨妈,白琳琳,还有孙佳飞。我们一起去广场。广场上有很多人,有的在跳舞,有的在骑车,还有的在玩。过了一会儿就开始篝火晚会了,我们手拉着手围成一圈两圈三圈,我们又唱歌又跳舞,篝火晚会的火飘出来的火星就像一个个小小的萤火虫在跳舞,它们也高兴极了,和人们一起欢度五一节。
我望向远处,我看见喷泉也高兴起来了,在霓虹灯的照耀下就像彩虹,我也高兴起来了。我和小朋友一起唱歌跳舞,我们度过了一个欢乐的晚上。
小学喷泉作文 篇6
情感风格:清新自然、诗意盎然
核心事件:喷泉歌声
中心思想:珍惜童心,让美好记忆永远留存
暑假,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起暑假趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美
丽的贝壳,啊,找到了。
早听说丘北普者黑景色优美,动人心魄,趁着这个暑假,我准备去瞧一瞧。
终于,我来到了旅游的第于站-----丘北。当晚,我们找到住的地方后便去吃饭,吃完饭后去散步时见到一个巨型喷泉,极其漂亮。于是我不由自主地靠近喷泉,当接近喷泉时一阵悠扬的歌声从四周响起,喷泉也随着旋律喷了起来,直的、斜的、交差的、高的、矮的。让人眼花缭乱,我矗立在喷泉旁,感受着丝丝凉意,十分舒服。
来到丘北怎能不去普者黑。于是第二天一早,我们便向普者黑进发。到达普者黑时,雾气还没散尽,远远看去,一朵朵荷花在水中亭亭玉立,在水雾的映衬下显得超脱凡尘,美丽无暇。而我们宛若置身天庭,身边都是一个个美丽的仙女。渐渐地,雾散了,荷花不再是只显露冰山一角,是已完整的姿态呈现在我们面前------粉色的、白色的、黄色的"。各种各样的荷花在风中摇摆,仿佛是一幅流动的画卷。天气格外炎热,阳光洒在湖面上、花瓣上,则是另一种景象;波光闪闪的湖面上,一朵朵娇艳的荷花娇妍绽放,荷叶像是臣民一样纷纷弯下了腰,衬托着荷花女皇般的气质。
我们流连于花海之间,深深地通知,陶醉了。
带着游览了丘北的好心情,我们飞驰在回家的路上。
暑假的无味让我流连忘返,此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心,使更多的人爱上普者黑。
小学喷泉作文 篇7
情感风格:清新灵动、细腻生动
核心事件:音乐喷泉
中心思想:通过描绘园博园的水景之美,表达对自然景观的热爱与赞美
园博园之水奇特美丽,园博园之桥形态各异,园博园之亭婷婷直立。听说,黄山是以”奇松“、”怪石“、”云海“、”温泉“四绝闻名天下!那园博园何不能以水、桥、亭”三绝“举世?而我,却对那儿的水情有独钟。
那儿的水多而缤纷,在我的摄像机里,水的照片占了百分之八十左右,水随处可见。
音乐喷泉就是一道独美的风景,每当音乐的前奏响起时,池中的”金莲“缓缓绽开,一簇簇小水花喷向空中,飞向我的脸颊,凉凉的,真舒服!那水花也挺像雾,朦朦胧胧;它更似水幕。忽然,几朵”莲花“中射出道道水柱,似支支离弦之箭。渐渐地,几百束水柱腾空升起,直入云霄,从高到低,排列有序,齐刷刷冲向云天。
”水映松竹“那儿的河水波光叠叠。微风吹过阳光照耀的"河面,反射出点点金光,像谁在河中撒下了一把碎金。它是多么可爱,两岸的竹林青翠欲滴,茂密的松树依偎在河旁,欣赏自己美丽的倒影,也似给河边儿搭上了枝叶屋。阳光稍稍透过,我看见了许多灿烂的、金色的”花“。
园博园里桥多水更多,湖底的一切清晰明洁,湖面平静如镜,只是偶尔荡起涟漪,十分惬意!有的湖儿碧波浩渺,有的湖儿似铺满了碎银,有的湖儿波光闪闪……
小型瀑布的泉眼不停奔出股股水儿,向上涌,再滑落,击起朵朵水花,”咕嘟、咕嘟“还翻泡儿。水儿争先恐后从逢中流出,缠缠绵绵。瞧这池子中,石头一块又一块,可供游人行走。我小心翼翼一块一块跨过去,既紧张又开心。我用手拍打水面,跃出朵朵水花儿,它们像夜空中几点繁星,又似一串串珍珠,还如姑娘的泪花!于是,我便用照相机拍下了这帘瀑布。
”哗啦啦,哗啦啦“那”跌水石滩“的水,一级一级顺坡跌下,此起彼伏,涓涓流淌,感觉特别亲切,特别温馨,心底有种从未有过的舒坦、平静。下面的”宝莲灯“也在吐水,水花溢出,立马让我想起啤酒瓶内上涌的白色泡沫!
看,长江像一条巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾不息。这儿的水真浑,可以看见在水中飘荡的泥沙。远望,长江仿佛一条黄色飘带,在园博园身旁滚动,我又”记“下这壮观一景奔腾长江!
而后,我与陈雪、朱秋玥一起走过”天桥“,我的心儿”咚咚“地跳,生怕它会塌陷下去,恐慌和畏惧催促我向前奔跑。望着滔滔江水,我心潮澎湃、心胸开阔、容光焕发!
小学喷泉作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:喷泉前拍照
中心思想:通过国庆日的活动描写,表达对祖国节日的喜悦与美好回忆。
今天是x年x月x日,是中国成立第x个国庆日。为了能有意义的度过这个特别的日子,我很早就起床了。
上午,我和爸爸去城北的龙腾广场,玩耍、游览的人还真不少。高音广播里传出了嘹亮的《栖霞之歌》。巨龙标志周围的喷泉有规律的喷出高低不同的水柱,非常漂亮。我和爸爸走近喷泉,啊!水好清啊!有好几对结婚的人在拍录像。我们也拍了很多照片。接着到健身区做健身运动。然后我爬上了广场的点,看到广场及周围建筑的全貌,非常壮观!
下午,我俩到市中心的文化广场看第xx届栖霞苹果艺术节。今天是其中青岛啤酒节的节目。宽阔的广场上有很多种娱乐活动:跳跳床、电动骑马、电子射击等,还有套圈、打枪赢东西的游戏。我玩的是骑马,马载着我随着阿姨的操作上下起舞,我非常高兴!我们看了玉器雕塑展,然后来到食品区吃了几样东西。这里有很多地方的有名小吃。
晚上,我和爸爸在广场看了精彩的文艺节目,有魔术、吞剑、变脸、歌曲、服装展览等,还有喝啤酒比赛……
今天,我度过了一个高兴愉快的难忘的国庆节!
小学喷泉作文 篇9
情感风格:欣喜、灵动
核心事件:音乐喷泉
中心思想:赞美徐闻县文化广场的美丽与独特设计。
徐闻县有一座美丽的文化广场,它像一颗灿烂的明珠,镶嵌在县城中心,成为徐闻县一道亮丽的风景线。
今年元宵节的早上,我慕名来到了文化广场,只见那里人山人海,有的看舞狮表演,有的看文艺演出。在广场西侧,有两个“春”字的大灯笼,格外引入注目。特别有趣的是,一个“牧童”牵着一头大金“牛”,还有一个“牧童”在“牛”背上吹着牧笛,真是春意泱然,“牛气十足”。
在文化广场,我还参观了风水石,音乐喷泉等景点。首先,风水石像一个圆圆的大气球,在盘子似的水池里滚动着。我想这么大的石头,大概有两三千斤重,为什么会自己滚动呢?我仔细一看,哦,原来风水石底下不断涌出汹涌的水源,怪不得这么笨重的大石头能轻巧地滚来滚去。
接着,我又来到了音乐喷泉,你看!喷泉在音乐声中时急时缓,时低时高。欣赏着音乐,再看看变化中的喷泉,就觉得它有时像火山喷发,汽浪一阵高过一阵;有时又像仙女手中善舞的长袖,在妙娜地划着弧线。
突然,音乐骤停,周边大大小小的泉眼也都停滞下来,唯有池中间的`大眼喷出又粗又高的水柱,哇,足有三四层楼高!水柱顶头上的水花像稻穗,再变成水花落下来,下面的水柱随着音乐,越升越高,多么有趣啊!我真希望这晶莹的水柱永不停歇。中间的水柱随着弱起的音乐落下了,四周的小泉眼又开始活跃了,它们一起向中间喷射,构成了一座水晶城堡,不一会儿又像海市蜃楼般消失了,一排泉水又开始在空中飞舞,有的是S型曲线上升,有时候又交织在一起,在缠绕成一根“大麻花”。
独自站在这美丽的喷泉前,我不由得想起这美丽的文化广场的创造者和设计者,真想感谢设计师和工人叔叔为徐闻建造了这美丽景点。
小学喷泉作文 篇10
情感风格:温馨、诗意
核心事件:五彩喷泉的夜晚
中心思想:校园中的美好景物让人感受到生活的温馨与快乐。
走进华美学校的大门,沿着林荫大道前行50米,就来到了我们的乐园——青春广场。
走进广场,右上角上的几棵椰子树引人注目。这几棵树高大挺拔,像卫兵一样守护着学校。树下有两张绿色的长椅。每当炎炎的夏日到来时,我们就坐在椅子上乘凉、玩耍。
夏天的青春广场美丽了。那时候一群群鸟儿在天空飞来飞去。到了夜晚,月光洒在草地上,洁白如水。不时还可以听到树上传来的知了的叫声,真是令人心旷神怡。
广场四周围绕着花坛。其中的一个花坛里开满了一朵朵、一串串的"野花。扑鼻的花香引来了几只蝴蝶,它们在花丛中飞来飞去,翩翩起舞,又给花坛增添了几分美丽。小花坛边是一棵榕树,它有着粗壮的枝干,茂盛的树叶。吸引人的,是枝干上垂下来一根根的“胡须”,这儿一簇,那儿一簇,多得令人眼花缭乱。青春广场上吸引人的是右上角的那个五彩喷泉。为什么叫它五彩喷泉呢?是因这个喷泉四周全部都围着彩灯。晚上,这些彩灯亮了,灯光把晶莹的水花映得五颜六色、五彩缤纷。这个时候,喷泉周围总会围着一群同学。看他们的眼神,好像都被陶醉了似的。
我爱我们的校园,我爱我们的青春广场。
小学喷泉作文 篇11
情感风格:好奇、生动
核心事件:小喷泉制作
中心思想:通过制作小喷泉的过程,体会到科学原理带来的乐趣和成就感。
前不久,我们学校通知要举行一次科技作品比赛,同学们听后非常激动,个个都想当科学家,希望自己能制作出独具匠心的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考该制作一个什么样的作品呢?忽然,一个想法闪现在我的脑海里,制作“小喷泉”。说干就干,我开始从电脑上搜集制作“小喷泉”的资料,制作“小喷泉”需要一个带盖的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、颜料、水、脸盆。一切材料都准备好了,现在开始动工了。
我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶盖上钻一个小孔,费了我九牛二虎之力,终于钻好了。接着,我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水,水的颜色太单调了,于是我灵机一动,就在水中倒了一些蓝色的`颜料,我将瓶盖迅速盖好,把吸管插进去,再用橡皮泥将缝隙封得严严实实,这样空气就别想进去了。最后,我把全部“武装”的瓶子放入脸盆中,在脸盆中倒入半壶的开水。
自制“小喷泉”终于大功告成了,现在就是它的表演时间了。你瞧,玻璃瓶中蓝色的水在吸管里忽上忽下,好像一个小女孩十分腼腆,躲在里边,过了几分钟,还是不见动静,这时我有些着急,心想是什么原因呢?我赶紧跑到电脑旁查找原因,一查原来是水温不热造成的。于是我用电热水壶烧了一壶开水,我慢慢地把开水倒下去,瓶里的水立刻就像火箭一样,迅速地往上窜,水珠一个接着一个往下掉,我继续往盆里加水,吸管里的水开始向两边喷溅,就像小鲸鱼喷水一样,好看极了。
自制“小喷泉”,不仅丰富了我的课余生活,而且让我学到了知识,明白了其中的奥秘:当我向脸盆里倒开水的时候,玻璃瓶里的空气开始膨胀,而瓶口已经被堵塞,“无路可逃”的空气只好向下挤压瓶里的水,使它只能从吸管里喷射出来。
小学喷泉作文 篇12
情感风格:清新自然、生动活泼
核心事件:龙形喷泉
中心思想:南湖虽不及西湖,却有自己独特的美丽。
我的家乡滁州有许多美丽的风景:琅琊山、丰乐亭……其中,我最喜欢南湖了!
站在保生桥上,向远处眺望,整个南湖尽收眼底。来到湖边,你会发现,美丽的蝴蝶围着你跳舞;旁边的花儿向你点头······到处充满了生机!
随着弯弯曲曲的小道向里走,来到九曲桥。九曲桥又称汉白玉华桥,从远处看,仿佛是一条白玉龙,横卧在水里。这时,水里的鱼儿游了上来,对着桥段吐泡泡!湖心亭上的老人们有的聊天,有的拉二胡,有的······满怀喜悦。
晚上的南湖更是美丽动人,华灯初上,整个南湖顿时成为了灯的海洋。在月光的映衬下,宋代建筑群与宋城美食街融为一体,好似回到了遥远的宋代,有种身临其境的感觉。
每当节假日,龙形喷泉开放,水柱似得喷泉时高时低彼此起伏。水柱的颜色千变万化,汨汨喷泉一会儿像绿色的森林,一会儿像蓝色的海洋,一会儿像燃烧的火焰······
南湖的景色虽然比不上西湖,但它美不胜收,是滁州的一颗新星,我爱它!