小学三年级身边的科学作文

【导语】小学三年级身边的科学作文,以生活小事切入,观察细致,充满童真视角。

小学三年级身边的科学作文

作文范文

主题: 生活观察、科学启蒙、亲子互动、劳动智慧

星期六,妈妈买了几个桃子回来吃,于是,我就叫妈妈帮我洗个桃子吃。

我很想知道妈妈是怎样洗桃子的,于是,我就跑到厨房里去看,发现妈妈在洗桃子的时候放了一些团粉,我想:奇怪了,妈妈为什么要在桃子上放团粉呢?于是,我就去问妈妈:”妈妈,您为什么要在洗桃子的时候在桃子上放些团粉呢?“

妈妈听了,笑着说:”这是因为在洗桃子的时候,光用水洗是洗不掉那些桃毛和农药的,如果在桃子上放些团粉的话,就可以给桃子增加摩擦力,这样,桃子上的毛和农药就很容易地被洗掉啦!“我听了,点了点头,似乎懂了,我用手摸了摸洗过的桃子,果然没有了毛乎乎的感觉,真的洗得很干净。今天,我又学到了一样知识,我感到非常开心。

精选读者点评

桃毛、团粉、摩擦力,生活里藏着多少小科学啊!你把“”写成了整篇作文,真可爱。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

毛乎乎

【形容词】

干净、奇怪、毛乎乎、开心、光滑、用力

【好词好句】

1. 我用手摸了摸洗过的桃子,果然没有了毛乎乎的感觉,真的洗得很干净。

2. 这是因为在洗桃子的时候,光用水洗是洗不掉那些桃毛和农药的……

3. 今天,我又学到了一样知识,我感到非常开心。

【修辞手法】

比喻:将团粉比作“增加摩擦力的帮手”,形象揭示其清洁原理

【文字校对】

• "团粉"应为"淀粉"

【写作亮点】

✓ 以生活小事切入,观察细致,充满童真视角

✓ 对话自然真实,体现亲子互动与求知过程

✓ 结尾点明收获,情感真挚,首尾呼应

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