宁停三分,不争一秒

【导语】不争一秒,三年级作文:宁停三分,不争一秒,开篇以警句点题,简洁有力,统领全文,场景描写富有层次,通过“说说笑笑”“打打闹闹”“加快脚步”勾勒出上学路上的众生相。

宁停三分,不争一秒

作文范文

主题: 交通安全、生命意识、规则教育、自我保护

宁停三分,不争一秒.

今天,我吃饭后,和妈妈说了“再见!”就高高兴兴地上学去了。在路上,有些人说说笑笑,有些人打打闹闹,有些人和我差不多大的同学因为晚了而加快脚步。我走着走着,看到了一个同学因急于过马路差点被车撞着,那一幕是这样的。

某个同学刚走到马路边,停了下来。当那个同学,看到红绿灯上闪着红灯时,他一下不耐烦了,找了个没车的时机拼命向前跑去,可命运不该如此,苍天为了让他得到教训,从而取得经验,所以,有辆车不知是巧合还是什么,突然冲了出来,开向那个同学。要不是那个同学反应灵敏,一个闪身,汽车就冲了过去。幸好没事,我们这才松了一口气。

通过这一幕给我的教训是“宁停三分,不争一秒”。

精选读者点评

这个“宁停三分,不争一秒”扣得真巧!结尾回扣标题,像轻轻一按,整篇就稳住了。然而“苍天为了让他得到教训”这句,读着有点吓人,孩子过马路,哪是老天设局?改成“幸好车刹得急,他跳开得快”,更真实,也更暖。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、安全教育类作文

【成语使用】

宁停三分,不争一秒

【形容词】

高高兴兴、不耐烦、突然、灵敏、幸好

【好词好句】

1. 宁停三分,不争一秒。

2. 有些人说说笑笑,有些人打打闹闹,有些人和我差不多大的同学因为晚了而加快脚步。

3. 苍天为了让他得到教训,从而取得经验

4. 要不是那个同学反应灵敏,一个闪身,汽车就冲了过去。

【修辞手法】

比喻:把“红灯”比作必须驻足的警示信号,暗喻规则如无形之墙

引用:“宁停三分,不争一秒”

【文字校对】

• “命运不该如此”应为“命运偏偏如此”

• “苍天为了让他得到教训,从而取得经验”语义重复,“从而取得经验”可删,属赘余表达

【写作亮点】

✓ 开篇以警句点题,简洁有力,统领全文

✓ 场景描写富有层次,通过“说说笑笑”“打打闹闹”“加快脚步”勾勒出上学路上的众生相

✓ 细节真实可感,“闪身”一词精准传达危急时刻的身体反应

✓ 结尾回扣标题,首尾呼应自然,主题凝练

猜你喜欢