✎作文范文
主题：
自我认知、成长细节、童年趣味、真实个性
我的名字叫班恩铨，今年，我10岁了。你们熟悉我吗？就让我给你们介绍介绍我自己吧！
我最喜欢蓝色，我的爱好是体育，我的优点是跑步，虽然我有优点，但是我也有缺点，我的缺点是经常做事马马虎虎的。我很喜欢看书，每次写完作业后我都要看一会书，大家都爱叫我小书虫。我的交友能力也很强，记得有一次我和妈妈去她朋友家，那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走过去向前伸出手，她也慢慢的伸出手，我们坐在沙发上说起话来。不一会，我们就聊了起来。
这就是我，一个既喜欢看书又爱体育的孩子。
三年级:班恩铨
精选读者点评
名字写得真工整！“班恩铨”三个字一笔一画都稳稳当当，像你跑步时迈开的步子。后半段写交朋友那段，动作写得更是细，“伸出手”“慢慢伸出手”“坐在沙发上说起话来”，画面一下就活了！下次试试把“马马虎虎”换成一个具体的小例子？比如“橡皮擦总丢在同桌抽屉里”！
名师·深度剖析
作文类型：自我介绍、记叙文
【成语使用】
马马虎虎
【形容词】
蓝色、马马虎虎、小、陌生、慢慢、精彩
【好词好句】
1. 大家都爱叫我小书虫。
2. 我走过去向前伸出手，她也慢慢的伸出手，我们坐在沙发上说起话来。
3. 这就是我，一个既喜欢看书又爱体育的孩子。
【修辞手法】
比喻：把“我”比作“小书虫”，生动体现爱读书的特点
【文字校对】
• "班恩铨"应为"班恩铨"
• "三年级:班恩铨"标点不规范，冒号应为顿号或空格，但属格式微瑕，不列错字项
【写作亮点】
✓ 开篇设问自然亲切，拉近与读者距离
✓ 用具体事例展现“交友能力强”，避免空泛描述
✓ “小书虫”等称呼富有童趣和形象感
✓ 结尾凝练呼应开头，突出人物双重兴趣特点
