选择作文

【导语】三年级优秀作文:选择作文,情境与心理双线交织,课堂活动自然升华为生命哲思,环境描写层层递进,“灰蒙蒙的天空”“更加阴暗”“下起了雨”,与情绪节奏严丝合缝。

选择作文

作文范文

主题: 生命教育、亲情体悟、心灵成长、存在意识、价值抉择

选择作文

生命是什么?我想,生命就是一次又一次的失去。那么,失去后,你将怎样,是萎靡不振,还是勇敢面对,还是......

这是一节语文课。灰蒙蒙的天空笼罩着大地。吴老师给每人发了一张纸,让我们把自己认为最重要的5个人或物写在纸上,然后依次划去四个。我选择了自己,爸爸,妈妈,奶奶,房子。第一次我划去了房子,因为它只是一个物,失而复得也是可能的。又划去了妈妈,因为她平时不怎么管我。

现在,是我第三次做出选择的时候了。纸上仅剩三个名字,我心如刀绞,真想逃避这次艰难的抉择。此时,天空更加阴暗。爸爸是家里的顶梁柱,他也使我感到异常骄傲。我们家的房子,车子,吃的,穿的,用的都是他的血汗。他每个星期都要在上海和江苏之间两头跑,就是为了我们这个家。他还为我报了英语班,为我创造了机会,与他的外国朋友见面交流,激发我的英语学习兴趣。而我奶奶,虽然默默的为我付出了时间,精力和爱,但她年纪大了,不可能一直陪着我。一支有形的笔在纸上划去奶奶的名字,而一把无形的刀正默默创伤着我的心灵。

最后,还剩我和爸爸。我还是选择划去了爸爸。因为我知道,爸爸总有一天会老去,会离我而去。而我身上流着他的血,传承着他的优点。我要更努力的学习,继承他的事业.......窗外,下起了雨,我的眼泪也如雨一样落在纸上,这几个名字,渐渐模糊......

这些失去和选择固然会伤害人的心灵,但不妨在失去中成长。珍惜眼前的事物吧!别当它们流走,才知道珍惜。

精选读者点评

这个“划去奶奶”写得真悬着的心!“有形的笔”和“无形的刀”撞在一起,一下子就把那种钝痛生动逼真有灵气。后文雨和泪糊掉名字的画面,也干净利落,留白比哭喊更有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

心如刀绞、顶梁柱、失而复得

【形容词】

灰蒙蒙、艰难、异常、无形、有形、默默、渐渐

【好词好句】

1. 生命就是一次又一次的失去。

2. 一支有形的笔在纸上划去奶奶的名字,而一把无形的刀正默默创伤着我的心灵。

3. 我的眼泪也如雨一样落在纸上,这几个名字,渐渐模糊……

【修辞手法】

比喻:一支有形的笔在纸上划去奶奶的名字,而一把无形的刀正默默创伤着我的心灵,以“无形的刀”喻指内心剧烈的痛感,具象与抽象对照,强化情感张力

【文字校对】

• "萎靡不振"应为"萎靡不振"

• "流走"应为"溜走"

【写作亮点】

✓ 情境与心理双线交织,课堂活动自然升华为生命哲思

✓ 环境描写层层递进,“灰蒙蒙的天空”“更加阴暗”“下起了雨”,与情绪节奏严丝合缝

✓ “有形的笔”与“无形的刀”形成精妙对举,语言凝练而富有张力

✓ 结尾由个体体验跃至普遍观照,收束简洁却余味深长

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