【导语】小学三年级写景作文:雨,视角灵动,以儿童目光观察自然变化,童趣盎然,动词精准,“挟持”“抽”“钻”“溅”等字赋予风雨以生命张力。

雨

作文范文

主题: 自然之美、童年体验、季节更替、生命律动

这几天的天气格外闷热,我们都快喘不过气来了,可太阳还是自顾自地炙烤着大地,地面就是一个大蒸笼。而我们,像是被蒸烤的食物。

今天上午,太阳还是很大,可到了午后两点左右,突然天上乌云密布,乌云好像是调皮的小孩,把太阳公公遮住了。同学们纷纷说:“要下雨了!”果然,不一会,狂风大作,树木被吹得摇摆起来,好像在跳集体舞。闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来,像整个天空被劈开似得。同学们被吓得捂住眼睛,把窗帘拉上。突然,一个暴雷在我们耳边炸开,差点把我们轰慒了。老天爷还以雷霆万军之势倾下了滂沱大雨,天空中像挂着无比宽大的珠帘,狂风挟持着雨丝好像无数条鞭子狠命地往玻璃窗上抽,往窗缝里钻。雨打在玻璃窗上,打在雨棚上,都发出了“啪啪”的响声。雨打在地上,地上溅起了一朵朵水花。不一会儿,院子里的水就汇成了一条小溪。同学们无法安心上课,大家都躁动起来。老师打开门,让我们去观察雨。我看见了远处的房子在水雾的作用下若隐若现,我想再靠近一点看,可老师偏偏不等待那些爱好雨的孩子。不一会儿,老师就叫我们进来了,我们只好恋恋不舍地回到了教室。

雨,下了一节课左右,渐渐地,雨小了,雷声也轻了,闪电也模糊了。这场雨,赶走了酷热的夏天,迎来了凉爽的秋天,让小树洗了个澡,让庄稼喝了个饱,空气中弥漫的气息似乎能让我闻到一股香甜的味道,真是一场好雨。

这一次偶遇让我感受到了大自然的华美杰作。

三年级:我爱妞

精选读者点评

这个“蒸笼”和“被蒸烤的食物”太鲜活了!孩子把闷热写出了滋味,还带着点小幽默,真不是抄的吧?后面“乌云像调皮的小孩”也顺,但“雷霆万军之势”听着怪怪的,跟前面画风不太搭,悄悄换成“雷霆万钧”试试?

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

铺天盖地、滂沱大雨、若隐若现、雷霆万钧

【形容词】

闷热、炙烤、狂暴、宽大、香甜、凉爽

【好词好句】

1. 地面就是一个大蒸笼。而我们,像是被蒸烤的食物。

2. 乌云好像是调皮的小孩,把太阳公公遮住了。

3. 狂风挟持着雨丝好像无数条鞭子狠命地往玻璃窗上抽,往窗缝里钻。

4. 这场雨,赶走了酷热的夏天,迎来了凉爽的秋天,让小树洗了个澡,让庄稼喝了个饱。

【修辞手法】

比喻:地面就是一个大蒸笼,以生活化意象具象化高温体感,增强画面窒息感

排比:“让小树洗了个澡,让庄稼喝了个饱”,通过动作并列强化雨的恩泽感

【文字校对】

• "轰慒"应为"轰懵"

• "雷霆万军之势"应为"雷霆万钧之势"

【写作亮点】

✓ 视角灵动,以儿童目光观察自然变化,童趣盎然

✓ 动词精准,“挟持”“抽”“钻”“溅”等字赋予风雨以生命张力

✓ 感官交织,听觉(啪啪)、视觉(若隐若现)、嗅觉(香甜)立体呈现雨境

✓ 结尾升华自然,由实入虚,“华美杰作”凝练收束而不落俗套

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