小学三年级游记作文

【导语】小学三年级游记作文,观察细腻,从嗅觉(淡淡香味)、视觉(粉黄白三色桃花)、触觉(微风袭来)多角度描摹春景,拟人手法贯穿全篇,桃花“害羞”“跳舞”“召唤”,赋予自然物以灵动生命力。

小学三年级游记作文

作文范文

主题: 春天、生机、喜悦、自然、童趣、发现

春天来了,那绵绵的细雨下了好多天,害我出不了门,今天天气好。我迫不及待地拉着妈妈去慈湖

一进门就有淡淡的香味扑鼻而来,我跑到桥上一看,原来是对岸的桃花开了,嫩嫩的粉桃花害羞得红了脸,豪放的黄桃花迎风跳舞,纯洁的白桃花伸出了手来召唤春天,好一片争奇斗艳、绚丽多彩的花海。

从山顶凉亭向四周张望,看见了太平军击毙华尔的地方,看见了好多踏春的人,也看到了垂钓爱好者……微风袭来,吹起一池湖水,荡起阵阵涟漪,阳光一照,顿时波光粼粼,反射出五颜六色,美丽极了。

我在花海里又唱又跳,我在山上跑上跑下,虽然身体很累,可心里开心极了。春天就是好,到处都是美景!

精选读者点评

桃花真灵动“害羞得红了脸”“迎风跳舞”“伸出手来召唤春天”,这哪是写花,是请花来演戏呢!但“击毙华尔”那句,像突然闯进来的历史老师,和前后文的轻快调子撞了个趔趄。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

争奇斗艳、绚丽多彩、波光粼粼、五颜六色

【形容词】

绵绵的、淡淡的、嫩嫩的、害羞的、豪放的、纯洁的、美丽极了

【好词好句】

1. 嫩嫩的粉桃花害羞得红了脸

2. 豪放的黄桃花迎风跳舞

3. 纯洁的白桃花伸出了手来召唤春天

4. 阳光一照,顿时波光粼粼,反射出五颜六色,美丽极了

【修辞手法】

比喻:”嫩嫩的粉桃花害羞得红了脸“,将桃花拟人化,赋予其少女般娇羞情态

排比:“看见了……看见了……也看到了……”,以三个结构相似的分句铺陈所见之景,增强节奏感与画面丰富性

【文字校对】

• "击毙"应为"击退"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从嗅觉(淡淡香味)、视觉(粉黄白三色桃花)、触觉(微风袭来)多角度描摹春景

✓ 拟人手法贯穿全篇,桃花“害羞”“跳舞”“召唤”,赋予自然物以灵动生命力

✓ 动词精准有力,“拉”“跑”“跳”“荡”“照”“反射”等词充满动态美感

✓ 结尾直抒胸臆却不空泛,“虽然身体很累,可心里开心极了”真实传递儿童特有的欢悦体验

猜你喜欢