✎作文范文
今天，我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。
表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙，我高兴极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。
我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。后来，它觉得好象没有什么危险，就突然，把后腿也伸开了。过了一会儿，青蛙开始想逃了，可是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法，只好乖乖地呆在杯里。
快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好能手，我们人类的好朋友，我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话，我们马上把小青蛙放了，虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了。”嘿！真是只可爱的青蛙。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人叙事、状物抒情
【成语使用】
三番五次、依依不舍
【形容词】
美丽、可爱、小小、静静、快、突然、乖乖、小小
【好词好句】
1. 背上的几块绿花纹非常美丽。
2. 小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。
3. 小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了。”
【修辞手法】
比喻：[“好像在想什么”，将小青蛙静止的姿态拟人化联想，赋予其思索神态]
排比：[“它快爬出了，却‘通’的一声掉下来，它快出去了又掉下来”，以重复节奏强化动作的徒劳与稚趣]
【文字校对】
• "两边夹截"应为"两面夹击"
• "好象"应为"好像"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，从姿态、动作到神态层层递进描写小青蛙
✓ 叙事脉络清晰，起承转合自然：捕蛙—观蛙—放蛙—送别
✓ 拟人手法贯穿始终，童心跃然纸上，如“好像在说”“乖乖地呆在杯里”
✓ 结尾余味悠长，以青蛙回望作结，情感真挚而不说教
