
三年级电视作文 篇1
情感风格:温暖、 生动
核心事件:电视
中心思想:电视是人们获取知识和带来快乐的重要媒介
电视是人们的良师益友,它可以让我们知道每天的新闻;可以知道天气预报;还可以传授我们知识……
丰富多彩的电视给我们带来了快乐!周末的时候我最喜欢看《天天向上》,他带给我们学习与欢笑。《动物世界》让我知道许多动物的生活习性。《科学发现》让我对科技越来越感兴趣,每次看完我总让自己沉醉于科学探索的无尽遐想……
电视就像沙漠中的一丝绿色,让人感到存在的希望;电视就像黑暗中的一点光亮,使人不再感到眼前一片茫然。
三年级电视作文 篇2
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:电视机被拉倒
中心思想:弟弟虽调皮但给家人带来快乐和温暖。
一说“捣蛋”这词,我就会想到我的弟弟,他可是个名副其实的“捣蛋鬼”呀!怎么“捣蛋”?且听我给大家慢慢道来。
弟弟今年两岁,因为整天都乐呵呵的,所以小名叫“哈哈”。他大大的脑袋,小小的嘴巴,小小的鼻子,大大的眼睛整天滴溜溜地转,全身胖乎乎的,看起来特别可爱。
他每次做了“坏事”,不但不“逃跑”,还会笑嘻嘻地跑到妈妈面前,对着妈妈呵呵笑。每当弟弟做出这副可怜兮兮的表情时,家里人便知道他又干坏事了。你要是问他“这事是谁干的`呀?”弟弟的回答永远只有一个,那就是“哥哥干的”,从此,我也多了个外号——“背锅侠”。
有一天,我去上学,弟弟到村里奶奶家玩。不一会儿,他忽然对奶奶家新买的电视机感兴趣了,趁奶奶不注意,他颤颤巍巍地跑到跟前左看看,右看看,后来还趴到电视机后面找啊找,好像在“研究”眼前这个奇怪的玩意儿里为啥能蹦出“小猪佩奇”似的。突然,弟弟不知怎的拽起了电视机的底座,用力一拉,“啪”的一声,竟然把桌子上的电视机给拉了下来,说时迟,那时快,奶奶“嗖”地一下,把小家伙拉到旁边,躲过了一场“灾难”。这时,只见弟弟满脸憨笑对奶奶说“奶奶,哥哥把电视摔下来了!”我知道这件事后,简直哭笑不得,心想:弟弟呀,你说谎都不打草稿呀?哥哥我离电视机可有“十万八千里”呢,也没有超长胳膊,怎么去拽电视呀?
这就是我的“捣蛋鬼”弟弟。
弟弟虽然很淘气,但却是我们全家的开心果。两年前,“哈哈“”刚来到我们家时那热闹、开心的场面,至今仍然历历在目。我真想说:弟弟,谢谢你,谢谢你和我一起分享爸妈的爱,有了你,我的生活不再孤单,你是上天赠送给我的最好的礼物,你也是我生命中最重要的元素之一。
三年级电视作文 篇3
情感风格:幽默诙谐、生动活泼
核心事件:争抢电视
中心思想:家庭中的小摩擦也能带来温馨的快乐。
我双手扒着下巴,望着“滴答、嘀嗒”响的时钟,还在想着早上那件有趣的事情。
早上,妈妈煮好早饭打开电视看起了早新闻。爸爸打了一个大哈欠,从卧室里走出来,拿起了茶几上的"遥控器,换了一个频道,看起了足球赛。妈妈连忙说:“足球赛有什么好看的?”爸爸不在乎地说:“那新闻又有什么意思呢?”“别忘了,”妈妈说,“当时买电视是谁出的钱?”爸爸说:“是你又怎么样?”妈妈非常严肃地说:“是我买的我就有管电视的权利!”我在一旁捂着嘴偷偷地笑,因为我从没看到过他们抢电视的情景。“滴——滴——”,豆浆机响了。“哎呀,豆浆打好了!”妈妈急匆匆地向厨房跑去,爸爸又开始看起了足球赛。一场有趣的争看电视的风波就这样结束了……
三年级电视作文 篇4
情感风格:好奇、诙谐
核心事件:孙悟空看电脑
中心思想:通过孙悟空的视角展现现代科技的魅力与人类智慧的创新。
一天晚上,我进入了梦乡。突然,耳边传来一阵声音:“小朋友,我是孙悟空。”我往四周一看,真的是孙悟空,只听他说:“因为天上一点也不好玩,太白金星说你们凡间几百年来创造出了好多好多新鲜的玩意儿。所以,我下来开开眼界,小朋友你就当我的导游吧!”我激动地说:“好的!好的!”
我们先到了客厅。我先请孙悟空坐在沙发上,然后打开电视机。孙悟空问:“这是什么东西?连我老孙都没见过?”我答道:“是‘电视机’。”孙悟空又问:“难道是电也能看见的机器?”我说:“不是的,这个机器是可以播放、传送节目的机器!”
我又领孙悟空到书房里。孙悟空指着电脑问:“这是什么玩意儿?”我说:“是‘电脑’,‘电脑’的功能很多,可以听音乐、玩游戏、上网,和天南海北的朋友聊天、通话……”孙悟空说:“你们人类真笨!怎么上渔网呀!”“这你就不懂了吧?我们上的"‘网’不是一般的网,而是‘国际互联网’。‘国际互联网’上各种信息丰富多彩,无所不有,与我们的生活息息相关……”“我去给玉皇大帝瞧瞧!”孙悟空说着抱着电脑飞上了天,我叫道:“孙悟空,电脑要有电才能开。”孙悟空说:“我知道了!”就“嗖”的一声飞上了天。
他来到了云霄宝殿,跳到玉帝面前说:“我从凡间拿了一件好宝贝。”玉帝瞪大了眼睛问:“是什么?”孙悟空打开电脑说:“是个新鲜东西,名叫‘电脑’。”可孙悟空发现电脑怎么也开不出,想起了我的话,叫来雷公打了一个雷,电脑打开了。玉帝看了,连连叫好,说:“现在凡间胜过天庭,我们不如一起去凡间吧!哈、哈、哈、哈……”
三年级电视作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:摔跤
中心思想:生活中处处有语文,只要留心观察就能发现知识和乐趣。
星期天的下午,我在外公家看“福禄寿三星报喜”这部电视剧。
正当看到福禄寿三星和年打仗的时候,外公就叫我把衣服拿到衣柜里去。突然,“砰”的一声巨响,我以为是在打雷,结果是年被三星打败了。我高兴地跳起来了。神仙张果老向玉帝汇报这个好消息,玉帝说:“以后每年的第一天叫 春节,家家户户都要拿红纸做春联,拿稻草做鞭炮,用蜡烛做灯笼,让年死了也知道人类的厉害。”从这里,我懂得了“春节”这个词的来历。我兴奋地跑到院子里去,想告诉伙伴“春节”的故事。谁知刚下楼梯,就摔了个四脚朝天。
生活中处处有语文,处处有知识和乐趣,只要我们留心观察,就能发现处处都是美。
三年级电视作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:弟弟的慢动作
中心思想:弟弟虽然做事慢,但性格可爱让人又气又笑
我有一个可爱的弟弟,他今年七岁。他长着一头密密的黑发,高昂的鼻梁上面是炯炯有神的大眼睛,一只樱桃小嘴能说善辩,唯一的的缺点就是眼睛有点近视。他是一个慢性子,虽然像乌龟那样慢慢吞吞,办事却没有乌龟那么执着。他做任何事情都满不在乎,只有到了火烧眉毛的时候才像热锅上的蚂蚁——团团转。这样跟你说吧,要吃饭时他在看电视,叫第一遍他假装听不见,叫第二遍时他会莫名其妙地问“干什么”,叫第三遍时他才恋恋不舍地走向餐桌,可眼睛却一直盯着电视,等第四遍你大发雷霆时,他才赶快坐到椅子上,做出世界上最乖的孩子的"表现,让你又可气又好笑。有一次我去他家玩,吃饭时,我三口两口就吃完了,回头一看,他忧愁的样子就像有人强迫他吃炸.弹。正因为这样,所以他总是肚皮贴着脊梁骨。
这就是我的弟弟,聪明又勇敢,可爱却不勤劳。
三年级电视作文 篇7
情感风格:内省、朴实
核心事件:吃饭看电视
中心思想:知错就改是成长的关键。
我的缺点也不少,不爱说话,上课也不爱发言,发言声音也不大,回家做作业也不自觉,总是让妈妈三催四催。我的胆子也小,遇到不懂不会的题也不敢问老师。吃饭的.时候还总喜欢一边看电视,一边吃饭。因为这些缺点妈妈没少批评和教育我,也经常鼓励我积极发言,不会的题要及时举手问老师。
人不怕有错,就怕知错不改。所以我要改掉不好的习惯,改正缺点,发扬优点。
三年级电视作文 篇8
情感风格:温馨、活泼
核心事件:嗑瓜子的声音
中心思想:在热闹的春节聚会中,感受到家人之间的温情与欢乐。
每年到了大年三十,我们全家人都会聚集在一起,热热闹闹地过。
今年的三十,我们全家去我表弟家过年。吃过晚饭,我们八个人一起坐在沙发上看春节晚会。大人们拿来了各种各样的好吃的,有糖果、有花生、有瓜子、还有巧克力。。。。。。,都是我爱吃的东西。大人们聚精会神地看地看电视,都快成“木头人”了。我听见有“咔咔、咔咔”的声音,吓得全身发抖,以为家里有老鼠,我最害怕老鼠了。我轻轻转身一看,原来是大人们在嗑瓜子,这回我心中的一块大石头才落地。
八个人中就数我表妹最热闹,她在沙发上爬来爬去,一会儿跑到东,一会儿跑到西,这个小小的沙发成了她的大乐园。她跟我表弟特别好,一会儿让表弟抱抱她,一会儿跑到他的`脚上,一会儿雨又爬到他的头上,一会儿又跳到他的腿上。
我和表弟也跟着她当起了捣蛋鬼。我们跑到从卫生间滑到沙发背后,藏起来,在从沙发后面爬到桌子底下,在桌子底下,我们抓大人的衣服,把他们的妥协放到别的地方,让他们找不到,反正是过年,大人们也就有着我们折腾。
我从来没有见过爸爸妈妈那么认真地看电视,看到高兴处,也跟着大笑,平时他们工作比较忙,一般不看电视,这次我发现其实他们也喜欢看电视啊。
三年级电视作文 篇9
情感风格:温馨、 生动
核心事件:电视机
中心思想:通过一次家庭购物经历展现亲情与快乐的体验
今天,我们一家人去家乐福玩,一进大门就看到了琳琅满目的商品。
我们边走边看,乘着电梯来到了三楼。我推着小车子跑进了门,看到了几十台电视机不停地播放着画面。超市里有好多零食呀,我跳了自己最爱吃薯片,妈妈挑了漂亮的.衣服,爸爸也挑了一件帅气的衣服。
我们又乘电梯来到了二楼,好多美食呀!爸爸说:“你想吃什么?爸爸都给你买!”我挑了蘑菇力饼干、巧克力、面包、果冻、牛奶……心里别提有多开心了!
三年级电视作文 篇10
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:眼镜找主人
中心思想:从小要爱护眼睛做好用眼卫生
今天晚上我翻来覆去就是睡不着,不知什么时候就睡着了。
睡着的时候,眼前闪过一道白光,便慢慢的出现一副小眼镜。寂寞的眼镜在那里找啊找,就是找不到近视的.小朋友。
冬冬是个爱看电视的电视迷。每天放学一回到家,就随手把书包丢在地上,躺在沙发看电视,连吃饭也一边吃饭,一边看电视。小眼镜观察了几天,天天都是这样,这下好了,小眼镜找到朋友了,冬冬晚上睡觉时,小眼镜偷偷溜到了冬冬的鼻梁上。
早晨,冬冬起床了,第一件事就是打开电视几。“冬冬吃饭了。”妈妈喊到。冬冬吃饭时,妈妈奇怪地问:“冬冬你怎么带眼镜了?”冬冬也奇怪地问:“有吗?”妈妈把眼镜摘下了。吃过饭妈妈带冬冬去医院检查,原来是近视了。妈妈说:“以后不要一直看电视。”
冬冬后悔极了,从此不再长时间看电视。
这场梦使我理解了:同学们,我们都有一双透亮的眼镜,大家都不希望带上眼镜,所以,从小要爱护眼睛,做好用眼卫生。
三年级电视作文 篇11
情感风格:慵懒、细腻
核心事件:懒床
中心思想:懒惰和拖延是需要克服的生活习惯。
早晨起床她总是慢吞吞的,特别是星期天。她总是懒在床上睡大觉,“当当当”闹钟响了,她把小脑袋伸出被窝一看:才七点,还早着呢。她的`小脑袋又慢吞吞的伸进被窝里去了。不知过了多长时间,奶奶开始叫她了:“快起床,太阳晒屁股了。”这时,她才慢吞吞地坐起来,揉了揉眼睛说:“还早着呢!”说完又倒下去睡着了。“当当当”闹钟又响了,她看了一下时间才翻身坐起来。
当奶奶端来一碗热腾腾的早饭时,她的眼睛总是一直盯着电视,然后接过早饭用勺子舀了又舀,翻了又翻,第一口永远吃不下去。当奶奶使劲朝她耳边叫了一声:“吃饭了。”她才回过神来,把第一口吃了下去,后来那几口总是奶奶叫她或弟弟弄她,才吃完的。
你们猜猜看,她是谁?她就是我你们相信吗?
三年级电视作文 篇12
情感风格:温馨、幽默
核心事件:爸爸看电视
中心思想:家人之间应互相理解,避免因小事争吵。
星期日,我看见爸爸正在看电视。
看他的样!半躺在床上,翘着个二郎腿,正津津有味地看着球赛,老是看一会儿,吃几口苹果。不一会,只听一声“射门!快超过他”,“好球”。我读书的安静被打断了,不耐烦地对爸爸说:“别喊了”,爸爸没说什么,眼睛还紧紧盯着屏幕。看完球赛,他立刻调到了电视剧频道,津津有味的看起来。这时,妈妈走过来,对正看得入迷的爸爸说:“还看,做饭去”。妈妈的命令爸爸可是不敢违抗,爸爸不舍得站起来,眼睛还黏在电视机屏幕上,三步一回头地慢慢进了厨房。在做饭的空闲,还不忘探出头来瞄两眼电视。晚饭后,爸爸就又去看电视。妈妈要他给我辅导作业,爸爸生气地说:“你怎么回事?怎么还不让我看”。妈妈也说:“你看了半天了,赶紧关了……”我心想,他们为看电视吵架,真不值得,于是我就把他们劝开了。我说:“你们真是的,这么点小事,值得吗?学学小花小草,学学蓝天白云,他们都不吵架,你们也不能吵架。”我这么一说,爸爸看着电视,仍然很不高兴,“哼”了一声。妈妈说:“好好,你看吧!”。这时,我占了个便宜,看起了《喜洋洋与灰太狼》。爸爸把头一歪说:“你们想看就看吧!”我一调台,爸爸却又用小的自己都听不见的`声音说:“求你了,给我吧!”
最后,爸爸没有办法,挑了一个我和妈妈都喜欢的台,自己打开另一台电视,看他喜欢的电视节目了。