
五年级电视作文 篇1
情感风格:紧张、生动
核心事件:偷看动画片
中心思想:做错事要承担后果,诚实面对自己的行为。
看电视,本来是一件愉快的事情,但有一次看电视,使我的心跳加速,出了一头的汗。原因吗?那就是我偷看电视。大家一定奇怪,我为什么要偷看电视,那就让我给你们讲讲吧。
周末,我终于把一大堆作业做完了,美得眼睛眯成了月牙儿,嘴巴咧得像一根小香蕉。心想:终于做完作业了,动画片马上就要开始了,我可以痛痛快快地看一会儿。想到这我连忙跑到厨房跟妈妈温柔地说:“妈妈我可以看会儿电视吗?”妈妈的眉头拧成一个疙瘩问我:“作业做完了吗?”我委屈地说:“做完了。”妈妈虎着脸严肃地说:“你知道不知道要考试了?还整天想着看动画片,都多大了。回屋去,写其它练习。”我垂头丧气地走回屋,嘴里嘟囔着:“还要做练习,都要累死我了。”刚坐到位置上,妈妈也走进书房,我抬头一看,妈妈拿着一本厚厚的练习册。妈妈把练习册放到桌上厉声地说道:“唠叨什么?快点写,写完三篇再说。还有,不许出错。”我眼睛瞪着妈妈,嘟着嘴好像都能挂一个小灯笼,心想:早知道,我就不说写完作业了,还可以自己在屋里歇一会儿。
当我练习题做到一半时,妈妈走过来说:“我出去买些东西,你在家里好好做题。”我眼珠一转,一个坏点子出来了,坏笑地说:“我知道了,我会听话的。”只听“咣当”一声,门关上了。我兴奋地大喊:“自由了,自由了。”我飞快地跑到门厅,打开电视,把声音调到最小声,高兴地跳到沙发上美滋滋的斜躺着,看起了我最爱的动画片。
时间过得真快,就在动画片要结束时,我听到门外传来一阵急速的脚步声。我心想:妈妈回来了。我赶紧坐了起来,找寻遥控器,但怎么也找不到。我急得团团转,听到门外的脚步声越来越近,我的心都提到了嗓子眼,只好跑到电视机前,直接按下插销板的开关,飞奔回书房,拿起笔,装模作样地写练习。但因为紧张,根本看不懂题。我仔细听着门外,脚步声已经到了门口,随后传来“哗啦哗啦”拿钥匙的声音和开门声,原来是隔壁家的李奶奶。我长长的吐了口气,摸了摸头上的汗,喘息地说:“吓死我了,还是赶快写题吧,要不妈妈回来又要挨说了。”
这就是我一次偷看电视的经历。结果大家可想而知,我的练习因为慌慌张张,满篇都是红红的大叉子,动画片也没看到结尾。嗨!以后我再也不偷看电视了。
五年级:胜剑
五年级电视作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:电视机的证据
中心思想:母亲用专业素养守护家庭规则,展现智慧与温情。
我的妈妈是检察院的检察官,在单位是个出了名的办案能手,我时常戏称她为“CID”,并为有这样一位身穿制服的妈妈而感到骄傲。妈妈不仅是单位里的“神探”,在家里也是个大探长呢。不信,您听我说……
一个星期天的下午,我做完作业闷得慌,想看电视,可是妈妈规定不许看的,怎么办呢?不如偷偷地看吧,反正神不知、鬼不觉的。想到这儿,我打开电视机,里面五彩缤纷的节目立刻把我吸引住了。我锁定频道,动画片《猫和老鼠》中那小老鼠吉米和猫汤姆有趣的表演把我逗得哈哈大笑……时问过得真快呀,转眼间已经下午4点半了。忽然,楼梯口传来一阵熟悉的脚步声,“哎呀,不好,是妈妈回来了。”我慌忙关掉电视机,回到书房装模作样地拿起书看起来。妈妈走进书房,说:“今天可真老实,看电视了没有?”
“没……没有……”“真的"没有?”“是没有嘛,要是有,你拿出证据来,做检察官的,应该知道凡事要有证据!”
我一边说一边还想:就算你有天大的本事也找不出证据。没想到妈妈径直走到电视机旁,用手摸了摸电视机的后盖,随后又抓住我的手往上一放,呀!热乎乎的。这下子我可无话可说了,耷拉着脑袋,乖乖交待了“犯罪”经过。
妈妈可真不愧是个“大神探”呀!
五年级电视作文 篇3
情感风格:温暖细腻、未来感强
核心事件:电视机的提醒
中心思想:科技发展应关注人类健康与生活品质。
乘着时光列车,我来到了25世纪。刚巧,我家的电视机坏了,于是,我买了一台电视机回家。
这台电视机可真神奇。我打开电视机,一个温柔的声音在我耳边响起:“主人,你要看电视剧,还是要购物?”我吓了一大跳,环顾四周,发现没有人。我知道这是一台会说话的`电视机。我马上说:“我要看电视剧。”电视机马上切换到电视频道,它又问:“主人,你要看什么电视剧?”我最喜欢看动画片了,于是,我说:“那就看《熊出没之夺宝熊兵》吧!”电视机马上切换到播放这部电视剧的频道。我津津有味地看了起来。看着看着,我不知不觉走到了电视机屏幕前。电视机红灯闪烁,发出阵阵警报声,一个粗重的声音响了起来:“小主人,请离电视机远一点!”我离开电视机,坐在沙发上看了起来。半小时后,电视机突然开始播放轻柔的音乐,画面也变成了优美的祖国风光了。我不知所措。这时,一个温柔的声音又响了起来:“小主人,看电视已经半小时了,请站起身,跟随着音乐活动一下,可以保护视力。”我恍然大悟……
“丁零零”闹钟响了,我惊醒过来,原来刚才只是一场梦呀!不过,我对那台神奇的电视机还是念念不忘。
五年级电视作文 篇4
情感风格:焦虑、口语化
核心事件:看电视
中心思想:过度沉迷电视会影响视力和学习,要学会适度控制。
人们常说这个小女孩有一双乌黑发亮的大眼睛。她的眼神是那样聪颖、敏锐,常常从她的眼神里看到她的心情变化。她高兴时,眼睛闪闪发光,委屈时,眼睛黯然失色。她是谁?就是我。
但我这双乌黑发亮的大眼睛,不仅是用来看书,学习,还另有用处,不信,请往下看!
有人是歌迷,舞迷,书迷,而我却是个电视迷,我看电视那劲头甭提了,一回到家,还没放下书包,电视就有一大堆精彩的`节目等着我,《喜洋洋和灰太狼》、《双子公主》真是应接不暇,连要帮妈妈做家务的事,早就抛到九霄云外了。
还有一次,我一边做功课,一边看电视(其实是在听着电视里的人物对话)不管妈妈怎么叫我做作业使时不要 可我都雷打不动地坐在原位。最后妈妈气得火冒三丈,脸都红了,冲过来“啪啦”一声把电视关了。我气喘吁吁的冲妈妈说:“你怎么可以把电视关了呢!我看不到电视里面的情节,岂不是更加让我着急,那就更写不好作业了!”妈妈听了这番话,真是哭笑不得,连走回房里去
可在这阵子,我发现自己的眼睛不再像以前那样明亮,还有一点近视。
我逐渐害怕起来,更不希望戴上眼镜,看来,以后看电视必须要适度才行啊!
五年级电视作文 篇5
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:电视争夺战
中心思想:孩子与父母之间因看电视产生的矛盾与智慧较量
哎,总算做完作业了,可以看看电视,轻松一下了!
我兴致勃勃地来到客厅,可爸爸正霸占着电视,津津有味得看着球赛呢!看来今天要进行一场电视争夺战了。
我决定先礼后兵,于是我装模做样的露出温柔的微笑,讨好地对他说:“好爸爸,给我看一会儿,好吗?”听到我的声音,爸爸回过神来,瞪了我一眼,摆出一副占有者的姿态,傲慢的对着我说:“小孩子一边去,没事多看点书吧!”爸爸的话惹得我气急败坏了,我一把抢过他手里的遥控器,说道:“你都快看了两个多小时了,也应该轮到我了吧!”“把遥控器拿过来!”爸爸高声吼道。
听到爸爸严厉的叫骂声,他的“同伙”——我的妈妈立刻小跑了过来。爸爸和他的同伙对我展开了猛烈的“进攻”:“都已经五年级了,你怎么还有闲空时间看这些无聊电视频道呢?”“行了,有空看电视,不如看一些优秀作文选呢!”……
无奈,我只好三十六计走为上计。看着爸爸那副得意忘形的表情,我更加气急败坏了。我边走边想,对了,硬的不行来软的!我想到了自己还有一道很复杂的数学题不会做,爸爸不是喜欢攻克那些数学题的吗?今天终于可以派用上场啦。我拿着题,装模作样地拍拍脑袋,装作疑惑不解的样子走来走去。
果然,爸爸被这道题吸引住了,走过来把那道题抢过来在纸上左勾勾右画画,我看他一时半会儿是做不过来了立刻把放在桌上的遥控器拿了过来,津津有味的看着娱乐频道。看来那句“姜还是老的辣”需要改成“姜还是嫩的辣”了。爸爸虽然比我聪明,但是论“策划”,他可差的太远了……
五年级:麦紫嫣
五年级电视作文 篇6
情感风格:温馨幻想、细腻描绘
核心事件:电视变成机器人做饭
中心思想:科技发展让生活更便利,美好愿望终将实现。
未来的电视功能全面,而且便于携带。
电视的形状是正方形的,小小的,有两个拇指那么大。按一下它,它立刻变大,变成了一个大屏幕,我脑子一直在想,儿童频道快出来,睁眼一看,果然出现了动画片。如果没来得急做饭,只需给家里打个电话,电视一下子变成了机器人,帮忙做好饭,等着我们回来吃,一回到家,我们就可以吃到丰盛的.食物了。它还有一种功能,可以为家中的主人服务,温度如果超过30摄氏度,它会自动给主人降温。
如果小偷来了,那怎么办,没关系,可是有的人却很紧张,便于携带,一旦被偷,很危险的,可是这个电视有报警功能,它会自已打110报警的。
妈妈在床边叫我起床,原来,这是一场梦,但是我相信不久的将来,这个梦一定会实现的。
五年级电视作文 篇7
情感风格:庄重热烈、生动活泼
核心事件:嫦娥2号升天
中心思想:通过国庆节和嫦娥2号升天的事件,表达对国家发展的自豪与喜悦。
一年一度的国庆节到了。早早的在电视里看到新闻,与国庆节同喜的是嫦娥2号升天。
国庆那天,全国人民喜气洋洋,共同庆祝国家61岁的生日。胡锦涛主席与温家保总理在电视里为祖国庆祝生日。大街上,商场里,为了庆祝国庆,纷纷搞起活动,打折啊,促销啊,有的甚至在门口搭起台子在表演,有的甚至请来老外,帮忙登台演出,整一个气氛真是其乐融融。
五年级电视作文 篇8
情感风格:无奈、细腻
核心事件:倒垃圾
中心思想:要勇于面对并改正自己的缺点
“金无足赤,人无完人。”每个人都有缺点,我也不例外。但要说起我最大的缺点,那就是一个字——懒,两个字形容就是“很懒”,三个字形容就是“超级懒”。
每当写作业的时候,我就不愿意动笔。每当干活的"时候,我常把“我就来”三个字挂在嘴边,却迟迟不愿意动弹。妈妈说,这个世界上没有比我再懒惰的了。
记得有一个星期日,我刚写完作业,就急忙打开电视机看电视。正在这时,妈妈大叫:“彤彤,快去把垃圾倒掉。我洗衣服呢,腾不出手。”“哎呀,妈妈,您又看我闲着了。我先看会儿电视再说。很快的,就一会儿。”妈妈很无奈地说:“好吧!千万别犯懒,耍什么鬼点子。”电视看完了,我躺在床上,心想:真是不愿意动弹,天下为什么要有垃圾呢?没有了垃圾,是不是就不用倒掉了呢!真是麻烦!为了躲避劳动,我的想个主意。不如把电视机声音关小,这样妈妈听不见,会以为我在写作业。学习的时候,妈妈是不支使我干家务的。没想到,这招不灵,妈妈来屋子里叫我了。“哼,懒丫头,你是逃不掉的。”妈妈说。我只好懒洋洋地拎起垃圾袋去倒垃圾了。
哎,虽然每个人都有缺点,但是老师说,要勇于面对并且积极去改正缺点才是好样的。
五年级电视作文 篇9
情感风格:兴奋、生动
核心事件:看电视
中心思想:合理安排时间才能平衡兴趣与责任
现在的时代总有许多“控”如“手机控”、“电脑控”、还有“包包控”,我十分爱看电视,不知是不是可以叫“电视控”,下面我便给大家讲一讲吧!
假期来临之际,便到了我看电视时间,把所有作业写完,我便争取一切时间看电视,我爱看的电视很广泛,比如喜剧、电影、动画片和连续剧……不过我最爱看的是厨王争霸赛,我妈每次都苦口婆心地说:少看一点电视,我每次都是点点头,但看着看着就忘了时间,别人总认为看电视不好,但我觉得当作业认真写完后,适当的放松看会儿电视还是可以的。而电视还能让我多了解一些生活常识和科普知识呢!
有一次,我缠着老妈要看电视,老妈一直叮嘱我只能看半个小时,我一听,顿时脸上露出了灿烂的.笑容:“放心,一定遵守”!老妈又看了我一眼,我连忙回他一个很假的笑容,当她走后,我激动地打开了电视津津有味地看起来,心里默默的算着时间,可看着看着我便入了迷,将老妈的话忘的干干净净,每当看到精彩的片段,我都会大叫,还会拍手跺脚,活像一个小疯子一样,当情节曲折时,我也跟着紧张起来,当老妈回来后,听见我的叫喊声急步跑上前,却看见我在电视旁,因为我一时太激动,忍不住叫了起来,被老妈发现,心里像十一五个吊桶打水七上八下—心砰砰直跳,糟糕忘记时间了,这时老妈气冲冲的说:“看看你都看了45分钟了”,最后我还是没逃过被老妈骂一顿的结果,不过也多看了15分钟电视,赚到了!
虽然爱看电视,但我也要合理安排电视时间,多多看书,既要做一个“电视控”,也要做好一个小学生。
五年级电视作文 篇10
情感风格:忐忑不安、生动活泼
核心事件:偷看动画片
中心思想:在偷偷摸摸中体会到了既兴奋又紧张的复杂
今天,我们学习了林海音写的《窃读记》,我深深地到既快乐又惧怕的滋味是什么样的。因为我也有一段跟她相似的经历。
我非常喜欢看电视,可是最近我的"视力飞快的下降,如果再不好好的保护眼睛,就近视了。于是,妈妈就禁止我看电视,我就想尽办法看电视。机会正好来了。
第二天,妈妈对我说:“今天我要去参加同学聚会,你自己在家乖乖地写作业,不能看电视,要是我回来看到你在看电视,你的小屁股就该遭殃了哦。”我不耐烦的说:“哎呀,知道了,老妈,快走吧,可千万别迟到了!”看到妈妈上车之后,我就立刻把大门关上,又顺便锁上。我哼着小曲,迈着大步走回屋里。打开电视·,:“昨天看的动画片在哪里?它在哪一个频道?我拿起遥控器,一个台一个台的找,这个动画片在这。”我像一只饿了好几天的狮子,贪婪地看着,一个钟头过去了,半小时过去了,我还是无动于衷。这时,我好像听见了妈妈的脚步声,就立刻跑出去看,呼!是伶居,我回到屋里,继续津津有味地看起来。十一点了,我听见了妈妈的声音,看来是妈妈回来了,急忙关上电视,跑回屋里,埋头写作业,妈妈进屋一看,看见我正在写作业·,立刻眉开眼笑·,表扬了我·。呼!幸好没有被妈妈发现。
五年级电视作文 篇11
情感风格:兴奋期待、生动活泼
核心事件:阳光城电视台拍摄校际大比拼
中心思想:通过校际比赛展现同学间的团结与竞争精神
在一个阳光明媚的早晨,五年级段传来了一阵阵欢呼声。是什么使他们那么的开心呢?是老师再发奖品,是老师的一句,还是一件值得庆贺的事?这些都不是,原来是阳光城电视台在星期四那天,来我们学校拍摄“校际大比拼”的节目了。选中的正好是五年级段,难怪同学们那么的开心呢!
记活动 我在电视上看见过阳光城的节目,同学们个个争锋相对,好像再说:“平时我们几个班级都是好朋友,但今天在这个赛场上,我们就是对手了。我可不会对你们手下留情的!”
就在比赛的前一天,邬老师在班里选了六名同学参赛。虽然,我并不是其中的一员,但是我会给我们班加油打气的!五(2)班,必胜!加油!
五年级电视作文 篇12
情感风格:憧憬未来、科技幻想
核心事件:语音电视
中心思想:通过发明语音电视表达对科技助力儿童健康成长的期待。
未来的语音电视 吉林省松原市 大唐长山热电厂子弟学校五年一班 高雨琪 2050年,我是一位大名鼎鼎的发明家。由于我发明的专利太多,在这里我只给大家介绍一种语音电视。洗耳恭听吧!
这是我在十年前发明的电视机。这种电视配有感应器、键盘和语音系统。我们在购买这种电器时,必须通过键盘输入年龄和密码,输入后就可以看电视了,否则,它会显示“请输入密码和年龄”的画框。假如你离电视太近,它会不停地警告你。假如出现不适合你看的镜头,它会隐去画面,直到出现适合你看的画面为止。假如你看电视时间过长,它会自动关闭,所以家长不必担心电视会对孩子有什么不好的影响。这种电视在外形上与普通电视没什么两样,但可以折叠,镜头人物的大小还会随着电视的体积大小变化呢!由于这种电视功能齐全,市场上很畅销,我呢,也因为这项发明而被誉为“爱迪生之二”。
这虽然只是我的设想,但我坚信,在不久的将来,我们中国人一定会发明出这种电视,让外国人也羡慕不已。