我们的公园

【导语】三年级记事作文:我们的公园,观察细致,按时间顺序描摹公园一日之景,脉络清晰,善用叠词与口语化表达,如“哇!”“呀”“真热闹”,童趣盎然。

我们的公园

作文范文

主题: 四季流转、生活观察、童年游戏、自然亲近、时光变化

我家住在中关村,那里有一个大公圆。公圆里有许多绿葱葱的树木,有松树,有柏树,有柳树,有桑树。有各式各样的鲜花,有月季花,菊花,有蒲公英等……可美极了。

哇!早上公园里晨练的人真多呀!有的练太极拳,有的练剑舞,有的……放出的音乐伴奏声响彻云霄。这些大都是老爷爷、老奶奶,他们玩得很开心。

我走到一些小朋友玩球的地方,有的在打羽毛球,有的在踢足球,有的在玩蓝球。大家都很用劲地在打着球,喊着、叫着、跑着,全身是汗。真热闹。我和爷爷玩了一会儿,因天气太热,就回家了。

中午吃完午饭,我还想去公园玩玩,我走进公园,哇!这么安静呀,只听到树上有“知了(蝉)”在不停地叫,几乎看不到一个人,因为中午太热了,人们都回家了。只有小花、小草、小树在外面的公园里不怕热。我走了一段路,

满头大汗,看见几只蝴蝶停在花朵上,我稍稍地走过去,刚靠近点它们就飞走了。我抹了抹脸上的汗,跑回家了。

啊!下午了,太阳晒得不那么利害,天凉快些了。我和几个小朋友来到公园玩,只见花呀、草呀、树呀有精神了。一阵风吹来,它门都点点头,好像在欢迎我们。我们边走边捡起些枯树枝干,玩着玩着,你追我赶地突然“打起仗”来了。我们追打了一两个小时,满脸是汗,全身是土,像小猴子似的。太阳西下了,我们都高高兴兴的、喜笑颜开地回家了。今天太有意思了。

中关村一小三年级

指导教师 谢凤兰

精选读者点评

“公圆”“蓝球”“它门”,这三个错别字圈出来啦!下回写完自己轻声读一遍,耳朵会帮你揪出它们~

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

【成语使用】

绿葱葱、响彻云霄、喜笑颜开

【形容词】

绿葱葱、各式各样、热闹、安静、精神、枯

【好词好句】

1. 公园里有许多绿葱葱的树木,有松树,有柏树,有柳树,有桑树。

2. 一阵风吹来,它们都点点头,好像在欢迎我们。

3. 我们追打了一两个小时,满脸是汗,全身是土,像小猴子似的。

4. 花呀、草呀、树呀有精神了。

【修辞手法】

比喻:[“像小猴子似的”,以小猴子作比,生动写出孩子们嬉戏后的狼狈与活泼]

排比:[“花呀、草呀、树呀有精神了”“有的练太极拳,有的练剑舞,有的……”等多处运用排比,增强节奏感和画面感]

【文字校对】

• "公圆"应为"公园"

• "蓝球"应为"篮球"

• "利害"应为"厉害"

• "它门"应为"它们"

【写作亮点】

✓ 观察细致,按时间顺序描摹公园一日之景,脉络清晰

✓ 善用叠词与口语化表达,如“哇!”“呀”“真热闹”,童趣盎然

✓ 动词精准鲜活,“点点头”“追打”“抹了抹”“飞走了”,充满动态感

✓ 拟人自然贴切,赋予花草树木以生命气息与情感温度

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