器官争当老大

【导语】三年级想象作文:器官争当老大,构思新颖,以器官争“老大”为线索展开童话式说理,对话鲜活,符合各器官功能特征,体现观察力与逻辑联想。

器官争当老大

作文范文

主题: 团结、尊重、平衡、价值、共生、责任

我们每一个人都有很多的器官,每一个器官都有自己不同的作用。因为分工不同,他们现在已经开始不满意个子的工作了,这不,器官们发生了激烈地争吵。他们是为了谁当老大而吵的。

器官们在家里激烈地争吵起来,耳朵先说:“我应该做老大,因为人类没有了耳朵,怎么能听到世间那美妙的声音呢?”

这时脸愤怒地说:“哼,人类如果没有了脸,你怎么能长出来?所以我才应该是老大。”鼻子恼怒地说:“人类要是没有了我,等于就没有了生命,没法呼吸,所以我应该当老大!”嘴巴慢吞吞地说:“人类要是没有了我,就没法吃东西,要是没有了我,人类就会饿死,我才应该当老大!”

最后,他们吵得不可开交。但是,我们人类不能缺少任何一样器官,器官们应该和睦相处。

精选读者点评

这个“器官开会”真有意思!耳朵抢话、鼻子急眼、嘴巴慢悠悠还带威胁,一群小冤家。结尾那句“不能缺少任何一样”,像悄悄塞进来的道理糖,不腻人。

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、想象作文

【成语使用】

不可开交

【形容词】

美妙、激烈、愤怒、恼怒、慢吞吞、和睦

【好词好句】

1. “我们每一个人都有很多的器官,每一个器官都有自己不同的作用。”

2. “因为分工不同,他们现在已经开始不满意各自的工作了。”

3. “人类要是没有了我,就没法吃东西,要是没有了我,人类就会饿死。”

4. “器官们应该和睦相处。”

【修辞手法】

比喻:将人体器官拟人化为争权夺利的角色,赋予耳朵、脸、鼻子、嘴巴以人的语言与情绪,使抽象的生理功能具象可感

排比:耳朵、脸、鼻子、嘴巴依次陈述“没有我”的后果,形成节奏鲜明的并列式说理结构

【文字校对】

• "个子"应为"各自"

• "脸愤怒地说"宜改为"脸气呼呼地说"或"脸涨红了说"("愤怒"多用于较重语境,与童话轻快基调稍违)

【写作亮点】

✓ 构思新颖,以器官争“老大”为线索展开童话式说理

✓ 对话鲜活,符合各器官功能特征,体现观察力与逻辑联想

✓ 语言简洁明快,符合儿童口语表达习惯

✓ 结尾自然升华,点明团结协作的生命哲理

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