猫猫丢脸记

【导语】三年级上册七单元作文:猫猫丢脸记,角色性格鲜明,猫猫的骄傲与小猴子的沉稳形成自然对比,对话推动情节发展,富有童趣和节奏感。

猫猫丢脸记

作文范文

主题: 谦逊、认知、比较、成长、敬畏、本领

猫猫学会了爬树,连老虎都拿它没有办法,他觉得自己非常了不起。

有一天,猫猫正坐在一棵小树的树枝上晃悠着的时候,听到路过的人谈说马戏团里的小猴子爬树是“一绝”,能在树上表演各种有趣的动作。猫猫听了以后很不服气,想:它小猴子有什么本领,难道爬树的本领比我还强?

于是,猫猫找到了小猴子,要和它比赛爬树的本领。猫猫找了一根柔韧的树枝,用爪子抱着树枝一上一下地晃动,对小猴子说:“你行吗?看我的本领多么的高强!”

小猴子二话没说,用尾巴钩住树枝来回荡起了秋千。猫猫看得眼睛发直,也学着小猴子的样子用尾巴去钩树枝,“啪”的一声从树上摔了下来。

狐狸看到了,指着猫猫哈哈大笑起来:“你这不是班门弄斧吗?真是自不量力,小猴子天生就是爬树的高手,你在行家面前卖弄本领,还有不出丑的?”

精选读者点评

猫猫摔下来那声“啪”写得真脆!尾巴钩树枝的念头也可爱,可猫哪有尾巴呀?小朋友,下次编故事前摸摸自己后腰试试?

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言

【成语使用】

班门弄斧、自不量力

【形容词】

柔韧、有趣、高强、发直、天生、高手

【好词好句】

1. 猫猫学会了爬树,连老虎都拿它没有办法,他觉得自己非常了不起。

2. 它小猴子有什么本领,难道爬树的本领比我还强?

3. 小猴子二话没说,用尾巴钩住树枝来回荡起了秋千。

4. 你这不是班门弄斧吗?真是自不量力,小猴子天生就是爬树的高手……

【修辞手法】

比喻:将小猴子荡秋千的动作比作“荡起了秋千”,生动呈现其灵巧姿态

引用:“班门弄斧”“自不量力”两处成语引用,增强语言表现力与哲理意味

【文字校对】

• "谈说"应为"谈论"

• "在行家面前卖弄本领,还有不出丑的?"语序欠妥,应为"在行家面前卖弄本领,还能不出丑?"

【写作亮点】

✓ 角色性格鲜明,猫猫的骄傲与小猴子的沉稳形成自然对比

✓ 对话推动情节发展,富有童趣和节奏感

✓ 动作描写细腻,“晃悠”“钩住”“荡起”“摔下”等动词精准传神

✓ 结尾借狐狸之口点题,含蓄而富有教育意味

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