✎作文范文
五莲县实验小学 三年级八班 李金轩
指导老师 王霞
一天我和爸爸妈妈去动物园看猴子，今天看到的是一只小猴子，它非常可爱，它的四肢就象四根绳子，特别灵活，它的尾巴就像一条调皮的小蛇，小猴子在假山上用那灵活的四肢蹦来蹦去的时候，它的尾巴也像小蛇一样摇来摇去。当小猴子坐着的时候尾巴就像第三条腿支撑着身体，坐的可稳了。小猴子的眼睛更可爱，它的一双眼睛就像两棵小弹珠，眨来眨去，亮晶晶的，可有神了。小猴子还有一个更可爱的地方呢，那就是它的_，红红的就像两个熟透的大桃子，没有一根毛，可能是小猴子太懒惰，光爱坐着造成的吧。
小猴子们有的在玩荡秋千，有的在攀爬假山。最让人感动的是一只小猴子在给一只大猴子捶肩膀，而那只大猴子晒着太阳，闭着眼睛，像在享受着什么，让我感动极了。小猴子爱吃香蕉、桃子，我把自己的香蕉扔过去，小猴子就急急忙忙跑过去，用嘴啃开一个头，然后用手把香蕉皮剥开，小猴子吃完后，又抬头望着我，不时用手挠着自己的脑袋，吱吱的叫着，仿佛在说：“再给我一个，我还没吃够”，有时还朝我伸手，想抢又够不着，急得窜下跳，它那着急的样子惹得周围的人们都笑了。
我喜欢小猴子，因为它聪明、可爱、玩皮而又懂事。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写物作文、记叙文
【成语使用】
蹦来蹦去、急急忙忙、摇头晃脑、吱吱叫着
【形容词】
可爱、灵活、调皮、亮晶晶、熟透、聪明、玩皮、懂事
【好词好句】
1. 它的四肢就像四根绳子，特别灵活
2. 它的尾巴就像一条调皮的小蛇
3. 它的一双眼睛就像两棵小弹珠，眨来眨去，亮晶晶的，可有神了
4. 小猴子吃完后，又抬头望着我，不时用手挠着自己的脑袋，吱吱的叫着，仿佛在说：“再给我一个，我还没吃够”
【修辞手法】
比喻：它的四肢就像四根绳子，特别灵活，以“绳子”喻四肢，突出其柔韧与灵巧
比喻：它的尾巴就像一条调皮的小蛇，赋予尾巴以生命感和动态趣味
比喻：它的一双眼睛就像两棵小弹珠，化抽象为具象，凸显眼睛的圆润明亮
【文字校对】
• "玩皮"应为"顽皮"
• "_，红红的"中下划线处应为"屁股"
• "窜下跳"应为"上蹿下跳"
【写作亮点】
✓ 观察细致，从四肢、尾巴、眼睛、屁股等多角度描摹小猴子外形
✓ 比喻密集而贴切，充满童趣与想象力
✓ 动作描写生动连贯，“跑过去—啃开—剥开—抬头—挠头—叫唤—伸手”，富有镜头感
✓ 情感自然流露，由观看到共情，结尾点题简洁真挚