✎作文范文
主题：
成长、荣誉、拼搏、班级、榜样、童年
以下是为大家整理的三年级写人作文《我们班的“飞人”》，内容仅供大家参考：
他有一双常常的手，还有一个洗洗的腿，笑起来眼睛都看不见，他是谁呢？他就是我的同学周港斌，为什么叫他“飞人”呢，那就看看他发生的事吧！
记得亚运会的时候，我们学校举行了异常别开生面的运动会。我们全校同学一起到操场上看比赛，终于，我们等到了跑步比才，我们输了好几场，这是，周港斌准备跑时，我们班大喊：“周港斌，加油！”只见他走到跑道上，做出了准备，只听“吼”的一声，周港斌像离弦的箭一样，冲到了最前面。大家都很紧张，一圈，两拳，最后，比赛结果出来了，周港斌赢得了铜牌，大家都给他起了个绰号：飞人。
看，我们班的周港斌就是这样有“飞人”这个称号的，他为我们班争取了不少荣誉！
精选读者点评
错别字有点多啊！“常常的手”“洗洗的腿”“吼的一声”“两拳”……抄词典去！
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
别开生面、离弦之箭
【形容词】
常常、洗洗、紧张、精彩、铜牌、别开生面
【好词好句】
1. 他有一双常常的手，还有一个洗洗的腿，笑起来眼睛都看不见
2. 只见他走到跑道上，做出了准备，只听“吼”的一声，周港斌像离弦的箭一样，冲到了最前面
3. 一圈，两拳，最后，比赛结果出来了，周港斌赢得了铜牌
4. 他为我们班争取了不少荣誉！
【修辞手法】
比喻："'吼'的一声，周港斌像离弦的箭一样"，以箭喻人，突出起跑迅疾有力
【文字校对】
• "常常"应为"长长"
• "洗洗"应为"细细"
• "异常"应为"一场"
• "比才"应为"比赛"
• "两拳"应为"两圈"
【写作亮点】
✓ 开篇设问引出人物，富有童趣和悬念
✓ 动作描写生动，“走到”“做出”“冲到”等动词富有节奏感
✓ 口语化表达真实自然，如“吼的一声”“眼睛都看不见”体现儿童视角
✓ 结尾点题简洁有力，呼应开头绰号由来