✎作文范文
主题：
自理能力、家庭责任、亲子温情、生活教育、童年实践
我学会了洗菜
星期六的晚上，爸爸妈妈都不在家，我们也没吃饭，这时，我心里想：爸爸妈妈今天都要加班，他们这么辛苦，要不然……我今天做饭给爸爸妈妈吃！
说做就做，我开始行动了。我先来到冰箱前，拿出几棵大白菜，把它们放在砧板上。左手按住白菜，右手拿起刀，把大白菜的跟砍掉。接着，我挑出已经枯了的大白菜叶子，扔进垃圾桶里。
然后，我从橱柜里拿出一个盆子，把大白菜都倒在盆子里。接着，我打开水龙头，让水流到盆子里，像小瀑布似的水流到盆子里，那些大白菜就好像在欢快地游泳。但是，洗一次当然不行。于是，我又开始洗第二次，我一边洗一边想：得把菜洗干净，不然，爸爸妈妈吃了会肚子痛的。不一会儿，大白菜被我洗干净了，洗干净后的白菜变得更绿了。我把菜倒入锅里，炒熟了。
我刚把菜端上桌，爸爸妈妈就回来了。对我竖起大拇指，开心地笑了。我们一家开心地吃了起来。
精选读者点评
洗菜交代明白“像小瀑布似的水流”“白菜在欢快地游泳”，这比喻是孩子眼里的世界，清亮又振奋人心儿。可“砍掉根”“挑枯叶”这些动作，再加半句手怎么抖、水怎么溅，就更像你本人在厨房忙活了。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活作文
【成语使用】
说做就做、竖起大拇指
【形容词】
欢快、枯了、干净、开心、辛苦、绿色、小、熟
【好词好句】
1. “让水流到盆子里，像小瀑布似的水流到盆子里，那些大白菜就好像在欢快地游泳。”
2. “得把菜洗干净，不然，爸爸妈妈吃了会肚子痛的。”
3. “洗干净后的白菜变得更绿了。”
4. “我们一家开心地吃了起来。”
【修辞手法】
比喻：[“像小瀑布似的水流到盆子里”，以小瀑布喻水流之急与活泼，赋予日常洗菜以童趣画面感]
【文字校对】
• “跟”应为“根”
• “挑出已经枯了的大白菜叶子”中“枯了”宜改为“枯黄”或“发黄”，更符合蔬菜状态描述习惯
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实再现劳动初体验，细节生动自然
✓ 动作描写连贯清晰，“拿出—放在—按住—拿起—砍掉—挑出—扔进”一气呵成
✓ 心理活动穿插得当，“心里想”“一边洗一边想”展现成长自觉
✓ 结尾温馨收束，亲情温度自然流淌