✎作文范文
今天，早上老师说今天下午要进行测验，老师说再给你们一个中午的时间，好好复习吧，我中午把所有的知识点都看了一遍，我自信满满的就去了学校，走在学校的过程中我想这一次肯定能超过我同桌，我的同桌学习很好，每次都是班里的第六，而我总是在他的后面，现在有这么好的机会，我得好好珍惜，争取超过他，到学校了，我看见他在玩，我心想我这一次肯定超过你，上课了，老师拿着卷子进来了，发下来卷子了，我看那题目好简单，于是我三下两下就填完了，我看见同桌自那犹豫不决，不知道怎么填，我心里暗暗的高兴，收卷了，我问同桌考得怎么样，他说：就那样吧。“我看他的样子不高兴，我知道了，肯定是他考得不好了。第二天老师把卷子发下来了，我才考了81分，我一看这些题我都会，怎么才考了81分，唉，这一次我的同桌考了考了98分，我想，他怎么考了这么多，我看了看我的卷子，我明白了，我这都是粗心啊，这样的失误让我再一次跌落到谷底，唉，都怪自己太骄傲了，我下定决心，我以后再也不会犯这样的错误了，
我送你们一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
三年级:水晶是我
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、成长类作文
【成语使用】
谦虚使人进步、骄傲使人落后
【形容词】
自信满满、犹豫不决、暗暗高兴、不高兴、粗心、骄傲
【好词好句】
1. 我自信满满的就去了学校
2. 我心想我这一次肯定超过你
3. 这样的失误让我再一次跌落到谷底
4. 我下定决心，我以后再也不会犯这样的错误了
【修辞手法】
引用：谦虚使人进步，骄傲使人落后
【文字校对】
• "考了考了98分"应为"考了98分"
• "走在学校的过程中"应为"走在去学校的路上"
• "自那犹豫不决"应为"在那里犹豫不决"
• "跌落到谷底"搭配不当，宜为"跌入谷底"
【写作亮点】
✓ 心理描写细腻真实，如“我心里暗暗的高兴”“我知道了，肯定是他考得不好了”
✓ 情节有起承转合，呈现完整的学习反思过程
✓ 语言富有儿童口语特色，符合三年级学生表达习惯
✓ 结尾自然引出哲理，呼应开头期待，形成闭环结构