快乐时光

【导语】六年级写景作文:快乐时光,以照片为线索贯穿全文,结构清晰,情感真挚,场景描写富有童趣,人物对话鲜活自然,凸显儿童视角。

快乐时光

作文范文

主题: 记忆、成长、亲情、乡愁、自然、珍惜

岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失—那是照片。刚出生的我、在成长的我、玩得不亦乐乎的我、背上书包的我......这些都纪念在我的脑海中和相册里。

那是个星期六,我和家人一起去青阳的五店市,那儿全是我们爷爷奶奶以前住的古房子,真传统!

景点一:“开门见马”

一走进五店市,一只威武高大的马儿雕像,立在我们面前,于是表妹和表弟一脚就踏上马儿的背上,让大家拍照,而我也不能站在一旁观看,于是我也爬上了马身上,表弟表妹看我也爬上来了,异口同声地说:“姐姐,你真幼稚,抢我俩的风头。”我们下了马后,继续往前走。

景点二:多功能亭子

一走进亭子,就有一种轻飏的感觉,这座亭子的顶端长满了叶子,茂盛极了!叶子给我们带来清爽和悠闲。坐在石椅上,更有一种被保护的感觉。

景点三:竹林重重叠叠

走过亭子后,就迎来了一片竹林,这片竹林,形状各异,长在两边的竹子互相打结,形成一个三角形。于是表妹好奇地问道:“姐姐,这里有没有熊猫?”我问舅舅,舅舅说:“可能有猴子吧!”表妹听了,郑重其事地说:“哼!就算有猴子我有不怕!”大人们哈哈大笑。

一两张小小的照片,就记录了许许多多快乐的时光,虽然有些事不记得,但从照片中却可以看出个究竟来,岁月是有限的,人生的旅途是一个未知数,我们应好好珍惜这些即将远去的童年

六年级:许嘉云

精选读者点评

照片串起童年真巧妙!“开门见马”那段就是孩子气的现场,踩马背、被说“幼稚”、还硬要挤进去,多真实啊!可“威武高大的马儿雕像”和“一脚就踏上”之间,力气是不是有点对不上吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、游记

【成语使用】

不亦乐乎、异口同声、郑重其事

【形容词】

威武、高大、传统、茂盛、清爽、悠闲、未知、快乐

【好词好句】

1. 岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失,那是照片。

2. 一走进亭子,就有一种轻飏的感觉。

3. 这片竹林,形状各异,长在两边的竹子互相打结,形成一个三角形。

4. 岁月是有限的,人生的旅途是一个未知数,我们应好好珍惜这些即将远去的童年。

【修辞手法】

比喻:将亭子顶端繁茂的叶子比作天然遮蔽,“叶子给我们带来清爽和悠闲”,暗喻自然与人的亲密抚慰

排比:“刚出生的我、在成长的我、玩得不亦乐乎的我、背上书包的我……”以连续短句勾勒成长轨迹,节奏明快,富有画面感

【文字校对】

• "轻飏"应为"轻扬"

• "真传统!"语义稍显生硬,宜为"真有传统韵味!"或"真古朴!"(但属表达风格范畴,非硬性错误,故不列)

• "可能有猴子吧!"中"可能"与后文"郑重其事"语境略不协调,但属口语真实再现,不作修改

【写作亮点】

✓ 以照片为线索贯穿全文,结构清晰,情感真挚

✓ 场景描写富有童趣,人物对话鲜活自然,凸显儿童视角

✓ 三处景点命名别具巧思,"开门见马""多功能亭子""竹林重重叠叠"既点题又带幽默感

✓ 结尾由实入虚,从照片延展至时间哲思,升华自然不突兀

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