特别的老师

【导语】六年级写人作文:特别的老师,开篇以时间意象切入,节奏舒缓而富有韵律感,外貌描写与内在气质形成张力对比,人物形象立体可感。

特别的老师

作文范文

主题: 师者风范、亲情唤醒、成长顿悟、感恩教育、生命感动

光阴似箭,岁月如梭,在不知不觉中,我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中,有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中,副科老师更换就更频繁了。一年一位,或是一学期一位,犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀,因为她是那么的与众不同。

她是我四年级时的微机课老师,姓唐。唐老师看上去十分普通,身高仅在一米六是上下,相貌也谈不上什么美丽,脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而,在她那隐藏在眼镜后面的双眸中,闪烁出的却是智慧的光芒。

记得有一次,我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室,准备上课。可是上课铃响过之后,唐老师并没有着急上课,而是问了一个问题:“同学们,昨天是父亲节,你们有没有为父亲做一些事呢?”听了这个问题,我暗自嘀咕道:“唐老师究竟要干嘛?这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过,说到昨天是父亲节这事,我还真的给忘了……”想到这儿,我向四周望了望,发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是,我也同大家一样朝着唐老师摊摊手,摇了摇头。

看到这一结果,唐老师眉头微皱,脸色立马沉了下来,显然不太满意。她沉吟了一会儿,突然将声音提高了八度,朗声说到:“得到了这样的一个结果,我感到十分的心痛。大家回想一下,我们的父母养育了我们,他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私,多么的伟大!然而,你们却连一些小事都不能为父母做吗?……”

随后,唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡,好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中!

最后,唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲,那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学,也都流下了忏悔的泪……

就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识,为人的道理!

六年级:喻梓扬

精选读者点评

唐老师问父亲节那会儿,你真饱满连自己“暗自嘀咕”都记下来了,眼神、摊手、摇头,全在纸上动起来了。微机课变德育现场,这转折不假,还带点小刺,建议结尾别急着拔高,“特殊”俩字收得太满,留点余味更好。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

光阴似箭、岁月如梭、走马灯、难以忘怀、小羊跪哺

【形容词】

普通、黄褐色、智慧、真实、富有穿透力、富有情感、无私、伟大

【好词好句】

1. 光阴似箭,岁月如梭,在不知不觉中,我的小学生活已经走过了六个年头了。

2. 在她那隐藏在眼镜后面的双眸中,闪烁出的却是智慧的光芒。

3. 她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡,好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中!

4. 我的泪水如断线珍珠般落下。

【修辞手法】

比喻:我的泪水如断线珍珠般落下,以“断线珍珠”喻泪水之密集晶莹,强化感动之真切

引用:“小羊跪哺”,化用古语“羔羊跪乳”,暗含孝道传统,不着痕迹而意蕴深厚

排比:“他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康”,以递进式并列短语增强情感张力与说服力

【文字校对】

• "学识生活"应为"学习生活"

• "一米六是上下"应为"一米六左右"

• "朗声说到"应为"朗声说道"

• "心痛"在此语境中宜用"痛心"更贴切情感分寸

【写作亮点】

✓ 开篇以时间意象切入,节奏舒缓而富有韵律感

✓ 外貌描写与内在气质形成张力对比,人物形象立体可感

✓ 课堂场景层层推进,由疑惑到震撼再到泪落,情绪曲线自然饱满

✓ 结尾“特殊的老师”呼应开头“与众不同”,结构圆融有余味

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