✎作文范文
人生中，一定会有人或事给你带来快乐，也许是家人，也许是朋友……但带给我快乐的是朋友的宽容了。
记得有一次，我与好朋友发生了矛盾，原因就是因为一小块橡皮。
那次，我不小心把橡皮弄到了地上，橡皮一滚一滚地滚到了很远的地方，我心想：现在还不用，待会再捡吧。一下课，我便忘了要捡那块橡皮，就去玩了。快放学了，我突然想起了那块橡皮，便去找了。找了半天都没有找到，我有些沮丧。忽然，我眼睛一亮，发现了我的橡皮——竟然在好友的桌子上！我气愤极了，问她：“你为什么有我的橡皮？！”“我没有拿呀！”她一脸无辜地说，我说：“你还装蒜？！”“我……”没等她解释，我拿着她的橡皮就走了。
第二天，我在讲台上发现了一块和我的一样的橡皮，我不解，就去问他们，之后，我才知道讲台上的那块是我的，原来，我错怪好友了，她并没有骗我，只是我误会她了。
我一直在想该不该去道歉，久久的考虑后，决定去道歉。
那天我鼓足了勇气，对她说：“对……对不起，那天……是……是我不对，那个……原谅我吧……”“啊？！”她一头雾水，又恍然大悟：“那个呀，我早就忘了，别提了，过去的就过去吧！”“那……那我们还是好朋友吧？！”我有些胆怯地问，“当然了。”她一脸开心的说。没想到她会这么快就答应，真不愧是我的好朋友啊！
往后的日子里，我们两个互帮互助，虽然偶尔会拌一下嘴，但我们总会原谅对方。
朋友的宽容，使我感到快乐，谢谢她一次又一次的原谅我的过错！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
恍然大悟、互帮互助、一次又一次
【形容词】
气愤、沮丧、无辜、胆怯、开心、快乐
【好词好句】
1. “橡皮一滚一滚地滚到了很远的地方”
2. “我眼睛一亮，发现了我的橡皮，竟然在好友的桌子上！”
3. “我一直在想该不该去道歉，久久的考虑后，决定去道歉。”
4. “朋友的宽容，使我感到快乐，谢谢她一次又一次的原谅我的过错！”
【修辞手法】
比喻：[“橡皮一滚一滚地滚到了很远的地方”中“一滚一滚”以叠词摹状，赋予动作轻快节奏感，暗含童趣与无心之失]
排比：[“虽然偶尔会拌一下嘴，但我们总会原谅对方”中“虽然……但……”构成让步关系句式，隐含情感递进]
【文字校对】
• “带给我快乐的是朋友的宽容了”应为“带给我快乐的是朋友的宽容”
• “你为什么有我的橡皮？！”应为“你为什么会有我的橡皮？！”
• “我……”没等她解释，我拿着她的橡皮就走了。→“我……”她还没来得及解释，我就拿着那块橡皮走了。
【写作亮点】
✓ 以小见大，借一块橡皮折射真挚友情与成长体悟
✓ 心理描写细腻真实，如“气愤极了”“有些胆怯地问”等自然呈现儿童心理层次
✓ 对话鲜活生动，符合小学生语言习惯与交往情境
✓ 结尾点题简洁有力，情感真挚不落俗套
