小乌龟

【导语】小学生六年级写物作文:小乌龟,以儿童口吻自然叙事,语气活泼真实,细节描写生动,“咚”的一声响、一次次失败的攀爬,富有画面感。

小乌龟

作文范文

主题: 童趣、观察、生命、陪伴、成长、责任

过年前我买了一只小乌龟,它又调皮又好动,我把它放在窗台上的一个小盒子里。

有一次,我没有把盒子关好,我看它一直想往外爬,但每次都失败了,我就没太在意。后来我在房间里写作业,听到客厅里传来了“咚”的一声响,我急忙跑到客厅,啊!原来是我的小乌龟掉到地上了,我急忙把它拾起来,看看它摔伤没有,还好没有。

小乌龟很聪明,经过那次“高空游戏“之后,它再也没有往那边爬了。但还是经常爬到一些我们找不到的地方。它真是一只淘气的小乌龟!

精选读者点评

小乌龟“咚”那一声真鲜活像我耳朵边刚响过似的。窗台、盒子、客厅、地板,画面一路跟着跑,不乱。淘气劲儿全在动词里了,好!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文

【成语使用】

淘气、高空游戏

【形容词】

调皮、好动、聪明、淘气、急忙、小小

【好词好句】

1. 它又调皮又好动,我把它放在窗台上的一个小盒子里。

2. 我看它一直想往外爬,但每次都失败了,我就没太在意。

3. 小乌龟很聪明,经过那次“高空游戏”之后,它再也没有往那边爬了。

【修辞手法】

比喻:将乌龟跌落称为“高空游戏”,以轻松诙谐的比喻弱化意外的紧张感,体现童趣视角

【文字校对】

• "拾起来"应为"捡起来"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然叙事,语气活泼真实

✓ 细节描写生动,“咚”的一声响、一次次失败的攀爬,富有画面感

✓ 拟人化运用得当,“聪明”“淘气”赋予乌龟鲜明性格

✓ 结构清晰,起承转合完整,首尾呼应突出乌龟习性

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