美丽的春天

【导语】六年级写景作文:美丽的春天,观察细腻,从风、雨、草、花多角度捕捉春之神韵,拟人鲜活,“左探探,右瞧瞧,东张西望”“挠着小脑袋”赋予小草稚拙灵性。

美丽的春天

作文范文

主题: 生命律动、自然之美、童心观照、季节礼赞

我喜欢炎热的夏天,喜欢落叶飘零的秋天,也喜欢雪花纷飞的冬天,但更喜欢生机勃勃的春天。

春天的风可舒服了,它不像夏天那样带着热气,不像秋天那样凉风习习,更不像冬天那样寒风刺骨。它是舒服的,是凉爽的,像妈妈的手一样温柔可亲。

春天的雨细得像绣花针,密得像牛毛,连绵不断。当我外出的时候,打开雨伞又觉得没雨,收起雨伞又觉得密密麻麻的雨丝像甜甜的白糖撒在头上;当我骑着自行车回家时,细细的雨夹着风,让我觉得雨丝细细的、密密的,随风飘洒,舒服极了。

我原本以为春天的草,应该是一片枯黄。谁知,小草一个个钻出地面,左探探,右瞧瞧,东张西望,像一个刚出生的孩子,挠着小脑袋,对这个世界充满了好奇。让我想起了白居易的两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。小草的生命力真已难以想象呀!

来到公园,到处鸟语花香,花红柳绿。许多美丽的花呈现在我们眼前:绚丽多彩的玫瑰花,纯朴的水仙花,还有惹人喜爱的挑花都在竟相开放,把最灿烂的一面绽放出来。碧空如洗的天空,浮云飘荡。一阵风吹来,花儿像一位南国少女,在风中翩翩起舞。

啊!春天,你是一个万物复苏的季节,是一个色彩斑斓的季节,是一个如诗如画的季节,我喜欢你!

精选读者点评

春天的风“像妈妈的手”,这个比喻真暖!后文小草“左探探,右瞧瞧”,一个好奇宝宝,画面一下就跳出来了,孩子,你心里住着个会观察的小精灵呀!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

【成语使用】

鸟语花香、花红柳绿、碧空如洗、生机勃勃、东张西望

【形容词】

炎热、飘零、纷飞、舒服、凉爽、温柔可亲、细、密、碧空如洗、绚丽多彩、纯朴、惹人喜爱

【好词好句】

1. 春天的风……像妈妈的手一样温柔可亲。

2. 春天的雨细得像绣花针,密得像牛毛,连绵不断。

3. 小草一个个钻出地面,左探探,右瞧瞧,东张西望,像一个刚出生的孩子,挠着小脑袋,对这个世界充满了好奇。

4. 花儿像一位南国少女,在风中翩翩起舞。

【修辞手法】

比喻:春天的风……像妈妈的手一样温柔可亲,以日常亲情意象喻春风,赋予触觉温度与情感温度

引用:“野火烧不尽,春风吹又生”,白居易《赋得古原草送别》诗句,自然融入对小草生命力的礼赞

排比:啊!春天,你是一个万物复苏的季节,是一个色彩斑斓的季节,是一个如诗如画的季节,三组结构一致的判断句强化情感节奏与画面层次

【文字校对】

• "挑花"应为"桃花"

• "竟相开放"应为"竞相开放"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从风、雨、草、花多角度捕捉春之神韵

✓ 拟人鲜活,“左探探,右瞧瞧,东张西望”“挠着小脑袋”赋予小草稚拙灵性

✓ 感官交融,融触觉(舒服、凉爽)、视觉(花红柳绿、碧空如洗)、听觉(鸟语)于一体

✓ 情感真挚,由喜四季而独钟春天,层层递进,收束于热烈呼告

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