✎作文范文
这个星期老师给我们布置了一项作业，就是写洗衣服的作文。
这几天，家里的事多了起来，爸爸妈妈忙得焦头烂额，我转念一想：那就帮妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，我帮你洗衣服吧！”妈妈说：“就这几件了，我来吧！”我和妈妈说道：“老师给我们布置了洗衣服的作文，必须要洗，而且我都没为家里出点力。”妈妈被我说服了。哈哈，我终于可以一展拳脚了！
我先把衣服铺在洗衣板上，一开始先涂上一点肥皂，一手扶着衣服一手用力搓，我搓的时候用尽九牛二虎之力，这衣服就是一边滑一边溜！我咬咬牙，想想坚持坚持就好了。于是，继续洗、搓，尽管我一遍又一遍地做着，可还不是很干净，我就纳闷了：怎么妈妈洗的时候从没看出她很累，会费很大的劲？怎么我就会……
脏衣服总算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的话，我可没办法再和它斗下去……这时，妈妈走过来笑着对我说：“看呀，这么少的衣服，你用得着这么累吗？我开始就说我来嘛……”我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！
老师给我们布置的作业让我知道了洗衣服也是一件麻烦事。过去衣服脏了，就从衣橱里再换上一件干净的。从来没想过，每一件干净的衣服里，都有父母的辛苦。我看着拧衣服时，被衣服绞得通红的小手，对过去不珍惜家长劳动的做法感到羞愧。
福建厦门康乐二小六年级:我不姓吴
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活作文、劳动体验作文
【成语使用】
焦头烂额、九牛二虎之力
【形容词】
干净、通红、脏、厚、少、累
【好词好句】
1. 我搓的时候用尽九牛二虎之力，这衣服就是一边滑一边溜！
2. 脏衣服总算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的话，我可没办法再和它斗下去……
3. 我看着拧衣服时，被衣服绞得通红的小手，对过去不珍惜家长劳动的做法感到羞愧。
【修辞手法】
比喻：把衣服拟作对手，“被我征服”“不‘投降’”“和它斗下去”，赋予衣物以对抗性，生动呈现劳动中的较劲感
【文字校对】
• "康乐二小"应为"康乐第二小学"
• "我不姓吴"作为署名不符合常规署名规范，宜改为真实姓名或“xxx”等通用署名形式
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻自然展开叙事，语气活泼真实，如“哈哈，我终于可以一展拳脚了！”
✓ 动作描写细腻连贯，“铺—涂—扶—搓—拧”，具象呈现劳动过程
✓ 心理变化脉络清晰，从主动请缨到困惑疲惫，再到触动反思，层层递进
✓ 结尾由事及情、由己及人，将个体体验升华为对亲情与劳动的体认