✎作文范文
从小，小石头就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手时要用纸巾，折纸时要用纸巾……
爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节约用纸，可是他不听，总是搞得家里到处是纸屑。有一天，小石头睡着了，梦里，他一蹦一跳地去开心广场玩，走在路上，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，开心广场上的树都去哪儿了呀？小石头问保安，保安说不知道；小石头问小草，小草也说不知道；小石头又去问正在搬家的小鸟，小鸟说：“大树被卷走了，我们要搬家了。”小石头听了急得连忙问：“小鸟小鸟告诉我，大树被什么风卷走了？”小鸟回答说：“有个小朋友特别爱浪费纸，木头都快被他用光了，我们没有地方住了。”说完，小鸟急急忙忙飞走了。小石头一听，脸马上就红了，着急地对所有人道歉：“对不起，我以后再也不浪费纸了，我以后再也不浪费纸了。”梦醒之后，小石头真的变了，变得节约用纸了，而且还总劝爱用纸的大人们说：“木材是制造纸巾的原料，没有了树，大自然会失去平衡，地球就会很热。”
所以我们应该节约用纸。
六年级:遗失の回忆
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、环保主题记叙文、想象作文
【成语使用】
一蹦一跳、急急忙忙
【形容词】
干净、开心、怪怪、着急、红、节约、平衡、炎热
【好词好句】
1. 小石头睡着了，梦里，他一蹦一跳地去开心广场玩
2. 大树被卷走了，我们要搬家了
3. 小石头一听，脸马上就红了，着急地对所有人道歉：“对不起，我以后再也不浪费纸了……”
4. 没有了树，大自然会失去平衡，地球就会很热
【修辞手法】
比喻：把纸巾消耗与树木消失关联为“大树被卷走了”，以具象化风喻指人为浪费的破坏力
引用：木材是制造纸巾的原料
排比：小石头问保安，保安说不知道；小石头问小草，小草也说不知道；小石头又去问正在搬家的小鸟……
【文字校对】
• “遗失の回忆”应为“遗失的回忆”
【写作亮点】
✓ 以儿童视角构建梦境逻辑，自然衔接环保意识觉醒
✓ 对话密集推进情节，角色语言符合身份特征（如小鸟语带紧迫感）
✓ “一蹦一跳”“急急忙忙”等叠词增强画面节奏与童趣感
✓ 结尾由个人行为延伸至生态认知，完成主题升华