元宵节小学六年级作文

【导语】元宵节小学六年级作文,场景描写层次清晰,由远及近、由面到点展开节日盛况,动词精准丰富,“摆”“跑”“蹲”“抢”“腾”等生动再现民俗动态。

元宵节小学六年级作文

作文范文

主题: 传统节日、民俗文化、欢乐祥和、童年记忆、家庭陪伴

我知道很多节日,有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节……在这些节日里,我最喜欢的是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。

一年一度的元宵节到了。这天上午,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈高高兴兴地到广场去看节目。

广场上的人可真不少,热闹极了。我只听见人群中锣鼓喧天,可里面在干什么我一点也看不到,于是妈妈抱起我让我看。哇!这表演真是太精彩了,只见有玩龙灯的、耍狮子的、扭秧歌的,还有踩高跷的。这么多有趣节目,让我看得眼花缭乱。

玩龙灯、耍狮子、扭秧歌、踩高跷等等每一个都很精彩。只见扭秧歌的人涂脂抹粉,头上戴着花,穿着花花绿绿的衣服,手里拿着两把扇子,边扭身子边扇扇子,样子滑稽极了。张着嘴的大龙头,下面有十几个人举着,龙头摆,龙身下的人就跟着跑,越靠后的人跑得越快,就像一条“巨龙”在天空中飞腾。耍狮子的更精彩,只听锣鼓声一响,两头狮子上场了,它们一会儿握手,一会儿亲热一下,一会儿蹦蹦,一会儿跳跳,逗得大家哈哈大笑。在锣鼓声的伴奏下,一个舞狮人上场了。他手里拿着一个绣球让两头狮子抢,绣球一往上抛,两头狮子就蹦起来抢,绣球一往下放,它们就蹲下去抢,不一会两头狮子就打起来了,真是太有趣了。

今年的元宵节太热闹了,我希望下一年的元宵节比今年更加热闹。

元宵节小学六年级作文

精选读者点评

开头那句“浓浓的喜庆气氛”精准!后面写龙灯“像巨龙在天空中飞腾”,这个“飞腾”用得突然又生动带感,比光写“游动”“摆动”强多了,你心里其实画面清晰鲜活感,下次试试把“飞腾”前加半秒停顿?比如“龙头一摆……整条龙就飞腾起来!”

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文、写事作文

【成语使用】

锣鼓喧天、眼花缭乱、涂脂抹粉、花花绿绿、张着嘴、蹦蹦跳跳

【形容词】

浓浓的、晴朗、明媚、热闹、精彩、滑稽、巨、有趣

【好词好句】

1. 这天上午,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈高高兴兴地到广场去看节目。

2. 龙头摆,龙身下的人就跟着跑,越靠后的人跑得越快,就像一条“巨龙”在天空中飞腾。

3. 它们一会儿握手,一会儿亲热一下,一会儿蹦蹦,一会儿跳跳,逗得大家哈哈大笑。

【修辞手法】

比喻:龙头摆,龙身下的人就跟着跑……就像一条“巨龙”在天空中飞腾,以“巨龙”喻舞龙队伍,突出其气势与灵动

排比:“一会儿握手,一会儿亲热一下,一会儿蹦蹦,一会儿跳跳”,节奏明快,强化表演的活泼感

【文字校对】

• "张着嘴"应为"张牙舞爪"(语境中形容龙头神态,原词搭配不当)

• "蹦蹦跳跳"应为"蹦跳"(叠词冗余,与前文“蹦蹦”重复)

【写作亮点】

✓ 场景描写层次清晰,由远及近、由面到点展开节日盛况

✓ 动词精准丰富,“摆”“跑”“蹲”“抢”“腾”等生动再现民俗动态

✓ 句式灵活,长短句交错,穿插口语化表达增强现场感

✓ 情感真挚自然,结尾简短却饱含期待,余味悠长

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