可爱的小白兔

【导语】六年级作文范文:可爱的小白兔,观察细致,从毛色、耳形、眼色、尾长等多角度描摹小白兔外形,动作描写生动连贯,“晃一晃—升高—站起来—挪”呈现动态过程。

可爱的小白兔

作文范文

主题: 童真、喜爱、生命关怀、日常观察、人与动物

今年“六一”儿童节,妈妈带我到衡阳玩,忽然,我在大街上看见了一位卖兔子的阿姨,我就让妈妈买了一只小白兔

小白兔真可爱,雪白的细毛,长长的耳朵,白里透红的眼睛,短短的小尾巴,凑成了他那可爱的模样。

小白兔吃东西的时候真可爱,我拿一片菜叶子在他眼前晃一晃,再慢慢地升高,它就会跟着菜叶子慢慢地站起来,如果太高,他就会扶着一样东西往上挪。

有时候,我逗它玩,拿着菜叶子往后退,它就会跟着菜叶子跑,直到吃到为止,吃完了,就会用前爪擦擦脸,再伸个懒腰。真可爱。

我喜欢我可爱的小白兔,当然,也喜欢它爱干净的习惯。

精选读者点评

小白兔“扶着东西往上挪”这个细节真灵动!连踮脚的笨拙劲儿都写出来了,比直接说“努力够菜叶”效果很好下次试试把“擦脸”“伸懒腰”也拆成两三个小动作啊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文

【成语使用】

白里透红、伸个懒腰

【形容词】

可爱、雪白、细、长长、白里透红、短短、慢慢、爱干净

【好词好句】

1. 雪白的细毛,长长的耳朵,白里透红的眼睛,短短的小尾巴,凑成了他那可爱的模样。

2. 它就会跟着菜叶子慢慢地站起来,如果太高,他就会扶着一样东西往上挪。

3. 吃完了,就会用前爪擦擦脸,再伸个懒腰。

【修辞手法】

比喻:将小白兔的外形特征“雪白的细毛,长长的耳朵……”组合成“可爱的模样”,以整体形象喻为活灵活现的生命体,增强画面感

【文字校对】

• "他"应为"它"

• "再慢慢地升高"中"再"字多余,应删去

• "扶着一样东西"应为"扶着一件东西"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从毛色、耳形、眼色、尾长等多角度描摹小白兔外形

✓ 动作描写生动连贯,“晃一晃—升高—站起来—挪”呈现动态过程

✓ 以儿童视角写互动细节,如“逗它玩”“擦擦脸”“伸个懒腰”,童趣盎然

✓ 结尾自然点题,将动物习性(爱干净)与情感认同(喜欢)融合升华

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