✎作文范文
荷兰鼠是一个可爱的小生命，它的耳朵又小又薄，连上面的血丝都能看得见，它的小眼睛是红色的犹如两颗红珠子在不停的转动，炯炯有神，它的小鼻子非常灵敏，细细的胡须不时地动着。
我十岁生日那天，姐姐送我一只荷兰鼠，它非常可爱，是一只黄色的小东西，外表很像一只老鼠。
它刚来我家的时候，我很怕它，不敢伸手去摸它，可我看到姐姐都敢去摸它，还喂它食物，我便鼓起勇气伸手去摸它。“啊！”它咬了我一口，难道它不喜欢我？也许是因为太饿了吧，我去给它剥了一颗瓜子，它马上就吃下去了，一、二、三、四、五、六、七等等，我喂给它吃了好多颗瓜子，它都吃下去了，看来，它是真饿着了，我正想着，突然，我感觉到我的手在动，啊！它在添我手上的瓜子，吃得挺起劲的，吃完了，便闻了闻我的手，走开了。我渐渐喜欢上了这只可爱的荷兰鼠，我还给它取了一个可笑的名字，由于它吃东西的声音“叽叽叽”，吃得也多也快，所以我给它取了“啃得叽”的名字。有一次，我吃薯片，吃完之后就去抱它，它闻到我手上有味道，马上咬了我一口，我给它剥了一颗瓜子，它就自己双手捧着吃，如果把瓜子分得很小的话，它就用舌头轻轻把瓜子舔到嘴里，吃完还要舔一下我的手才肯罢休。吃完又到处蹿来蹿去，远看，像一个小毛球被风吹得滚动了起来，它也很爱干净，吃完就用手擦擦嘴巴，用头蹭蹭身上的毛。
我喜欢上了这可爱的荷兰鼠！
重庆南川区南川市实验小学校六年级:胡陈锐
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、记叙文
【成语使用】
炯炯有神
【形容词】
可爱、红色、灵敏、细细、可笑、毛茸茸、干净、小巧
【好词好句】
1. 它的耳朵又小又薄，连上面的血丝都能看得见
2. 小眼睛是红色的犹如两颗红珠子在不停的转动，炯炯有神
3. 远看，像一个小毛球被风吹得滚动了起来
4. 它也很爱干净，吃完就用手擦擦嘴巴，用头蹭蹭身上的毛
【修辞手法】
比喻：远看，像一个小毛球被风吹得滚动了起来，以“小毛球”喻指活泼滚动的荷兰鼠，突出其圆润灵动之态
【文字校对】
• "南川市实验小学校"应为"南川区实验小学校"
• "添我手上的瓜子"应为"舔我手上的瓜子"
• "南川市"应为"南川区"
【写作亮点】
✓ 观察细致入微，从耳、眼、鼻、须到进食动作层层描摹
✓ 叙事富有童趣与生活气息，“啃得叽”等拟声命名鲜活生动
✓ 动作描写精准传神，“捧着吃”“舔到嘴里”“蹭蹭毛”等细节跃然纸上
✓ 情感脉络自然清晰，由“怕”到“鼓起勇气”再到“渐渐喜欢”，真实可感