此人已疯,快给药!

【导语】快给药!,六年级叙事作文:此人已疯,快给药!,人称视角鲜活自然,通篇以第一人称“我”贯穿,真实感强,节奏明快,短句与感叹号密集穿插,极具口语化感染力。

此人已疯,快给药!

✎作文范文

主题: 个性表达、青春活力、生活趣味、自我接纳、率真可爱

我的疯是一种不是神经又近似神经的一种疯,它可以发在生购物,它可以发生在一个话题,当然它也会发生在一次一日游……

一直保持着自嗨是一种作风,不疯就会不舒服的我今天又要开始疯狂了—接到朋友邀请一日游。哎,不得不说我的魅力还是挺大的。刷完牙,洗完脸。不涂脂抹粉,素颜的我就这么出门了。到达集合地点已经晚了一刻了。羞愧的我竟用了一个白眼缓解了尴尬,说白了其实是示意朋友们往麦当劳的方向大不前进!看到我要请吃新款樱花冰淇淋,什么等那么久,好慢啊早被他们抛之到了九霄云外了。我不禁大叹一声:“吃货啊!”,结果出乎意料-我以刘翔百米冲刺的速度以3.05秒ko了一个冰淇淋!一日游怎么能光吃东西呢,一点都不完美!

于是我们走进了名创优品,他们看到商品就忍不住买买买!而我呢则是“精挑细选”的买了“一点点”东西,结果结账时,账单里出现了好多不是他们买的东西,甚至还多于他们不经大脑思想考虑后买的东西。这个人真的是奇怪,买那么多东西干嘛呢?不……不好意思,突然想到那个人就是本人。算了,这就是我的日常。有药吗?

光购物吃东西怎么能行,是不是要看电影呢?我们自然,从容的走进了电_。买了票就开场了,当然是要以百米冲刺的速度冲线啦!结果啪的一下摔到了地下,于大地妈妈做了一次亲密的接触。这都不重要,重要的是我那魔性的笑声!片中一有笑点,魔性的笑声就会暴露出来,连旁边的姐姐听到了都停止了每0.5秒塞入一颗爆米花的手,哎!

这就是我,一个疯疯癫癫的人!我有病,你有药吗?

六年级:高逸丞

精选读者点评

“疯”写神了!白眼解尴尬、3.05秒ko冰淇淋、和大地妈妈亲密接触……全是画面,全是声音,连笑声都带节奏。六年级能甩开套路这么蹦跶着写,真不赖!但是“有药吗”别老用,下次试试换成“医生说要挂号,我挂了三次都没轮上”。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、自述文、幽默散文

【成语使用】

九霄云外、光怪陆离、魔性笑声、精挑细选、百米冲刺、亲密接触

【形容词】

疯疯癫癫、羞愧、素颜、新款、魔性、光怪陆离、日常、疯狂

【好词好句】

1. 我的疯是一种不是神经又近似神经的一种疯,它可以发在生购物,它可以发生在一个话题,当然它也会发生在一次一日游……

2. 不涂脂抹粉,素颜的我就这么出门了。

3. 我以刘翔百米冲刺的速度以3.05秒ko了一个冰淇淋!

4. 于大地妈妈做了一次亲密的接触。

【修辞手法】

比喻:将摔倒说成“于大地妈妈做了一次亲密的接触”,赋予大地人格化特征,诙谐生动

排比:“它可以发在生购物,它可以发生在一个话题,当然它也会发生在一次一日游……”以重复句式强化节奏与个性张力

【文字校对】

• "发在生购物"应为"发生在购物"

• "大不前进"应为"大步前进"

• "电_"应为"电影院"

• "每0.5秒塞入一颗爆米花的手"语序拗口,宜为"每0.5秒就往嘴里塞一颗爆米花的手"

【写作亮点】

✓ 人称视角鲜活自然,通篇以第一人称“我”贯穿,真实感强

✓ 节奏明快,短句与感叹号密集穿插,极具口语化感染力

✓ 自嘲语气拿捏精准,“有病,你有药吗?”首尾呼应,形成轻盈闭环

✓ 生活细节饱满,樱花冰淇淋、名创优品、魔性笑声等元素富有时代少年气息

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