✎作文范文
大地脱下黑睡衣。树木穿上五彩衣，就当云雾茫茫的时候。我早已漫步在田间小路上。就在这时太阳公公起了个大早，在那远远的天边眺望着我们。而他让我在早晨感受到一丝丝的温暖。
而他就像我的家人。我走到哪儿他就跟到哪儿。时刻都在关心我，照顾我。用他的阳光照耀我。怕我冷着。
中午，吃过午饭，我又来到操场上。太阳像个大火球似地悬在天上。那强烈的白光，刺得我睁不开眼。我用手搭起“凉棚”，只见太阳变小了，亮亮的圆球四周，有一卷乳白色的光晕，阳光直射大地。太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知了仿佛在说：“谢谢！”路帝的柳树在向太阳点头、致意。
傍晚。太阳公公干了一天的活儿。累了。要走了。我多么希望太阳公公能每分每秒为我们服务啊！但是除了太阳，晚上还有月亮照顾我们。以前我总是以为月亮再跟我开玩笑。我走到哪儿他就跟到哪儿。可现在才知道，月亮和太阳一样。虽然没有温暖的阳光，但是他晚上时时刻刻跟在我们身后。怕我们看不到路。给我们灯光。
湖北恩施恩施市英才小学六年级:吴沐航
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物抒情文、童话式想象文
【成语使用】
五彩缤纷、时刻不离、每分每秒
【形容词】
黑、五彩、茫茫、强烈、乳白、温暖、明亮、疲惫
【好词好句】
1. 大地脱下黑睡衣。
2. 太阳像个大火球似地悬在天上。
3. 阳光直射大地。太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。
4. 月亮和太阳一样。虽然没有温暖的阳光，但是他晚上时时刻刻跟在我们身后。
【修辞手法】
比喻： “太阳像个大火球似地悬在天上”，以“大火球”喻太阳，突出其炽烈与醒目
排比： “我走到哪儿他就跟到哪儿。时刻都在关心我，照顾我。用他的阳光照耀我。”，三组主谓结构连用，强化太阳如亲人的陪伴感
【文字校对】
• "路帝"应为"路边"
• "就当云雾茫茫的时候"语序欠妥，宜作"正当云雾茫茫的时候"
【写作亮点】
✓ 拟人贯穿全篇，赋予太阳、月亮以亲人般的温度与情感
✓ 时间线索清晰，晨—午—暮自然流转，结构舒展有致
✓ 儿童视角纯真质朴，如“搭起‘凉棚’”“月亮再跟我开玩笑”等细节鲜活可感
✓ 物象选择富有地域气息，“恩施市英才小学”落款悄然锚定生活真实感
