太阳也疯狂

【导语】六年级优秀作文:太阳也疯狂,将自然现象与课堂学习巧妙勾连,赋予“活力”一词双重实感,动词精准有力,“撞”“透”“抬”“搏击”等词充满动态张力。

太阳也疯狂

作文范文

主题: 成长、希望、师生互动、自然感悟、生命律动

两个星期以来,天一直在下雨,地面十分潮湿,树上整天掉下雨珠,垃圾被水浸泡后发出阵阵呛人的臭味,好不痛快!又是刮风又是下雨,害得我几天没打篮球,只好自己在学校对着小篮做空扣篮,吊在上面。

这个星期三下午,刘老师正在评讲第三单元模拟卷。当我们要分析写草表达方法的好处时,四字词语就从同学们的口中跳出。生机勃勃、生机盎然、五花八门……总之对得五花八门。把这些词语放在句子中,回答得很不错。我也不甘示弱,说:“其好处是,生动地写出了小草的活力。”“活力,不错。”刘老师喃喃自语。就在那一瞬间,太阳出来了。它从云层中顽强地撞了出来,把光输送给地面,金光普照着大地,余光撒在了走廊上。细心的同学发现了这个巧合后,兴奋地说:“老师,你一说活力,太阳就出来了。”可不是吗?这一束光芒,像一把利剑直透教室,学校地墙壁上闪耀着黑色的影子,一朵朵鲜花迎光怒放,抬起了几天来一直低着的脑袋,万物似乎都在那一刻焕发蓬勃的生机。刘老师见了,笑了笑,深情地对我们说:“你看,太阳出来了,我们的心情也好。是呀!我的心情十分舒畅,阴暗暗的灰天变成亮堂堂的世界,给我一个前所未有的惊喜。灿烂的阳光照亮了我的心胸,温暖了我的心怀,搏击了我的心坎,让我感到非常舒适。太阳出来了,我又可以打篮球了,这难道不值得我高兴吗?

没想到一说活力,太阳就出来,看来太阳也在疯狂!

精选读者点评

把“活力”和太阳出来连在一起,真有意思!那个“撞”字用得俏皮又有力,像小拳头砸开云层,客观来说后头“搏击我的心坎”有点用力过猛啦,心坎不是沙包呀~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、抒情文

【成语使用】

生机勃勃、生机盎然、五花八门、金光普照、迎光怒放、前所未有

【形容词】

潮湿、呛人、顽强、灿烂、亮堂堂、阴暗暗、舒畅、蓬勃

【好词好句】

1. 它从云层中顽强地撞了出来,把光输送给地面

2. 这一束光芒,像一把利剑直透教室

3. 一朵朵鲜花迎光怒放,抬起了几天来一直低着的脑袋

4. 灿烂的阳光照亮了我的心胸,温暖了我的心怀,搏击了我的心坎

【修辞手法】

比喻:这一束光芒,像一把利剑直透教室,以“利剑”喻阳光之锐利与穿透力,强化视觉冲击

排比:“照亮了我的心胸,温暖了我的心怀,搏击了我的心坎”,三组动宾结构连用,增强情感节奏与感染力

【文字校对】

• "雨珠"应为"雨滴"

• "学校地墙壁"应为"学校的墙壁"

• "阴暗暗的灰天"应为"阴沉沉的灰天"或"灰蒙蒙的阴天"

【写作亮点】

✓ 将自然现象与课堂学习巧妙勾连,赋予“活力”一词双重实感

✓ 动词精准有力,“撞”“透”“抬”“搏击”等词充满动态张力

✓ 情景交融自然,由天气转心境,由外景入内心,过渡不着痕迹

✓ 结尾“太阳也在疯狂”童趣盎然,出人意料又合乎情绪逻辑

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