✎作文范文
主题：
童年游戏、语文实践、观察力、表达力、课堂乐趣
今天的作文课上，冯老师给我们大家讲了范文，范文讲的内容是一个小游戏，这个游戏的名字是“猜动作”。
听了范文后，我们明白了游戏的规则，就是冯老师说出地点，一个同学到讲台上做一个相应的动作，大家来猜他做的动作是什么意思。
冯老师问：“谁上来表演？”刘佳明连忙举手，所以冯老师就请他到讲台上给我们表演动作。他把头低下，把手抬起来，不停地用大拇指敲打键盘。这也太简单了！陈锦东马上举手说是打游戏，或者在玩泥巴。最后刘佳明说他就是在打游戏。
接着，王紫菲也走到讲台上。她做的动作像是一只手端着一个盘子，另一只手在盘子里抓东西往外面扔。有的同学说在发纸牌；有的同学说是喂鸽子；还有的同学说是护士在给病人拣药。后来，王紫菲说她就是在喂鸽子。
然后，冯老师又让我们做跟乘火车有关的动作，这次是同桌互相猜。我做的动作是踮着脚，手往上面放东西。同桌马上就说：“是在放行李。”我说：“就是在放行李。”后来，她又做了一个动作，她把两手抬起来。我猜是开窗户，同桌说：“不对。”我又猜是在开门，最后，她说是在看报纸。
今天这个游戏真好玩！
精选读者点评
这个“踮着脚放行李”的细节灵动自然！动作描写如临其境感，比光写“我做了个动作”强多了，下次试试把同桌猜错时的表情也抓一个呢！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、课堂实录
【成语使用】
太简单了
【形容词】
相应、简单、不停、端着、踮着、好玩
【好词好句】
1. 他把头低下，把手抬起来，不停地用大拇指敲打键盘。
2. 她做的动作像是一只手端着一个盘子，另一只手在盘子里抓东西往外面扔。
3. 今天这个游戏真好玩！
【修辞手法】
比喻：[“她做的动作像是一只手端着一个盘子……”，以“像”字勾连，形象呈现动作姿态]
【文字校对】
• "冯老师给我们大家讲了范文"应为"冯老师给我们讲了范文"
• "所以冯老师就请他"应为"于是冯老师请他"
• "拣药"应为"捡药"
【写作亮点】
✓ 以真实课堂为背景，场景鲜活自然
✓ 动作描写细致，如“踮着脚，手往上面放东西”，富有画面感
✓ 对话穿插得当，还原课堂互动节奏
✓ 结尾简洁有力，情感真挚不造作