✎作文范文
“喵，咪咪，快起床啦，太阳晒_啦！”一大早，猫妈妈来叫小馋猫咪咪起床了。“啊，好困呐！”咪咪打了个哈欠，“妈妈，要不要人家睡觉了啊喵？”“妈妈今天做了你最喜欢的红烧鱼耶。”妈妈诱惑起了咪咪。“喵，真的吗？”咪咪的胃口被妈妈吊了起来，“现在可以吃了吗？”
“不行。”
“为什么？”
“你要答应妈妈一件事情才可以吃。”妈妈提出了条件。
可是咪咪在妈妈提条件的同时已经把鱼吃了一半了。
“好吧，咪咪，等你吃完了我再和你讲条件吧。”妈妈显然有些无奈。
“您可以说了，妈妈，因为我已经吃完了喵！”咪咪拍了拍圆鼓鼓的肚子。
妈妈给咪咪一张纸条，上面写了今天的任务。
1、早饭吃的太多，要出去做运动。2、家里没糖了，需要出去买一些。3、在公园的湖里钓两条鱼。4、用一下午的时间做完作业。备注：做完所有任务后可以随便看电视、吃零食。
“这任务太简单了喵！”咪咪开心的说。
咪咪走到一棵大树下，靠着树坐了下来，闭上眼睛开始睡觉。这时，猫妈妈看见了，走上前对咪咪发牢骚：“咪咪，我让你运动，你在睡觉，还当我是妈妈吗？”咪咪只是张开嘴巴随便回应了一句：“我在做呼吸运动，有助于消化！喵。”
“哎。”猫妈妈无奈的走了。
咪咪立刻坐起来，指着第二个任务去向妈妈要钱，说是要买糖。猫妈妈以为咪咪认真起来了，就把钱给了咪咪。
“啦啦啦，啦啦啦，我是买糖的小馋猫……”咪咪唱着唱着就到了商店，找呀找，终于在柜台上找到了糖，“额……好多糖啊，是买棒棒糖还是买泡泡糖呢？或者买最新上市的彩虹糖？”咪咪想啊想，最后每种糖都买了些。
走在回家的路上，咪咪实在忍不住了，就吃了些彩虹糖。
“妈妈，我回来了，买了好多糖呢，最后忍不住吃了些，不过真好吃呢喵！”咪咪舔了舔嘴巴。
“呀，咪咪，我让你买糖，你怎么买了一堆零食呀！”猫妈妈惊讶地说。
“我买的是糖呀！”咪咪眨了眨大大的眼睛。
“我让你买的是白砂糖，不是棒棒糖。”
“没事，都是糖。不能用的就给我吧，挺好吃的呀喵！”
“哎！”
“妈妈。”咪咪抓住妈妈的衣角，说：“不钓鱼行吗？我抓鱼好吗？喵。”
“随便你吧！”妈妈不想干涉咪咪，“能抓到就行。”
“好的。”
“抓什么鱼呢？啊，那种鱼抓，我就抓它了！”说干就干，不一会儿就抓到了2条。
一回到家，咪咪就得意地说：“妈妈，这鱼可真好。”
妈妈依旧看着电视吃着苹果，随口问了一句：“什么鱼呀！”
“甲鱼呀喵！”
“甲鱼有外壳，做不成饭的。”
“凑合吃吧。”咪咪吃了一袋薯片，说：“妈妈，今天的作业是去公园收集树叶，恐怕要2个多小时呢喵！我就带些吃的，不回来吃午饭了喵。”咪咪找来背包，往里面放了好多吃的：薯片、面包、香肠……
“妈咪~我走喽喵。”
“喵，好重呐，终于到了！”
这时，咪咪的朋友，胖胖和可可也背着一大包东西来了。
“先把东西摆好吧，我的肚子都饿了。”胖胖拍了拍肚子。
不一会儿，地上摆满了吃的。“这次一定要大吃特吃，好不容易拿作业的事骗过了妈妈。”咪咪开始吃了。“给我留点啊！”胖胖大叫。“我也要吃！”可可也开动了。
六年级:于齐玥
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、记叙文、幽默小品
【成语使用】
说干就干、大吃特吃
【形容词】
圆鼓鼓、大大、最新、好多、香喷喷、无奈、得意
【好词好句】
1. “喵，咪咪，快起床啦，太阳晒_啦！”
2. “啦啦啦，啦啦啦，我是买糖的小馋猫……”
3. “甲鱼有外壳，做不成饭的。”
4. “这次一定要大吃特吃，好不容易拿作业的事骗过了妈妈。”
【修辞手法】
比喻：把“买糖”任务偷换为“买零食”，以“都是糖”模糊概念，体现儿童式狡黠类比
引用：“啦啦啦，啦啦啦，我是买糖的小馋猫……”化用儿歌节奏增强童趣感
排比：任务清单采用数字序号并列呈现，节奏清晰、富有执行感
【文字校对】
• "晒_"应为"晒屁股了"
• "妈咪~我走喽喵。"中"妈咪"宜统一为前文使用的"妈妈"
• "胖胖和可可也背着一大包东西来了"与后文"地上摆满了吃的"逻辑稍跳，宜补"零食"或"食物"作宾语中心词
【写作亮点】
✓ 通篇以猫拟人，角色鲜活，动作语言高度契合儿童心理
✓ 对话密集自然，口语化强，“喵”字穿插形成独特节奏韵律
✓ 任务执行过程层层反转，荒诞中见真实童趣
✓ 结尾三只小猫集体“骗过妈妈”吃零食，意外收束余味十足