我的老师

【导语】六年级写人作文:我的老师,以儿童视角讲述成人往事,形成独特叙事张力,动作描写细腻连贯,“爬—望—颤—劝—摘—慌—摔”一气呵成。

我的老师

作文范文

主题: 成长记忆、师生关系、童年冒险、真实教育、生命体验

我有一个与众不同的老师,她上课跟别的老师不一样。她总喜欢在上课时给我们讲一些她小时候的事,有些很搞笑,有时很凄惨。,

老师曾经给我们讲过一个故事。她小时候很喜欢爬树。有一次,她伙同几个小伙伴一起出去爬树摘樱桃。结果那棵树很高,其他小伙伴都爬不上去,老师自告奋勇。说她来爬。当时有几个同学都劝她不要去,结果老师偏不听,就爬了上去。爬到树上时,老师向下望了一眼,不禁打了个冷颤。心想:还是有点高的。老师就鼓励自己不要怕,只要不向下望就行了。于是老师克制自己不要往下望。她终于不再害怕了,于是胆子更大了,继续往上爬,小伙伴见了,都劝她下来,可是老师说:没事的,摘得还不够多,我再摘点。她又继续摘,直到要天黑了,树上的樱桃已经被摘得所剩无几了,老师向四周看了一下,确定没有了之后,她就准备下去了。结果不知道谁叫了一声,说有大人来了,老师听见这句话就慌了,赶紧往下爬。结果她脚下的树枝一下子就断了。砰的一声,老师从树上摔下来了。小伙伴们全部围拢看老师,谁知老师已经昏迷了。有几个胆小的女生都已经吓哭了。有几个留下来照顾老师,有几个跑回家去告诉老师的父母。等老师父母来的时候,老师已经醒了。老师的母亲已经被吓哭了,老师的父亲默默的背起老师就往家的方向走。回到家,老师说手痛,后来村医来了,简单的检查了一下,说没什么大碍,只是断了一根骨头而已,用石膏固定一下就行了。老师的父亲点了点头,就送走了医生。老师的母亲问老师的父亲老师有没有什么大碍,老师的父亲摇了摇头,老师的母亲点了点头。

我们的老师是不是很不一样?你们的老师是什么样的呢?是不是跟我们的老师一点都不一样?

六年级:张梓韵

精选读者点评

这树爬得真惊心动魄!摔下来那声“砰”,我读着都缩了下脖子。细节简直要跳出来,尤其是“手痛”两个字,轻得让人心一揪,比写哭还疼。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

自告奋勇

【形容词】

与众不同、搞笑、凄惨、高、慌乱、简单、默默、痛

【好词好句】

1. 我有一个与众不同的老师,她上课跟别的老师不一样。

2. 爬到树上时,老师向下望了一眼,不禁打了个冷颤。

3. 她就鼓励自己不要怕,只要不向下望就行了。

【修辞手法】

【文字校对】

• "凄惨。"应为"凄惨。"

• "说她来爬。"应为"说她来爬。"

• "砰的一声,老师从树上摔下来了。"中"砰"宜加引号,写作“砰”

• "所剩无几了"后逗号应为句号

【写作亮点】

✓ 以儿童视角讲述成人往事,形成独特叙事张力

✓ 动作描写细腻连贯,“爬—望—颤—劝—摘—慌—摔”一气呵成

✓ 对话穿插自然,增强现场感与真实感

✓ 结尾设问引发共鸣,拓展读者联想空间

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