✎作文范文
每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的.就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事.梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓.
每一个人的梦想都是不同的.有的人的梦想是空姐，有的人的梦想是老师，有的人的梦想是演员，有的人的梦想是富翁……而我的梦想是当一名歌星，这是我一直以来的梦想，而别人问起我的梦想是什么的时候，我却‘骗’他们说是这个是那个，我从来不会和别人说我的梦想是歌星.你们知道为什么吗？因为我自身的原因，我大概永远也实现不了这个愿望了吧！是什么原因会让我对我自己都失去信心了呢.我不想说，我也不敢说，就算没有那原因，同学们照样会嘲笑我的，他们会说：“像你这种人都能当歌星，那全世界的人都是歌星了，他们有可能说的没错，我唱出来的歌五音不全，没有一次不走调的，我唱出来歌大概没有一个人说还能听的下去.但是我喜欢唱歌，我爱唱歌.为什么会变成这样呢？
在最后一节音乐课上，那次课上我们每一个人都要唱歌，因为那次唱歌所得到的成绩会是中考的成绩.我好怕，真的好怕.我不知道我会得多少分，大概是我们班最低的分吧！我更怕的是，我到时候有勇气去唱吗，我敢唱吗，我能唱的下去吗，同学们能听得下去吗，老师会听得下去吗.我不敢在想了，真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌吗？同学们一个个动听的歌声让老师非常开心非常满意.快要到我了我该怎么办，我一定要好好的唱，但我能做到吗？一定可以的，现在只有我自己相信我自己了.对，只有我自己相信我自己了，一定要对自己有信心.到我了，不要紧张.我一定可以的.我给大家带来一首范玮琪的《最初的梦想》，“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的梦想，绝对会到达.实现了真的渴望，才算到过了天堂.”我唱玩了，我终于唱完了.同学们给了我热烈的掌声，老师给了我一个满意的笑容.我真的很开心很感动，我终于成功了.谢谢你们.
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了.至少我们努力过，所以我们并不后悔，我们去为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的.加油吧！
六年级:252995820
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
五音不全、半途而返
【形容词】
伟大的、幸福的、遥远的、动听的、热烈的、满意的、开心的、感动的
【好词好句】
1. 梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
2. 最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航。
3. 我终于成功了。谢谢你们。
【修辞手法】
比喻：将“梦想”比作“紧握在手上”的实物，赋予抽象信念以可感可握的质感
引用：“最初的梦想，紧握在手上……”直接引用范玮琪《最初的梦想》歌词
排比：连用四个“去……”（去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓）增强语势与节奏感
【文字校对】
• "唱玩了"应为"唱完了"
• "不敢在想了"应为"不敢再想了"
• "大概永远也实现不了这个愿望了吧！"句末叹号应为句号（前文为陈述语气，非强烈感叹）
【写作亮点】
✓ 以真实细腻的心理描写贯穿全文，层层递进展现怯懦到突破的成长弧光
✓ 歌词自然嵌入叙事，成为情感转折与主题升华的关键支点
✓ 第二人称“你们”的穿插拉近读者距离，增强倾诉感与感染力
✓ 结尾收束简洁有力，将个体体验升华为普适性信念表达
