秋天的故事

【导语】六年级秋天的作文:秋天的故事,以秋风红叶为贯穿线索,自然勾连景、事、情三层结构,心理描写细腻真实,从惊慌逃避到愧疚自省,层次清晰。

秋天的故事

作文范文

主题: 童年过错、自我救赎、善意理解、心灵成长、担当意识

风起了,叶红了,狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了……

来到窗前,望着满地的红色,我不禁苦笑。秋天又一次来到我的身边,然而,因为它,让我时时告诉自己,要对那年秋天发生的故事负责。

那年我7岁,正在上一年级。假期里,妈妈给我买了一个我最喜欢的布玩偶,我天天抱着它玩来玩去,那段时间对我来说是非常高兴的。可是高兴背后却是不可预料的灾难。

那天中午,我抱着玩偶在楼下跑着玩,由于跑得太快,我来不急躲闪就撞到了一个小女孩。当时她坐在地上,不停地哭。我把她扶起来,一直哄她,可她还是哭。我害怕了,于是,我扔下她,惊慌地跑回了家。我没有把这件事告诉家人,也没有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很静,而更多的是寒冷。

我三天没有出门,为了不让家人觉出不正常,我出来玩了。在楼道口,我看见了最不愿意见到的人,眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕级了,心似乎在颤抖,我怕她认出我。但我还是装作什么都不知道,从容地从她旁边走过。

“姐姐好。”好甜的声音,我不敢相信这竟然是她说的。我侧过脸,对她微微一笑。我看到了一张满脸笑容的可爱脸旁。我不禁后悔。我坐到她身边,与她聊了起来。我惊讶的发现,原来她与我同岁,只不过比我小5个月。通过交流,她仿佛把我当成了知心姐姐。无意中,她说起了三天前。有一个小姐姐不小心撞到了她。我证住了,而她没有注意到我的反常,继续说“我没有什么事,她一直在哄我,可我天生爱哭,所以一直没有停下。最后小姐姐跑开了,我想一定是我的缘故,我想跟她解释清楚,但我没有记住她长什么样,所以,我一直在责怪自己。”风愈刮愈烈,树叶漫无目的地纷纷飘落,打乱了我脑中最后一丝清醒。

本来是我的不对,连她也跟着自责。我没有告诉她真相,因为我知道,她肯定会原谅我的,说不定她会更自责。我和她成为了的朋友。我暗暗告诉自己,要一点一点弥补当初我犯下的错误,对她造成的伤害。每次我见到她,都会在心里说:对不起,我撞了你,后果由我负责。风小了,乌云密布中透出深秋难得的一屡阳光

精选读者点评

这“风起了,叶红了”开头酣畅!后头写撞人那段手抖得厉害,连标点都跟着喘气,你把七岁小孩的慌乱传神至极。但“责怪自己”那句太轻了,小女孩说这话时,你心里该像被红叶扎了一样疼才对啊?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

狂啸、漫无目的

【形容词】

红色、高兴、寒冷、可爱、清醒、深秋

【好词好句】

1. 风起了,叶红了,狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了……

2. 那晚的秋夜很黑很静,而更多的是寒冷。

3. 风愈刮愈烈,树叶漫无目的地纷纷飘落,打乱了我脑中最后一丝清醒。

4. 风小了,乌云密布中透出深秋难得的一屡阳光。

【修辞手法】

比喻:将“风”拟作“狂啸”,赋予自然以人的激烈情绪,强化秋日内心的震荡与不安

排比:“很黑很静,而更多的是寒冷”,以短句叠加渲染孤寂压抑的心理氛围

【文字校对】

• "来不急"应为"来不及"

• "级了"应为"极了"

• "证住了"应为"怔住了"

• "一屡阳光"应为"一缕阳光"

• "成为了的朋友"应为"成为了朋友"

【写作亮点】

✓ 以秋风红叶为贯穿线索,自然勾连景、事、情三层结构

✓ 心理描写细腻真实,从惊慌逃避到愧疚自省,层次清晰

✓ 借小女孩纯真话语反衬主角内心波澜,形成富有张力的对照

✓ 结尾阳光意象悄然呼应开篇,完成情绪闭环与成长顿悟

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