珍惜资源,保护环境

【导语】保护环境,六年级叙事作文:珍惜资源,保护环境,开篇以宇宙视角切入,赋予地球人格化形象,立意新颖,多感官描写融合自然(清风扑面、鲜花招手、蜜蜂工作),画面鲜活。

珍惜资源,保护环境

作文范文

主题: 环境保护、责任意识、生态关怀、人地关系、可持续发展

地球不知从什么时候,变得越来越美丽,宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的行星。她不停的转动着,她身边的一切也在不停的变,又不知什么时候她身边开始出现了一群“化妆师”——人类。

有一天,我和我的一家人去公园游玩。我兴奋不已,因为公园里的环境是很好的,空气也很清新。“出发喽!”我和妹妹高兴的叫道。汽车行驶了一会儿就到了公园,我和妹妹迫不及待的跳下车,奔向公园门口。

我走进公园,与迎面扑来的清风撞了个满怀,路旁的鲜花绿草向我招手,勤劳的蜜蜂正工作着。我兴奋得与他们打招呼。玩了一会儿了,我对妈妈说:“妈妈,我们休息一下吧。”“在玩一会吧,如果你累了,你就买一点东西吃吧。”我接过妈妈手中的钱,去了一家小店。我回来时就走在了草坪上,我忽然看到一个小牌子,上面写着:小草也怕疼,足下请留情。我赶紧跑了下来,生怕把小草弄疼。当我准备扔垃圾的时候,我看到了这样的一幕:有一家人在草坪上野餐,这当然没有什么不好的。但他们把一次性塑料袋,一次性筷子,瓜子皮,果皮等等一起扔在了草坪上,然后溜之大吉。,漂浮在水上的塑料袋即将要沉下去,好像在喊:“快救救我,我不要沉下去!“被污染的水资源遭到破坏,水中的小鱼也难逃一劫。

人类这群”化妆师“把地球话的越来难看,越来越肮脏。

人类,这地球的化妆师,请不要在破坏地球了,要珍惜资源,保护环境!

六年级:田嘉禾

精选读者点评

这个“小草也怕疼”的细节真扎心!后文塑料袋喊救命的拟人,和开头“化妆师”形成意外呼应,你无意间把比喻用活了,比老师讲的还自然。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、环保主题议论文、记叙文

【成语使用】

溜之大吉

【形容词】

美丽、清新、勤劳、兴奋、肮脏、珍贵、污染、碧绿

【好词好句】

1. 地球不知从什么时候,变得越来越美丽,宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的行星。

2. 我走进公园,与迎面扑来的清风撞了个满怀,路旁的鲜花绿草向我招手,勤劳的蜜蜂正工作着。

3. 小草也怕疼,足下请留情。

4. 漂浮在水上的塑料袋即将要沉下去,好像在喊:“快救救我,我不要沉下去!”

【修辞手法】

比喻:[“宝石般的肤色”将地球比作宝石,突出其晶莹温润、珍贵美好的特质]

拟人:[“小草也怕疼”“塑料袋……好像在喊”赋予自然物以人的情感与语言,增强感染力]

【文字校对】

• “话的”应为“画得”

• “在破坏”应为“再破坏”

• “野餐,这当然没有什么不好的。”标点不当,逗号应改为句号或破折号

• “漂浮在水上的塑料袋即将要沉下去,好像在喊:‘快救救我,我不要沉下去!“引号方向错误,末尾双引号应为直角引号或统一为中文全角引号

【写作亮点】

✓ 开篇以宇宙视角切入,赋予地球人格化形象,立意新颖

✓ 多感官描写融合自然(清风扑面、鲜花招手、蜜蜂工作),画面鲜活

✓ 环保标语“小草也怕疼”巧妙嵌入叙事,童真中见深刻

✓ 结尾由“化妆师”意象回环呼应开头,形成结构闭环

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