小学六年级母爱作文

【导语】六年级优秀作文:小学六年级母爱作文,选取“风”“泪水”“严厉”三个具象化角度,层层递进展现母爱的多维质地,细节描写生动传神,如“汗水湿透了她的衣服,额头上渗出一粒粒豆粒大的汗珠”。

小学六年级母爱作文

作文范文

主题: 亲情、奉献、理解、责任、温暖、教育

小学六年级母爱作文

爱,在每个母亲的身上表现得是那么真切,这无微不至的爱是多么温暖! 多么甜蜜!

母亲的爱就像是一阵阵清凉的风。去年暑假的一个晚上,天热得让人觉得脑子里总是“嗡嗡”地响,唉!这个晚上,怎么熬过去呢?那时母亲好像猜出了我的心思,抚摸着我的脑袋说:“洋洋,睡着了就觉得清凉了。”我听了以后,乖乖地点点头。不知怎么的,我刚睡了一会,果然浑身凉丝丝的,过了一会儿,我被一阵阵扇扇子的声音惊醒了,慢慢地睁开了眼睛。啊!我惊呆了,原来是母亲在给我扇扇子,顿时我的眼睛湿润了,母亲坐在床沿上,轻轻地给我扇着扇子,汗水湿透了她的衣服,额头上渗出一粒粒豆粒大的汗珠,顿时,我的心里有种说不出的感受。

母亲的爱是滴落的泪水。记得有一次,因为我没听母亲的话,早上上学时少穿了一件毛衣,放学回家后,浑身觉得没有力气,母亲见我病得厉害而且发烧,连忙背着我上医院。在路上,母亲抚摸着我那滚烫的额头,焦急的留下了泪水。

自从我上五年级以后,随着年龄的增长,我开始渐渐明白母亲的严厉也是一种母爱。就在上个星期天,晚饭过后,我便囔囔着要玩电脑,母亲被我缠得没有办法说:“把你的作业全部拿出来,让我检查一下,如果你做的好,就可以玩电脑。”我以迅雷不及掩耳之速,把所有的作业一起堆在了桌上, “我的作业全部完成了,可以玩了吧?”我大声喊道。“你的作业做的认真吗?数学题目都自己验算过了吗?”母亲半信半疑地问。“没什么,小菜一碟么…..”还没等我说完,却发现母亲的脸色变了。“你看看你做的数学题,书写潦草,还做错了这么多题……”母亲一边说一边打错号,越打越生气,最后干脆把我的数学本撕了,说:“重做!”望着母亲生气的脸,我没敢说一个字。虽然我心里非常的不乐意,但是我知道母亲这样做是为我好,因此,我认认真真地把数学作业又重新做了一遍,不懂的地方母亲还是一遍一遍不耐其烦的讲给我听。

爱,世界上处处有,处处存在,可是又有哪种爱比得过母爱。母爱是纯洁的;是伟大的;是无私的;是无与伦比的!

精选读者点评

这个“扇扇子”的细节真走心!汗珠、凉风、醒来的那一眼,画面全在眼前晃。建议把“豆粒大的汗珠”改成“一颗颗往下滚的汗珠”,更活些。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

无微不至、迅雷不及掩耳、小菜一碟、无与伦比

【形容词】

清凉、甜蜜、滚烫、焦急、潦草、认真、纯洁、伟大

【好词好句】

1. 母亲的爱就像是一阵阵清凉的风。

2. 母亲的爱是滴落的泪水。

3. 母爱是纯洁的;是伟大的;是无私的;是无与伦比的!

【修辞手法】

比喻:母亲的爱就像是一阵阵清凉的风,以“清凉的风”喻母爱的舒缓、温柔与及时抚慰

排比:母爱是纯洁的;是伟大的;是无私的;是无与伦比的!,四组结构一致的判断句,强化情感力度与价值升华

【文字校对】

• “囔囔着”应为“嚷嚷着”

• “不耐其烦”应为“不厌其烦”

【写作亮点】

✓ 选取“风”“泪水”“严厉”三个具象化角度,层层递进展现母爱的多维质地

✓ 细节描写生动传神,如“汗水湿透了她的衣服,额头上渗出一粒粒豆粒大的汗珠”

✓ 叙事节奏张弛有度,由温馨到焦灼再到理性理解,自然呈现成长视角的转变

✓ 结尾段凝练有力,用分号连接四重定性,形成情感与哲思的双重收束

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